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    初中殘缺美的議論文

    時(shí)間:2021-08-25 12:36:46 議論文 我要投稿

    初中有關(guān)殘缺美的議論文

      殘缺美

      所謂“殘”,大眾認(rèn)為,就是美的凋零。我們都追求完美的人生,可是何必呢?是因?yàn)槟切┍瘹g離合,是因?yàn)槟切╆幥鐖A缺,這個(gè)世界才五彩斑斕。每個(gè)人才有了個(gè)性的色彩。

    初中有關(guān)殘缺美的議論文

      很多時(shí)候,因殘,而美。

      殘,是萬(wàn)物常態(tài)。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。任何美好的事物,哪一件無(wú)殘?云用參差不齊的邊緣勾勒出一片片柔美的風(fēng)景,月因不同的`殘缺而被稱(chēng)為“銀鉤”、“月牙”、“銀舟”……

      沒(méi)有一種美景是完美的,世間萬(wàn)物都有屬于個(gè)性的殘缺。殘,何嘗不是萬(wàn)物的常態(tài)?

      殘,能給人靈感。那年,張繼落榜,他的人生,因此有了殘缺。千絲萬(wàn)縷的愁,都在那一晚頓生。船行似風(fēng),江楓如水,秋霜落地,他愁眠。寒風(fēng)瑟瑟,一聲聲嘶啞的叫聲傳來(lái),給了他全身徹骨的寒意。滿(mǎn)眼盡是殘景,他意興闌珊,提筆作詩(shī)。于是一首一語(yǔ)道破世間萬(wàn)千愁的《楓橋夜泊》誕生于世。

      多少絕世佳作,都是作者在悲痛欲絕之時(shí)一揮而就。殘,何嘗不能給人靈感?

      殘,是一種動(dòng)力。如果將拼搏過(guò)程畫(huà)成函數(shù)圖像,小波動(dòng)忽略不計(jì),那么屬于正常人的函數(shù)圖像是一條平坦的斜直線(xiàn)。而對(duì)于林書(shū)豪,身高是天生的缺陷,別人的譏嘲是后天的負(fù)面因素,于是屬于他的函數(shù)圖像是先下落。而后,他在兩大缺陷中反抗,有了動(dòng)力,便義無(wú)反顧地奔向卓越。他的拼搏過(guò)程,因?yàn)闅埲倍袥_擊力,就像“欲揚(yáng)先抑”,曲折有致。

      每個(gè)人都有先天的、后天的缺陷。于是,生活中總有苦澀的淚、失足的悔、幽深的怨、刻骨的恨。我們都在殘中成長(zhǎng),因此我們學(xué)會(huì)淚中帶笑、悔中頓悟、怨中藏喜、恨中生愛(ài)。殘,何嘗不是一種動(dòng)力?

      人生何必太完美,殘缺造就精彩。因殘,而美。


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