【精選】愚人節(jié)作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的愚人節(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
近幾年,愚人節(jié)變得特別有“趣味”,因?yàn)樗櫭剂x,可以將它稱之為“騙人節(jié)”。以前對(duì)這個(gè)節(jié)日沒(méi)什么感覺(jué),只是把它當(dāng)成一般日子來(lái)過(guò),但是今年的愚人節(jié)過(guò)去后,我特別反感這個(gè)節(jié)日。因?yàn)樵谟奕斯?jié)那天,我遭受了一場(chǎng)惡作劇。
那天,我背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué),來(lái)到教室的時(shí)候,一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句悄悄話:“這節(jié)課的課程改了,改上體育課!蔽衣(tīng)了半信半疑,信是因?yàn)槲覀儼嗟恼n程時(shí)常變換,疑是因?yàn)槟翘焓怯奕斯?jié)。而最后,我還是選擇相信了,因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都哄堂道:“走,上體育課去了。”
聽(tīng)到這話,我連忙往操場(chǎng)上跑,因?yàn)槲沂沁@個(gè)班的體育委員,所以每次都要早到。而這節(jié)課,我在操場(chǎng)上等了足足二十分鐘,也沒(méi)有看見(jiàn)體育老師和同學(xué)們來(lái),以至于上課都沒(méi)有來(lái)得及,到教室的時(shí)候還被老師罵了一頓。
這時(shí)我才知道這是一場(chǎng)惡作劇。下課后,我氣憤得來(lái)到那個(gè)同學(xué)的面前,質(zhì)問(wèn)他為什么要這樣做,而他只是笑笑不屑地說(shuō):“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!
愚人節(jié)過(guò)去好幾天了,我還是不能將這件事情釋?xiě),我始終很生氣,我不知道他們?yōu)槭裁匆议_(kāi)這種無(wú)聊的玩笑,我只知道他們這樣做是不尊重人的行為。
我想對(duì)這個(gè)節(jié)日和那些同學(xué)說(shuō):“每個(gè)人都值得被尊重,請(qǐng)不要欺騙別人,因?yàn)檫@樣做真的不道德!
愚人節(jié)作文 篇2
4月1日,吃晚飯前,七七在我們房間玩,小家伙不知道干了什么,突然一臉壞笑興奮得不行,媽媽也沒(méi)有在意。
過(guò)了一會(huì)我拿起手機(jī)來(lái)用,不禁大吃一驚,界面全變了,好像不是自己的。但是看看外觀看看手機(jī)殼,對(duì)的啊就是我的紅色外殼。我愣了五秒一后才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)七七把我和她爸的手機(jī)殼調(diào)了個(gè)。我們是同一款手機(jī),區(qū)分就在手機(jī)殼。習(xí)慣了以貌取人,剛拿起來(lái)真沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我問(wèn)小家伙為啥這么皮,七七說(shuō)今天是愚人節(jié)!沒(méi)想到小妞還挺潮,我們都沒(méi)有告訴她今天是愚人節(jié)。七七說(shuō)我是在學(xué)校知道的,是錢宇翔說(shuō)的。
呵呵,學(xué)校的生活很豐富,小朋友之間交流下,信息量很大啊。
愚人節(jié)作文 篇3
今天是四月一日,這一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常值得慶幸的日子。
今天早上一起來(lái),同學(xué)們就對(duì)我說(shuō):“張海洋,你的褲子穿反了!”話音剛落,我就看我的褲子。沒(méi)有穿反啊。之后,他就對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)。”當(dāng)時(shí)我非常的生氣,但又覺(jué)得很好玩。之后,又有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):“張海洋,你的鞋帶開(kāi)了!蔽矣诌B忙蹲下系鞋帶,但是鞋帶也沒(méi)有開(kāi)。“愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),這一會(huì)我就被忽悠了兩次,真是慘啊,我也要忽悠忽悠別人。
剛吃完早飯,我就和我的一個(gè)朋友從求知園路過(guò),之后我就對(duì)他說(shuō):“誒呀,你的頭上有只馬蜂!”之后,他就嚇得臉色蒼白,急忙對(duì)我說(shuō):“快幫我弄下來(lái)。”“愚人節(jié)快樂(lè)!”我大聲的說(shuō)道,又連忙哈哈大笑了起來(lái)。但是他快被氣炸了,之后追著要打我。
今天剛回到教室的時(shí)候,李姿熳對(duì)我說(shuō):“張海洋,你幫我把這些垃圾給倒了去,我就給你加分,這是馮老師允許的!蔽揖蛯(duì)她說(shuō):“你別忽悠我了,當(dāng)我給你倒了以后你肯定會(huì)對(duì)我說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)!比缓,李姿熳只好不再說(shuō)什么了。之后我就悄悄說(shuō):“想忽悠我,沒(méi)這么容易!”
今天中午站隊(duì)的時(shí)候,我對(duì)汪丙鑫說(shuō):“今天下午第三節(jié)課我們要去閱覽室讀書(shū)!薄澳钦媸翘昧耍 蓖舯胃吲d的說(shuō)。就在他非常興奮的`時(shí)候,我就趕快對(duì)他說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”之后汪丙鑫只好笑了笑。
像這樣被我愚的人有很多,說(shuō)也說(shuō)不完。而我被忽悠了兩次之后就沒(méi)有被再愚過(guò)了,因?yàn)槎加锌赡苁羌俚。愚人?jié)真是太好玩了,真相永遠(yuǎn)停留在這一天。
愚人節(jié)作文 篇4
“現(xiàn)在開(kāi)始查作業(yè)!薄叭w起立!薄包c(diǎn)到名的坐下!薄霸S睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨著。只乘最后一本了,肯定是我的,“最后一本王可!边祝≡趺礇](méi)有我的?我可是班長(zhǎng),不交作業(yè)可是奇恥大辱,難道作業(yè)長(zhǎng)腿了?我上找找,下找找,左找找,右找找,怎么就是沒(méi)有我的作業(yè)?“劉楚月,你怎么沒(méi)交作業(yè),身為班長(zhǎng),你應(yīng)該好好想想!”不可能,我不可能沒(méi)交作業(yè),哦!想起來(lái)了,今天是愚人節(jié),他們想整我,沒(méi)那么容易。
他們都去上體育課了,我發(fā)動(dòng)我的幾個(gè)姐妹來(lái)找我的作業(yè)。沒(méi)個(gè)人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈!原來(lái)在趙孝堂那的,你敢整我,我也敢整你,嘿嘿!你就等著吧!我和姐妹做了幾張藏寶圖,把它們放到學(xué)校的各個(gè)地方。中午,我的計(jì)劃開(kāi)始了“趙孝堂,你過(guò)來(lái)一下,我這有張藏寶圖,你只要順著箭頭去找寶藏就行了!钡谝粋(gè)寶藏是一張藏寶圖,我們把它放在鏡子后面。第二個(gè)寶藏也是一張藏寶圖,我們把它放在了大樹(shù)的后面。最后一個(gè)寶藏是一張只上面寫(xiě)這······哦,還不到說(shuō)的時(shí)候,你接著往下看就行了。我們把最后一個(gè)寶藏放在醫(yī)務(wù)室的前面,嘿嘿!好戲還在后頭呢。
趙孝堂找啊找,找啊找,終于找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個(gè)一起跳出來(lái)把“寶藏”遞給了他,上面寫(xiě)著:笨蛋!騙你的啦!哈哈!他氣的要死,我忘了他最愛(ài)打人了。這時(shí)一個(gè)拳頭向我這打來(lái),!媽媽爸爸老師救救我呀!
愚人節(jié)作文 篇5
第一次聽(tīng)說(shuō)還真有個(gè)“愚人節(jié)”,在這一天可以說(shuō)謊,可以搞惡作劇而不被懲罰,于是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。
愚人節(jié)還沒(méi)到,我們就已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),集合在一起,制定計(jì)劃,經(jīng)我們?cè)偃懻摏Q定采用“陷阱戰(zhàn)術(shù)”。
一群小鬼,手里拿著小鏟子像打游擊戰(zhàn)一樣遮遮掩掩地來(lái)到通往家屬院的必經(jīng)之路上。在“愚人們”午休之際,有的揮鏟子,有的運(yùn)沙土,七手八腳地挖了一個(gè)大坑。正好能把自行車車輪卡在里面,大家覺(jué)得不夠刺激,于是又往坑里灌水,用幾個(gè)樹(shù)枝來(lái)架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打“地道戰(zhàn)”的,我一激動(dòng)差一點(diǎn)走錯(cuò)了路掉了進(jìn)去。
我們?cè)跇?shù)上已經(jīng)等得百無(wú)聊賴,來(lái)往行人仿佛知道我們的計(jì)劃一樣一個(gè)個(gè)繞開(kāi)陷阱走了。突然身后一個(gè)人發(fā)牢騷道:“回家吧!這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人上鉤……”
“住嘴!”聽(tīng)到有腳步聲,眾人立刻向他發(fā)出警告。一個(gè)年輕人走進(jìn)我們的視線。他大步走到陷阱邊,卻又久久不肯邁出下一步。我在心里念道:“掉下去,掉下去!”可那個(gè)青年用腳尖點(diǎn)了一下,我們的陷阱馬上顯現(xiàn)了。他向我們所在的大樹(shù)上叫道:“小鬼,我早就聽(tīng)到你們說(shuō)話了!”嚇得我們?nèi)鐾染团埽真有點(diǎn)“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”之勢(shì)。
見(jiàn)陷阱已經(jīng)暴露,散伙回家的我們正在惋惜今天的計(jì)劃泡湯時(shí),剛下班的老爸提著濕漉漉的的褲腿踏進(jìn)家門(mén):“哎!天色晚了,什么都看不見(jiàn),不知道哪幾個(gè)搗蛋鬼挖了個(gè)大坑,自行車掉了進(jìn)去,看看這一身泥,快來(lái)給我洗一洗!
啊?!
愚人節(jié)作文 篇6
4月1日是愚人節(jié),我垂頭喪氣地往回走著。我曾經(jīng)被同學(xué)愚弄了N次,不過(guò),一想到今年愚弄爸爸的計(jì)劃,我又興奮起來(lái)。
去年愚人節(jié),爸爸把我嚇唬了一頓。那天放學(xué),我剛進(jìn)門(mén),爸爸就神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“上午我接到一個(gè)電話,號(hào)碼是北京的,有一個(gè)自稱作家協(xié)會(huì)的人說(shuō),明天著名作家金波要去九華山游玩,路過(guò)青陽(yáng),聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫張藍(lán)天的同學(xué)寫(xiě)作還不錯(cuò),想見(jiàn)見(jiàn)她,讓她陪自己游覽九華山。”
爸爸還沒(méi)說(shuō)完,我先“哇!”地哭起來(lái),一屁股坐到地上,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我……我不敢……見(jiàn)他……嗚嗚!”然后難過(guò)地在地上打滾。媽媽聽(tīng)了也一愣,“金波來(lái)呀!要不要包車、迎接的?我趕緊去買菜,不然明天來(lái)不及!”
我對(duì)爸爸說(shuō):“我不干,我怕嘛!怕嘛!明天我躲樓上去,他問(wèn)你就說(shuō):‘噢!張藍(lán)天感冒了,謝謝你的光臨,下次讓她陪您吧!’”當(dāng)然,肯定沒(méi)有下次。
爸爸?jǐn)[擺手:“搞得就跟……唉!還是別說(shuō)了吧!車放心,我打一個(gè)電話就搞定了,迎接嘛!要不買十箱禮炮?菜?到四星級(jí)酒店吃一餐,難得一位大作家來(lái)。”我不知道爸爸在騙我,更加唉聲嘆氣,心想,不行就寫(xiě)一份“見(jiàn)名人稿詞”。哼!我長(zhǎng)大一定也要成為名人,讓別人迎接我也膽顫心驚去。我就這么胡思亂想著。
晚上睡覺(jué)時(shí),爸爸出現(xiàn)在我床前,笑嘻嘻地說(shuō):“惡作劇計(jì)劃成功!”我忙問(wèn)為什么,爸爸說(shuō):“今天是愚人節(jié)。金波怎么可能來(lái)呢?他即使來(lái)也不會(huì)訪問(wèn)你呀!天下會(huì)寫(xiě)作的人多的是!可是如果他來(lái)你還不敢見(jiàn)他,那怎么回事,他可是你最崇拜的人呀!葉公好龍者,張藍(lán)天也!蔽议L(zhǎng)舒了一口氣,又想,也對(duì),爸爸迎接一個(gè)人沒(méi)有那么大方。
雖然我被爸爸愚弄了一次,但去年的愚人節(jié)趣事,讓我難忘。今年愚人節(jié),我一定不放過(guò)“復(fù)仇”的機(jī)會(huì),要好好地愚弄爸爸一次。
愚人節(jié)作文 篇7
4月1日是令人開(kāi)心的愚人節(jié)。這天晚上,我們?cè)趯嬍依锵肓撕芏嗪芏嗟狞c(diǎn)子,比如用牙膏做了一些食品讓男生吃,比如把老師坐的凳子弄壞等。
這天一大早,我就大聲地喊道:“起床了!起床了!大家快起床了――”我話音剛落,同學(xué)們就急著穿衣服。有人問(wèn):“吳詩(shī)怡,你干嗎不穿衣服?”我說(shuō):“今天是愚人節(jié)么,騙人是很正常的!”
起床以后,我就被人耍了,真是活該!
晚上,是李老師上課,要給我們測(cè)驗(yàn)。我們正在做試卷,李老師拿了一張報(bào)紙踱來(lái)踱去。
突然,李老師“啊”的一聲大叫,我們看見(jiàn)他跌在地上。原來(lái),男同學(xué)原本讓班主任坐的壞凳子被李老師坐去了……李老師坐在地上,哇哇直叫。他從地上爬起來(lái),拍拍了身上的灰塵說(shuō):“在愚人節(jié)摔一跤讓大家笑一笑,也值得!”
我們聽(tīng)了,哈哈大笑。笑過(guò)以后,又繼續(xù)考試了。晚上睡覺(jué)前,馮偉燕對(duì)我說(shuō):“吳詩(shī)怡,李老師叫你去!”我就跑到李老師面前惴惴不安地問(wèn):“李老師,你叫我干什么?”李老師說(shuō):“你被騙了!”
我跑回去對(duì)馮偉燕說(shuō):“馮偉燕,李老師叫你去!”可是,她就是不相信。
星期五回家,我把學(xué)校里的事情對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸說(shuō),報(bào)紙上講4月1日這一天,有個(gè)孩子騙了火警119,有個(gè)人騙了急救120,還有一個(gè)小伙子騙了110。110的警察真的來(lái)了,把他給帶走了。
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