(優(yōu))實(shí)用的生活需要挫折作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生活需要挫折作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活需要挫折作文 篇1

　　對(duì)于挫折，很多人都有不同的理解：沮喪著說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；失敗者說(shuō)，挫折是被打垮后的眩暈；懦弱者說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路……而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的精神財(cái)富，生活需要挫折。曾經(jīng)有這樣一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”是的，在每張笑臉的背后都隱藏著酸辛和苦辣。試問(wèn)，如果生活中沒(méi)有挫折，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)，又怎能獲得？世界上是沒(méi)有不勞而獲的東西的，只有付出，才能有收獲。

　　然而有人卻總認(rèn)為挫折是成長(zhǎng)中的.絆腳石，十分厭煩它，也懶得去戰(zhàn)勝它，但我可以明確的告訴你，這種想法是錯(cuò)誤的。美國(guó)作家莫頓亨特的《走一步，再走一步》中，如果我的父親當(dāng)時(shí)直接從石架上把我抱下來(lái)，而不是教“我”怎樣下來(lái)的話(huà)，“我”可能永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了那種恐懼，也就不回產(chǎn)生后來(lái)“巨大的成就感”；著名作家王家新的《在山的那邊》向我們說(shuō)明了：只有不畏挫折，不斷向前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)人生理想……

　　因此�？梢哉f(shuō)，挫折是一切成功的前提，今天的中國(guó)之所以成為這么強(qiáng)大的國(guó)家，它的背后有著多少令人悲傷的畫(huà)面。要知道，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等這些腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)犧牲了多少英雄豪杰，是他們，用自己鮮紅的血，火熱的心換回了今天中國(guó)的安定，富強(qiáng)。在經(jīng)歷了這么多挫折后，中國(guó)人民變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起起來(lái)反抗，中國(guó)也因此富強(qiáng)起來(lái)，這一切都得歸功于挫折。所以說(shuō)，我門(mén)的生活需要挫折，我們只有在一一戰(zhàn)勝它們之后。才能看見(jiàn)“大�！�，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的理想境界。

　　俗話(huà)說(shuō)玉不琢，不成器，只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑”，“才有柳暗花明又一春的開(kāi)闊”，只有這樣，我們才能成長(zhǎng)，所以，生活需要挫折。

生活需要挫折作文 篇2

　　有人說(shuō)生活是七色板，當(dāng)我們?cè)诓煌�的年齡經(jīng)過(guò)不同的事情后，才可能得到其中的幾色。

　　或許有的人只得到了生活中的艱辛、喜悅，又或許還有人得到了苦痛，寂寞。但是，卻沒(méi)有一個(gè)人得到的只有喜悅。有的人努力了一輩子，卻只有苦痛，若他轉(zhuǎn)換心態(tài)，哪拿只是轉(zhuǎn)換個(gè)心情也好，得到的也絕不只是苦痛。

　　但是我們的生活需要挫折帶來(lái)的苦痛。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了挫折，內(nèi)心的苦痛就會(huì)隨之而來(lái)，可為什么有的人擊敗了挫折，而有的人卻被挫折打得傷痕累累呢?這完全取決于他們自己內(nèi)心的想法，一旦選擇與失敗放棄對(duì)決，那么自己就注定與成功之交臂，陪伴自己的只剩下苦痛。而選擇了頑強(qiáng)與挫折對(duì)決，那么隨即來(lái)的就會(huì)是成功帶來(lái)的喜悅。

　　俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得了彩虹?在這里，我想說(shuō)：不經(jīng)歷挫折，哪能看得見(jiàn)成功?我們回望一下過(guò)去，從古至今，哪一個(gè)文人武士不有經(jīng)歷過(guò)挫折?挫折是早晚都要經(jīng)歷的.，而成功擊敗挫折后的喜悅卻不是人人都能得到的。有的人，他在挫折中磨練自己，不斷使自己茁壯成長(zhǎng);有的人，他在挫折中迷失方向，任由挫折擊敗自己，忘掉自己最初的目標(biāo)。

　　所以挫折帶來(lái)的苦痛是為了讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只要心中堅(jiān)定，再大的挫折也會(huì)被我們一一擊敗。

　　生活是七色板，而挫折的苦痛則是其中最大的一枚，要勇敢地去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它。不要想著去逃避，不然只是苦痛在等著。

　　生活需要挫折的苦痛，只有擊敗挫折，才能明白苦痛的道理，要向前，不要逃避。

生活需要挫折作文 篇3

　　一個(gè)人，總有一定的目標(biāo)，也許，這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力奔跑著，可是要知道，奔跑的陸并不平坦，即使是期望很平靜的生活——這，就是挫折，當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候是抬頭挺胸的勇敢面對(duì)，還是選擇逃避呢？其實(shí)其結(jié)果并不重要，重要的是在遇到挫折的過(guò)程中要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，從而走向成功的'頂峰！

　　他好像注定要為人類(lèi)創(chuàng)才奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向正常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，他一歲半時(shí)患了急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一靈巧的小嘴，也不會(huì)說(shuō)話(huà)了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵，但是她并沒(méi)有對(duì)生活喪失希望，她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝一切，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，于是她一直有著堅(jiān)定的信念，不放棄，放棄了就一無(wú)所有，如同放棄了自己的生命，這一堅(jiān)定的信念一直激勵(lì)著她，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)他昂首挺胸勇敢面對(duì)，即使有時(shí)會(huì)失敗，但她仍然堅(jiān)定不懈，試想，聾、啞、盲集于一身的人怎么完成幾十萬(wàn)字的巨作？這是一個(gè)普通人都達(dá)不到的呀，就是這樣一個(gè)人，造就了一個(gè)屬于自己的奇跡，可見(jiàn)她的毅力多么不同于常人，他就是美國(guó)著名聾啞女作家，教育家——海倫·凱勒，他的一生轟轟轟烈烈，應(yīng)為她不甘于平凡所以面對(duì)困難她迎難而上，在他的生命里就沒(méi)有放棄，從而成就了她輝煌的一生。

　　愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)才研究出電燈泡，我國(guó)偉大的雜交水稻之父袁隆平經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，一個(gè)音樂(lè)家——貝多芬，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，但對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，面對(duì)挫折他坦然相待，沒(méi)有屈服于命運(yùn)，他用他的行動(dòng)向世人證明要扼住命運(yùn)的咽喉的你，才能看到成功的曙光，才能步入成功之門(mén)。

　　人不是為失敗而生。人可以被毀滅，但不可以被打敗，只要堅(jiān)定的信念支持著，朝著那個(gè)方向努力，以自己百倍的精神去戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出自己的輝煌，給自己信心，給自己勇氣，體驗(yàn)成功的喜悅！

生活需要挫折作文 篇4

　　以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。

　　之后，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，教師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在教師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：去寫(xiě)!此刻就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎樣就寫(xiě)不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話(huà)我教師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)十分不樂(lè)意：那個(gè)教師真厭惡。回家后，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的'錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再之后，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，可是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶�扣的。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，必須選擇出來(lái)了，對(duì)吧?

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強(qiáng)。

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