關(guān)于寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇1
不管對(duì)新環(huán)境多么不適應(yīng),不管對(duì)事情有多少猶豫,只要心中充滿陽(yáng)光,一切都會(huì)悄然融化。
——題記
我走在學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里,冬日暖暖的陽(yáng)光將我重重包圍,沒(méi)有對(duì)這寶貴陽(yáng)光的感恩,沒(méi)有欣喜,沒(méi)有一絲一毫的珍惜,只是很渴望此時(shí)降臨一場(chǎng)大雪,洗掉我周圍的喧囂?墒悄莵(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈們,為什么和我一樣,在這個(gè)冗長(zhǎng)的冬天,久久地遲疑著?
初來(lái)這個(gè)學(xué)校,對(duì)這里的一切都充滿了新鮮和喜愛(ài)。我喜歡旗桿下遼闊的紅黃相間的空地,在陽(yáng)光下泛出銀白光色的食堂,以及教學(xué)樓上高頂著的碩大的圓球,和這的每一天充滿活力的笑臉。我開(kāi)始相信自己在這的三年會(huì)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí)。
哪里想到,我的信念就這么不堪一擊。堂堂尖子班的名號(hào)下,或許有同齡人的羨慕,但接踵而來(lái)的,便是怎樣面對(duì)新同學(xué),怎樣迎接周圍眾多的高手和“加速度”的講課進(jìn)度。班內(nèi)壓抑的氛圍時(shí)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
有人說(shuō),如果不適應(yīng)新的環(huán)境,就會(huì)很自然地回想起從前的日子。沒(méi)錯(cuò),看著光禿禿的操場(chǎng)上光禿禿的小樹(shù)苗,我總會(huì)想到我離開(kāi)那個(gè)校園的時(shí)節(jié),兩棵高大粗壯的梧桐,大片的陽(yáng)光跌落下來(lái),穿透樹(shù)葉的裂縫,分裂成許多個(gè)小碎片,填滿我們友誼間的縫隙,使我感到幸福和滿足……
就這樣想著想著,腳下突然一滑,我抬頭望去,灑滿陽(yáng)光的地板刺痛了我的眼睛,前面有兩個(gè)同學(xué)在明亮的光線里賣(mài)力地擦著地板。我的心突然亮堂起來(lái),這閃著光通向遠(yuǎn)方的地板,這朝氣蓬勃的面孔,都是在我以前的學(xué)校里所沒(méi)有的。走到走廊的拐彎處,碰到一個(gè)新同學(xué),她給了我跟棒棒糖,剝開(kāi)紙,嚼碎,甜甜的感覺(jué)流進(jìn)我心里。推開(kāi)教室門(mén),不知為何,平日沉悶的教室今天突然喧鬧起來(lái),不時(shí)從哪傳來(lái)一聲尖叫一陣?yán)仕男β暋?/p>
我突然感到很安慰,好像在這個(gè)新的環(huán)境中看到了我過(guò)去快樂(lè)的日子。抬起頭,瞇起眼睛看著太陽(yáng),在我眼中幻化成三棱鏡的七色光彩的陽(yáng)光,明媚地撒入我心里。我發(fā)現(xiàn)生命中還有很多東西等著我去追,我不會(huì)再遲疑,我要和我的朋友們?cè)谶@第一個(gè)冬天一起等待那來(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈,我要和這所校園里的小樹(shù)一起,從單調(diào),到茁壯,到蔥蘢!
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇2
曾經(jīng),我以為,那些我曾經(jīng)以為的事,一幕幕上演,華麗的登臺(tái)而又平淡的落幕。原來(lái)“我以為”的事,只是我以為罷了。它們從未朝著我想像的方向發(fā)展。顯得空虛卻又是如此現(xiàn)實(shí)。
我曾以為我會(huì)與你一同飛舞;我曾以為我會(huì)陪著你到最后一刻,緊緊地握著那封有點(diǎn)泛黃的信件,不知在我手上翻覆了多少遍。這事你為我留下的最后的憶。每每看完,總覺(jué)的很酸。便慢慢學(xué)會(huì)深藏。我恨,我恨太多了。我恨上天為什么要這么早就把你困在他身邊。那些翻滾的往事像潮水般將我淹沒(méi)包圍。你就住在對(duì)面的那幢樓里,雖然現(xiàn)在那樓已經(jīng)空了很久了。那時(shí)小小的你老是探出頭來(lái)看著我們瘋玩,你的眼里透著羨慕。我不明了,你總是不下來(lái)。年幼的我?guī)е菚r(shí)特有的沖動(dòng)敲響了你家的門(mén)。你坐在窗邊,一陣風(fēng)過(guò),一襲白衣的你對(duì)我笑笑,不知是我眼花,那一瞬間我看到了美麗的天使。同樣是小小的我,真的找不到其他詞來(lái)形容你。
你顯得有些羞澀。因?yàn)槟愫臀也煌,你沒(méi)有一雙正常的腳。我好像并不是很排斥你的腳,我靜靜的上前,我說(shuō)我叫……可以叫我露。你有點(diǎn)緊張,你也許是怕我笑你吧。不會(huì)的,真的不會(huì)的。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)叫緣分的東西,在我們心里慢慢滋生。從那天以后,我?guī)缀趺刻煺夷懔奶,跟你講訴一切我覺(jué)得好笑,難過(guò)的事。我覺(jué)得那段時(shí)光是我最快樂(lè)的時(shí)光。我有一種想法慢慢形成。她很少下樓,我要帶著她下去,和我們一起玩。只是我一直都沒(méi)有去實(shí)施,因?yàn)槲遗隆墒,現(xiàn)在的我卻只有后悔,后悔當(dāng)初我的.懦弱和顧慮。那一天,你笑著對(duì)我說(shuō),我最大的愿望就是和你跳一支舞,我會(huì)和你一起快樂(lè)的活在一起。我慢慢的掉淚,慢慢的擦拭。你抱著我,我的腰里傳來(lái)一陣溫?zé),而我卻沒(méi)動(dòng)。我隱隱感到一陣奇怪,卻有不敢卻多想。第二天,你走了。我沒(méi)哭,你說(shuō)我笑的時(shí)候最漂亮了。我舍不得哭。再后來(lái),媽媽告訴我,你死了。風(fēng)輕云淡的一句話,讓我痛了不知多少個(gè)夜。我今年十八歲了,我學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面,因?yàn)槲抑酪郧暗哪阋惨欢ㄊ墙?jīng)歷了很多我不能體會(huì)的事。你和太多殘疾人一樣,比我們更堅(jiān)強(qiáng)。我們根本不可以笑你們,因?yàn)槲覀儧](méi)資格。我從心里敬佩你們。十年來(lái),我始終笑著,因?yàn)槟闵岵坏梦铱。那年我八歲,你也八歲。如今,我用我的眼睛,我的雙腳,為我而活,為你而活。我們都懷著同樣的夢(mèng),放心好了,我會(huì)帶著你的夢(mèng)飛翔。只是我的遺憾,卻是我這生對(duì)你做的錯(cuò)事。十年的沖刷,我已經(jīng)明白你內(nèi)心的痛,我以后再也不會(huì)怕了,不怕和殘疾人一起玩了。其實(shí),我想告訴你,你的笑很暖,像冬日的一抹太陽(yáng)。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇3
三年級(jí)時(shí),萬(wàn)寶小學(xué)建成了,我被迫轉(zhuǎn)了過(guò)去。初到那里,人生地不熟,看到別人拉幫結(jié)伙的,而我卻像一只孤雁,后悔來(lái)到這。
一天,我正在那埋頭苦讀,有人重重地拍了拍我的肩膀,打趣道:“別看了‘小博士’,走,跟我一起踢足球!蔽铱戳丝催@個(gè)家伙,他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過(guò)的大樓,東倒西歪的,衣冠不整,乍一看,還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道:”快點(diǎn),新娘子上轎。 辈坏靡,我去和他一起踢足球了。
漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試,可是我的英語(yǔ)筆記不知飛到哪里去了,急得我像油鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這節(jié)骨眼上,他出現(xiàn)了,笑嘻嘻的問(wèn)我怎么了,我感到十分驚詫,感覺(jué)是他拿走我的筆記本,我盯著他:“如實(shí)招來(lái),是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問(wèn):“什么筆記本,我沒(méi)拿呀?”好啊,拿了我的筆記本不說(shuō),竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了,他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語(yǔ)。第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)復(fù)印的筆記,因?yàn)槭怯秒娔X打出來(lái)的我分不清是誰(shuí)的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月,對(duì),肯定是他。我跑到他那里對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”,可是他卻用疑惑的眼神看著我,我也沒(méi)問(wèn)什么。
由于某種原因,在三年級(jí)的下半學(xué)期他突然轉(zhuǎn)走了。我并沒(méi)感到任何驚訝和悲傷,相反,我期望永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我正在整理書(shū)桌,突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來(lái)。我打開(kāi)一看,猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來(lái)那就是我丟失的筆記本,它是我自己弄丟的,可是,我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書(shū)桌后。我急忙拿了出來(lái),胡亂地拆開(kāi)封口,認(rèn)真的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里,外面的陽(yáng)關(guān)似乎不在明媚,狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來(lái)源。
我把那封信連同那個(gè)筆記本放在我的柜子里。因?yàn)槲抑浪麄兊纳砩夏Y(jié)著他對(duì)我的友情
直到此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我擁有這么珍貴的友誼,可無(wú)知的我卻沒(méi)有珍惜,但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著我,讓我覺(jué)得溫暖。我終于體味到了友情的美好,他就像陽(yáng)光一樣包圍著我,我將把這美好的友情之光收藏在心底。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇4
站在走廊上,目光遠(yuǎn)眺,尋找安放的著落點(diǎn)。城市喧囂著,車水馬龍,寫(xiě)意成實(shí)實(shí)在在的繁華。遠(yuǎn)山沉默,總有飛鳥(niǎo)、白云,在平靜的心中生動(dòng)。便會(huì)感覺(jué)無(wú)聊,平淡?有一點(diǎn)兒吧!于是,會(huì)上網(wǎng),尋找固定的方向。這時(shí)候,會(huì)有許多的期待。比如你,總是會(huì)忙碌著,沒(méi)有上線,迎接一種執(zhí)著、渴望和守候;蛟S,其實(shí)你在線,只是我心如止水,平靜的湖面,期待收獲你的倒影,并不想扔下一顆小小的石子,激蕩一片漣漪。
我們經(jīng)營(yíng)的,我們追求的,我們渴望的,就是這樣。在這個(gè)世界上,雖然有蕓蕓眾生,會(huì)有不同的生命,相同的情感,在同一時(shí)刻產(chǎn)生共振,心臟會(huì)一樣的憷動(dòng)。人生的彼此相惜,生命的彼此珍重。有時(shí)候是剎那間的注目,有時(shí)候是相浴以沐的行程。有人相伴,有手相牽,有一種感覺(jué)在身邊和自己安詳?shù)睾粑?/p>
友情,愛(ài)情,因?yàn)槠胶,因(yàn)檎湎В瑲v經(jīng)時(shí)間的洗滌,不會(huì)蒼白;經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山的跋涉,不會(huì)疲憊;它飛越了茫茫滄海,也不會(huì)迷失。什么是一輩子,這就是。這樣的一輩子,不是時(shí)間。時(shí)間是有限的,當(dāng)真情如血,只要活著就會(huì)在身體上流淌;當(dāng)承諾如陽(yáng)光,總會(huì)穿透嚴(yán)寒的冰封,走過(guò)四季的花開(kāi)、熱烈和冷峻,溫暖地罩在你我的頭頂。它就超越了永遠(yuǎn),變成了永恒,比永遠(yuǎn)還要永遠(yuǎn)。
記憶中,或者說(shuō)是夢(mèng)中,總有這樣的情景。溫暖的陽(yáng)光下,站在火車站,落寞而堅(jiān)決地等一個(gè)人。那樣的情況,在生活中是枯燥難耐的。而記憶停留在夢(mèng)中,一切就變得那么美麗。之所以這樣,我常常想,或許就是模糊的結(jié)果。距離為什么會(huì)產(chǎn)生美===因?yàn)槟:埔缓熡膲?mèng),化生了許多想像的空間,填充了人世的情感,喜歡與郁悶,平淡與激情。在這里我們的觸角伸向彼此,感受對(duì)方熱血的奔涌。我們就是這樣,象兩條鐵軌,即使是永遠(yuǎn)的平行線,雖然沒(méi)有交集,卻不能說(shuō)明它沒(méi)有終點(diǎn)。它們彼此靠得很近,因?yàn)檫@種靠近,就有了一列列的火車滿載溫情呼嘯而過(guò),就有了共鳴,奏響遠(yuǎn)方的樂(lè)章;就有了許多的人,通過(guò)它走向心靈的歸宿,溫馨的目的地。
陽(yáng)光下,人生如此,它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方,考驗(yàn)著相識(shí)、相伴甚至相愛(ài)的人們,有沒(méi)有堅(jiān)守到終點(diǎn)的堅(jiān)毅。
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