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    親子運(yùn)動的作文

    時間:2024-07-04 23:45:15 運(yùn)動 我要投稿

    親子運(yùn)動的作文集合6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的親子運(yùn)動的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    親子運(yùn)動的作文集合6篇

    親子運(yùn)動的作文 篇1

      星期五下午,陽光明媚,晴空萬里,我們學(xué)校的操場上充滿了歡聲笑語,因為我們正在舉行一場有趣的親子運(yùn)動會。

      第一個項目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的兩頭,把球夾在中間,跑到對面去,交給對方的男生,哪個班先運(yùn)完就獲勝,當(dāng)然球不能掉下來。我看著對面馮瀚琦和他的'爸爸拿著球跑過來,激動得心都要跳出胸膛,接過棉墊子就跑,媽媽跟在我后面都快追不上我了,邵老師還在前面給我們照相,我們飛快地跑到對面交給男生,又在旁邊給同學(xué)們加油。

      第二個項目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起,走到對面,再由對面的同學(xué)走過來,先走完的班級獲勝。你別看簡單,做起來可不容易呢,這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練,輪到我們上場的時候,媽媽喊著“一二一”,我跟著節(jié)奏大步向前走,一會兒就到達(dá)了對面,旁邊有叔叔說:“這一組走得不錯!”我心里得意極了。

      時間過得好快啊,不一會兒,激烈的比賽就結(jié)束了,雖然我們沒有獲得第一名,但是我還是開心極了,真希望這樣的運(yùn)動會多多舉行呀!

    親子運(yùn)動的作文 篇2

      今天,陽光明媚,下午學(xué)校舉行了親子活動會,一年級的爸爸媽媽都來參加了,場面熱烈,每一個人都很認(rèn)真的比賽。我和媽媽參加了大腳托小腳的項目,比賽的時候,媽媽抱著我,我的小腳踩在媽媽的腳上,我心里感覺很緊張,走的`過程中,腳總是踩空,后來媽媽放慢了速度,邁開了腳步,終于走到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束,我們班得了三個獎狀,同學(xué)們都興奮不已,這個比賽太有趣了!

    親子運(yùn)動的作文 篇3

      盼星星,盼月亮,終于盼來了這次的親子運(yùn)動會。

      運(yùn)動會上有好多個項目:兩人三足、接力賽跑、穿越障礙賽等。其中令我記憶最深的就是穿越障礙賽,只聽魏老師一聲發(fā)令,“嗖”的一聲我和媽媽就沖了出去。一路上連續(xù)翻越小臺子、穿過呼拉圈、和媽媽配合推倒扶起障礙物……前面一切都很順利,但是到最后跨欄的.時候我感到有些體力不支,然而我心想:不能讓同學(xué)們小瞧了我和媽媽。于是,我拼盡全力縱身一躍跳了過去期六的上午,我和爸爸、媽媽穿上厚厚的棉衣,早早地來到學(xué)校,參加今天舉行的親子運(yùn)動會。,終于圓滿完成了比賽。

      雖然我和媽媽沒有取得第一名,但回想賽場上的表現(xiàn),我覺得雖敗猶榮。

      這次運(yùn)動會不僅讓我感受到了運(yùn)動的快樂,也讓我深切理解了一個道理:戰(zhàn)勝自己堅持不懈,齊心協(xié)力勇往直前,才能取得最終的勝利!

    親子運(yùn)動的作文 篇4

      星期三下午,同學(xué)們都在討論一件事,當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動會”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行,但是我們卻等了好久才下去觀看,懷著激動的心情來到指定位置坐下,隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂響起,親子運(yùn)動會正式開始了。

      首先是六年級的同學(xué),他們的項目是“抱球接力賽”,你瞧,運(yùn)動員們正你追我趕,但是中間那個障礙卻讓好多人摔倒了,有的鞋子都飛出好遠(yuǎn),漸漸的,他們之間來開了距離,獲得第一的班級都?xì)g呼了起來。

      輪到我們四年段了,我們的項目是“雙人接力跑”,場上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔,我們場下的同學(xué)也沒閑著,“加油、加油,四三必勝!”的口號聲此起彼伏,有些同學(xué)激動的都跳了起來,恨不得親自上場;有的同學(xué)嗓子都喊啞了!盎侍觳回(fù)有心人”,經(jīng)過短暫而激烈的競爭之后,我們四三班以微小的差距屈居第二名,所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。

      既然是親子運(yùn)動會,當(dāng)然少不了家長的參與了。我們?nèi)、四年級選擇的游戲是“劃龍舟”,由每個班派五個家長,所有人豎列并左右共持一根長棍,跑到終點(diǎn)再繞回來,考驗的是大家的`集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競爭后,我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”,你猜我們班最后獲得第幾名?沒錯,還是第二名!我們難道是傳說中的“千年老二”嗎?

      這樣的親子運(yùn)動會有趣極了!

    親子運(yùn)動的作文 篇5

      一天,學(xué)校舉行了一年一度的親子運(yùn)動會,我聽見這個消息就開心地叫了起來,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“知道了,這兩天我們好好練習(xí)。”

      到了星期六,我和媽媽到學(xué)校里比賽,我和媽媽先活動了一下手腳,開始比賽了,比賽的項目是一分鐘雙人跳繩和投活動籃筐,還有夾球跑跳。我和媽媽報了投活動籃筐和夾球跑跳,我們先比賽夾球跑跳,是按一組四個人來,到了我和媽媽的`時候,我們拼命地跑,結(jié)果得了第二名,這個項目比賽完了,我休息了一會兒就參加投活動籃筐,媽媽投進(jìn)了四個球,這個項目比賽完了,剛好碰見了一直生病在家休息的朗曉雨,說了一些比賽情況,她就回家了。

    親子運(yùn)動的作文 篇6

      這個星期六,晴空萬里,陽光火辣。我們鳳凰花園城小學(xué)在五臺山體育館舉行校首屆運(yùn)動會,同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃,雖然天氣高達(dá)30多度,但我們還是歡天喜地乘著公車來到了五臺山體育館。才7點(diǎn)半,五臺山體育館早已是人山人海。家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留住?磁_上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心,旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。,八時三十分,親子運(yùn)動會正式開始了,首先是開幕式。第一個入場的是一年級,他們表演的是跳舞。你看,他們跳的多好啊,個個都精神十足,信心百倍,好像自己表演的是最棒的……我們最為關(guān)注的是我們四年級表演——毽子方陣,他們個個英姿煥發(fā),昂首闊步。你瞧, 他們踢得多棒,個個都能踢上50多個,有的,都能踢上100個,,你說他們棒棒?

      比賽的`項目也多種多樣,先是親子項目:運(yùn)球、頂毽子,我和媽媽報的是頂毽子。比賽開始了,我是倒數(shù)第二個跑,我媽是地五個。媽媽跑的時候很緊張,所以毽子老是掉,等媽媽回來時已經(jīng)落下別的班一個人了,我們后面的人開始加速起來,到我時我用了最快的跑步速度,好不容易才 超過別的班,到最后一個人時,他也用勁了全力在跑,最終我們獲得了第二名。本來我們四年級還有一些項目沒比,可是老師卻叫我們回去,我們都很失望,本來還想在下一個比賽中拿個第一名。我問媽媽這是咋么回事,媽媽說:“可能是因為學(xué)校害怕學(xué)生中暑!

      雖然我們有點(diǎn)失望,但是我們還是很快樂,因為我們從比賽中獲得了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,還增加了我們與家長的協(xié)調(diào)性。

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