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    的責(zé)任作文

    時(shí)間:2022-12-21 13:21:37 責(zé)任 我要投稿

    關(guān)于的責(zé)任作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的關(guān)于的責(zé)任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于的責(zé)任作文

    關(guān)于的責(zé)任作文1

      小時(shí)候,常常聽(tīng)爺爺說(shuō),人生路漫漫,每一個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。究竟責(zé)任是什么呢?經(jīng)過(guò)歲月的洗滌,三年前,我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事,我徹底明白了責(zé)任的含義。

      三年前的一個(gè)酷熱的下午,知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì),“吱吱吱”地吵個(gè)不停;鹄崩钡奶(yáng)炙烤著大地。

      我頂著烈陽(yáng),走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子,圍得人頭涌涌,門(mén)庭若市。好奇心促使我走了過(guò)去,一瞧,原來(lái)是一個(gè)賣(mài)茶的小攤。我正想走,一位衣衫破舊的的老伯伯走了過(guò)來(lái),望著賣(mài)茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯轉(zhuǎn)移視線,顯然,他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老伯伯身邊說(shuō):“老先生,要碗茶嗎?”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖,卻推說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)!边@位阿姨應(yīng)該是一位善心人,她同情老伯伯,端起一碗茶,說(shuō):“不要緊,老先生,這碗茶我請(qǐng)您喝。”老伯伯望著阿姨手中的一碗茶,遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中,老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶,當(dāng)老伯伯喝完茶后,他紅著臉對(duì)阿姨說(shuō):“姑娘,這碗能送給我嗎?”阿姨詫異極了,他不解地望著老伯伯!袄蠈(shí)更你說(shuō),我有肺結(jié)核!崩喜f(shuō),“對(duì)于別人,我的責(zé)任就是為了不讓這病傳染給他人,而對(duì)于你呢,我的責(zé)任就是讓這碗在你的攤子里消失,不毀壞你的名聲。”隨即,老頭子就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

      望著老伯伯的身影,阿姨的眼眶里蕩著淚花,站在那兒許久,許久……

      一位老伯伯與一碗茶的故事教會(huì)了我做人就要負(fù)責(zé)任。

    關(guān)于的責(zé)任作文2

      小時(shí)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)責(zé)任,那時(shí)的我還稚氣未脫。根本不知道責(zé)任是什么,是能吃還是能玩。后來(lái)我才漸漸明白……

      我記得有一次,我特別頑皮,和幾個(gè)小伙伴一起玩,舉著長(zhǎng)竹桿到處玩,一跑東頭,一跑西頭。滿(mǎn)村子跑,跟我一起的小伙伴們都是我的小跟班。后來(lái),意外發(fā)生了,和我一起玩的小伙伴不服氣。也想當(dāng)“霸王”,我們就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們使勁的搶?zhuān)孟袷钦l(shuí)搶贏了誰(shuí)“霸王”。竹竿一晃這邊一晃那邊,只聽(tīng)“啪”的一聲,別人家的玻璃碎了。我后悔至極,臉上不由得有一種委屈的樣子。我很生氣,但又很后悔,事已至此,也沒(méi)辦法,只好硬著頭皮,低聲細(xì)氣的跟爸爸說(shuō)。爸爸并沒(méi)有生氣,只是說(shuō)了一句“自己的事情自己負(fù)責(zé),弄壞別人的東西要賠”。我不敢多說(shuō),也沒(méi)敢多問(wèn)責(zé)任是什么。我只跟那家的人賠禮道歉,值得高興的是那家的主人并沒(méi)有人我賠。難道這就是責(zé)任?

      若干年后,我才明白。原來(lái)責(zé)任是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),是做人的準(zhǔn)則,也是社會(huì)的要求。就好像是,警察應(yīng)維護(hù)治安,醫(yī)生因該治病救人,老師教育學(xué)生一樣,這是他們的工作,也是他們的責(zé)任。每個(gè)人的生份不同,所承擔(dān)責(zé)任也不同,在社會(huì)中各又各的角色。我們?cè)谏鐣?huì)是公民,應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。也許我們還有小,但也能盡一小份綿薄之力,來(lái)承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任。

      今天我們是國(guó)家的花朵,明天我們是社會(huì)的棟梁。讓我們承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任吧!

    關(guān)于的責(zé)任作文3

      做人就意味著責(zé)任,有了責(zé)任心,才會(huì)有忠誠(chéng)和激情,一切就有了可能。稱(chēng)量生命的砝碼是責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生!說(shuō)到責(zé)任,我就會(huì)想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——?jiǎng)⑽幕ⅰ?/p>

      劉文虎是我們班的勞動(dòng)委員,他不像某些班干部徒有虛名,他每天來(lái)得比值日生早。他不怕臟不怕累,任勞任怨!其中有一件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分!

      有一天早晨,吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表,覺(jué)得時(shí)間不早了,就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日,我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場(chǎng),我們便開(kāi)始搜尋垃圾!我一眼望去,看不見(jiàn)操場(chǎng)上有什么垃圾,就對(duì)劉文虎說(shuō):“劉文虎!我看著操場(chǎng)上沒(méi)什么垃圾,很干凈呀!要不我們回去吧?”站在一旁的尹嘯為也湊個(gè)熱鬧:“早自修時(shí)間寶貴,我們回去吧!反正有班長(zhǎng)該我們做靠山!”劉文虎一臉正氣地說(shuō):“就算說(shuō)是班長(zhǎng)帶頭的,又怎么樣!班級(jí)沒(méi)得笑臉,不是丟自己的臉,而是班級(jí)的臉,一次失誤,也是彌補(bǔ)不回來(lái)的!再說(shuō)了,整個(gè)大操場(chǎng)你肉眼只能看到些表面的,漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對(duì)得起自己的責(zé)任心對(duì)得起全班嗎!”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)一次次感動(dòng)了我的心!

      其實(shí)美德就是那么簡(jiǎn)單!一份小小的責(zé)任心,一份關(guān)愛(ài)集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖,擁有美德吧?/p>

    關(guān)于的責(zé)任作文4

      我們生活在這個(gè)社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都享受一定的權(quán)利和福利,但是在享受這些利益的同時(shí),社會(huì)也給我們分擔(dān)了一些責(zé)任和義務(wù)。這樣,既有權(quán)利又有責(zé)任,這才形成了我們這個(gè)和諧共進(jìn)的社會(huì)大家庭。

      我們每個(gè)公民都享有自己的權(quán)利,同時(shí)也負(fù)有責(zé)任。垃圾掉在了地上,我們隨手撿起來(lái)入進(jìn)垃圾箱,這一舉手之勞也就是責(zé)任,雖然它那樣的細(xì)微,卻檢驗(yàn)了一個(gè)人的準(zhǔn)則。比爾·蓋茨向社會(huì)無(wú)私地捐助,他卻認(rèn)為這是他自己應(yīng)該盡到的責(zé)任,是一種神圣的使命。

      我們是中學(xué)生,雖然不能有比爾·蓋茨那樣的財(cái)富向社會(huì)做貢獻(xiàn),卻也應(yīng)該從自己的舉手之勞開(kāi)始做起。我認(rèn)為這是一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。清晨,我走出臥室,來(lái)到室外貪婪地吮吸新鮮的空氣。正在我沉浸在自然的美景之中,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)清秀的小女孩在路邊忙碌撿拾草坪上的垃圾,并用自己那嶄新的手帕擦路邊的公共坐椅。我走上前去,隨意問(wèn)了一句:“你怎么這么傻呀,這對(duì)你又沒(méi)有什么好處!”她聽(tīng)后抬起頭來(lái),吃力地站起身說(shuō):“這是我的責(zé)任!本驮谒酒鹕淼哪且粍x那間,我才發(fā)現(xiàn)她是一位身有殘疾的女孩。她說(shuō)的那句話(huà),讓我感到無(wú)比的慚愧。啊,她是一位多么善良而有責(zé)任心的孩子啊,而我呢?

      我發(fā)現(xiàn)我在她的面前是那樣的渺小,覺(jué)得自己簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。在她那忙碌的身影中,我知道了責(zé)任的偉大。我們每個(gè)人的人生都應(yīng)該有責(zé)任相伴隨,這樣才會(huì)充滿(mǎn)無(wú)盡的歡樂(lè),我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好。

    關(guān)于的責(zé)任作文5

      記得有一次,我同一位女生在寬闊的草地上展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”―羽毛球賽。只見(jiàn)對(duì)方將羽毛球?yàn)t灑地拍了出去,我舉著球拍,眼睛直盯著球,不肯放過(guò)一點(diǎn)兒細(xì)微的動(dòng)作,羽毛球“飛”過(guò)來(lái)了!我緊緊地注視著,不管三七二十一用力一拍,當(dāng)我睜開(kāi)眼一看,球早已無(wú)影無(wú)蹤,對(duì)方哈哈大笑,我也糊涂了,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)球早已在我的身后,我十分懊惱,咋這么笨呢?又來(lái)一個(gè),我馬上又進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài),幾次漂亮的回旋球過(guò)后,我不得不佩服對(duì)手的技藝高超!

      我要回?fù)袅!“砰”的一聲,把球打了出去,結(jié)果,出乎意料之外,球偏偏朝圍墻外飛去,我不禁呆若木雞,這... ...這我技術(shù)也太好了吧!可又轉(zhuǎn)念一想,這羽毛球是人家的,沒(méi)了可要賠償?shù)难剑∥亿s緊拉著那位佇立著的人士,撒腿就向門(mén)口奔去,一分鐘也不敢怠慢,生怕球被人撿走了。來(lái)到球掉落的地方,我們抬頭一看,呀!一堵又高又大的墻擋在了面前,我擔(dān)心:不會(huì)拿不回來(lái)了吧!我們又東奔西走,問(wèn)了保安,還問(wèn)了掌管鑰匙的大叔,怎樣才能進(jìn)去?可都得到同樣的答案:不能!

      這是我的失誤,我得負(fù)一切責(zé)任,總不能做個(gè)耍賴(lài)皮不肯承擔(dān)的人吧!回到家中,我拿出自己的零花錢(qián),賠給了她。

      責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求,但是,它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

    關(guān)于的責(zé)任作文6

      “天下興亡,匹夫有責(zé)!蔽矣X(jué)得應(yīng)該改成“天下興亡,我的責(zé)任。”想一想,如果是匹夫有責(zé)那就變成了只有匹夫一個(gè)人的責(zé)任了,我覺(jué)得我們的祖國(guó),我們都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。

      兩彈元?jiǎng)住嚰谙。鄧稼先是我們祖?guó)偉大的一個(gè)人物,他5歲上小學(xué),從小就對(duì)中西文化非常了解,長(zhǎng)大在美國(guó)留學(xué)?墒钱(dāng)他看見(jiàn)美國(guó)發(fā)射原子彈到中國(guó)的話(huà),那么中國(guó)就完蛋了。所以他放棄了自己一生的幸福,回到祖國(guó),他又告訴老婆自己要調(diào)動(dòng)工作。過(guò)了8年的單身漢生活。他向領(lǐng)導(dǎo)提議,做核彈,他早晚都在工作,他只用了兩年零八個(gè)月,打破了世界上最快的速度。

      音樂(lè)家——蘇珊。蘇珊從小就喜歡音樂(lè)?墒,長(zhǎng)大卻在其他行業(yè)工作,他對(duì)這項(xiàng)工作不感興趣,可是他卻把工作治理的非常好。領(lǐng)導(dǎo)感到非常的困惑。蘇珊告訴領(lǐng)導(dǎo),她既然做了這份工作,就一定要做好。

      你們看,鄧稼先為什么會(huì)只用了兩年零八個(gè)月就制造完成?就是因?yàn)樗胸?zé)任感。為什么蘇珊能把工作整理的那么好?也是因?yàn)樗幸环葚?zé)任感。還有很多人都像他們那樣有責(zé)任感。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),都多有一份責(zé)任感。那么我們的祖國(guó)就多一份美麗。

    關(guān)于的責(zé)任作文7

      溶月,輕風(fēng),宛如花香,但總有飄香千里的一刻。往事如煙,蕭聲如因“一粒種子改變了世界”而成為中國(guó)人的袁隆平教授一樣,巡邏著,用行動(dòng)詮釋著什么是大俠,什么是以天下為己任。他們將被載入史冊(cè).

      一只藍(lán)鳥(niǎo)歡呼著從窗前飛過(guò),帶來(lái)了來(lái)自天堂的音樂(lè),像珍珠一樣散落;秀遍g有人拔劍長(zhǎng)歌:我輩彭是人嗎?東渡長(zhǎng)江,經(jīng)巴山巫峽,經(jīng)洞庭揚(yáng)州。醉生夢(mèng)死,風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)了長(zhǎng)安,開(kāi)上了黃金大道。舅舅磨墨,力士脫靴,笑天下奢;周游九州,望川而歌,銀河飛,哀海,帶友舉杯,不舍孤帆千里,泣潮清。九天來(lái)的李白,已經(jīng)飛下來(lái),跳起了快樂(lè)的彩虹

      請(qǐng)讓李白的詩(shī)野起來(lái),空靈浪漫的氣息撲面而來(lái)。應(yīng)該說(shuō)李白履行了世人召喚他的責(zé)任。在唐力以來(lái)世人皆愛(ài)牡丹的時(shí)代,他堅(jiān)守著自由的品格,為后來(lái)的浪漫主義奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世界因?yàn)槔畎椎拇嬖诙利惱寺?幾千年來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士為世界獻(xiàn)出了頭顱和鮮血。中國(guó)歷史悠久,這樣的偉人代表了中國(guó)文化的精髓,繼承了中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),以世界為己任,那么總有一天,我們會(huì)到達(dá)光明的彼岸。

    關(guān)于的責(zé)任作文8

      相比以前的生活,我們擁有的更多,我們勞動(dòng)的更少,我們盲目的更多,我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。

      我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。

      那時(shí),烈日烘烤著大地,雖然聽(tīng)不見(jiàn)蟬鳴,但也充滿(mǎn)了煩躁與不安,柳樹(shù)也垂頭喪氣,一切看起來(lái)都沒(méi)有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò),那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過(guò)的公交車(chē)上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個(gè)沒(méi)公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會(huì),見(jiàn)沒(méi)找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責(zé)著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿(mǎn)活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來(lái),停頓稍許后跑了過(guò)來(lái),我以為是看到了什么好東西,誰(shuí)知他跑向塑料袋,一把抓起來(lái),我剛想說(shuō),別動(dòng)多臟啊,他卻拿著帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我還以為你要撿呢!蔽艺×,看著他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過(guò)去跑著跳著,一切仿佛充滿(mǎn)活力,從死一般的沉寂中脫離出來(lái),一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

      是啊,我們只顧著說(shuō)時(shí),誰(shuí)又會(huì)真的去做呢?我丟了對(duì)社會(huì),對(duì)自然,對(duì)人民的責(zé)任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

    關(guān)于的責(zé)任作文9

      責(zé)任的近義詞是職責(zé)、本分。我原本以為責(zé)任是個(gè)很深?yuàn)W的詞語(yǔ),可經(jīng)過(guò)老師的講解后,我漸漸明白了。

      我的責(zé)任有時(shí)稍差,總覺(jué)得把事情做好做不好無(wú)所謂。

      記得有一次,爸爸媽媽讓我去上一次免費(fèi)的培訓(xùn)課,我想也沒(méi)想就答應(yīng)了?墒俏抑活欀,又想著免費(fèi)課無(wú)所謂,于是,那次的課終究沒(méi)有去上。后來(lái),爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去上課,非常生氣,我卻不以為然。

      現(xiàn)在我知道了,不上課雖然不對(duì),可是答應(yīng)了的事不做,就是沒(méi)有責(zé)任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后,我告誡自己,只要承諾了的事情,就一定要做到。責(zé)任是做人的基本,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人,他會(huì)失去很多信譽(yù),自尊,朋友,等等。

      一次,一個(gè)朋友拜托我跟他想一篇作文的思路,我雖然討厭想復(fù)雜的東西,但想到他是多么誠(chéng)懇的拜托我。信任我。我決定幫他,經(jīng)過(guò)一些準(zhǔn)備與相互的討論,終于幫他完成了任務(wù)。我覺(jué)得這就是責(zé)任感,因?yàn)橹档眯刨?lài),所以才會(huì)找到我。這使我很自豪,很開(kāi)心!

      經(jīng)過(guò)多方面的思考,我領(lǐng)悟了:做人一定要有責(zé)任。從小開(kāi)始,長(zhǎng)大才能承當(dāng)重要的工作。

    關(guān)于的責(zé)任作文10

      20xx年5月7日下午,一位中年媽媽拉著一個(gè)可愛(ài)的小女孩在長(zhǎng)沙的205路公交車(chē)上了車(chē)。

      她對(duì)當(dāng)車(chē)的司機(jī)姚師傅說(shuō):“師傅,請(qǐng)您在紫薇路口,叫她下車(chē),她奶奶在那兒等她,謝謝。”姚師傅聽(tīng)了,回答說(shuō):“好的!闭f(shuō)完,還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見(jiàn)了,放心地走了。

      快到站了,姚師傅對(duì)女孩說(shuō):“快到站了!迸⒄`解成馬上到站,并走到了下車(chē)門(mén)在當(dāng)站便下車(chē)了。到紫薇路口,姚師傅向小女孩的座位望了一下,眼前的景象讓他大吃一驚:女孩在的座位竟空空如也!姚師傅急得滿(mǎn)頭大汗,十分焦急,望了望車(chē)廂,可哪還有小女孩的身影?

      姚師傅看了看小女孩的座位,心想這孩子去哪兒了,是提前下車(chē)了嗎,想到這兒,他又焦急起來(lái):我如果掉頭就會(huì)違反公司的規(guī)矩,就可能被踢出去,如果不掉頭就會(huì)不守承諾,這樣我的良心就會(huì)過(guò)不去……

      姚師傅經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)爭(zhēng),他終于下了決定。他果斷的.停下了車(chē),對(duì)乘客們,對(duì)乘客們說(shuō):“乘客們,有一個(gè)小女孩,我對(duì)他媽媽許下承諾,現(xiàn)在她下錯(cuò)了站,請(qǐng)讓我回去接她!背丝蛡兟(tīng)了,紛紛同意了。于是,姚師傅便調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,回去接小女孩了。

      在回頭的路上,天空下起了細(xì)雨,姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩,他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車(chē),平安地把她送了回去。

      看著她們,我不禁嘆到:“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”

    關(guān)于的責(zé)任作文11

      “責(zé)任”雖然只有兩個(gè)字,但是它卻關(guān)系著一個(gè)人的一生,它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。人們?nèi)绻笔Я怂,生命將變得不再完整。每個(gè)人身上都有自己所肩負(fù)的責(zé)任,所以,我也有自己所肩負(fù)的責(zé)任。

      星期三下午,夏老師請(qǐng)班中幾個(gè)作文寫(xiě)得好的同學(xué)把自己的作文抄好上交,要張貼在班級(jí)展覽窗上。班干部黃溫茹拿來(lái)了一本嶄新的信紙,從里面抽了三張遞給了我,請(qǐng)我抄作文。但是,我想:一篇作文最少也有400個(gè)字,那樣抄不得累死人,誰(shuí)受得了啊,反正全班那么多人,缺我一個(gè)也沒(méi)什么關(guān)系。于是,我把紙還給了黃溫茹,盡管她再三請(qǐng)求,但我還是維持著原來(lái)的想法。黃溫茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時(shí),夏老師的臉色馬上由晴轉(zhuǎn)多云了,板著一張臉生氣地說(shuō):“班級(jí)的事情哪有不做的呢?給我把第一單元課文抄一遍!”我愣住了,久久地呆在了那里

      當(dāng)我看到其它同學(xué)在抄作文,而我卻在抄課文時(shí),我的心比針扎、火燒、刀割還難過(guò),一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來(lái),陷入了沉思之中:這是一個(gè)完整的班集體,不是我一個(gè)人的世界。班級(jí)就像一個(gè)大家庭,其他的人都在為班級(jí)的榮譽(yù)而努力奮斗,惟獨(dú)我在這里偷懶,作為班級(jí)的一員,不為班級(jí)做事情,這是哪個(gè)班級(jí)都不允許

      發(fā)生的事,連一個(gè)班級(jí)成員應(yīng)盡義務(wù)都沒(méi)做到,我還算有責(zé)任感嗎?

      我終于在淚水的陪伴下抄寫(xiě)完了課文,經(jīng)歷了這件事情,讓我感到了什么是真正的責(zé)任,讓我知道了怎么做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人。

    關(guān)于的責(zé)任作文12

      太陽(yáng)的責(zé)任是照亮大地,風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草,大樹(shù)的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢?

      “責(zé)任”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但誰(shuí)能體會(huì)到它的真正的涵義呢?我現(xiàn)在明白了,我現(xiàn)在才真正的懂了……

      學(xué)習(xí)是人一般的出路,只有學(xué)習(xí)好,才能考上名牌大學(xué),找到好的工作。而我現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想、上課走神,我更加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。

      家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營(yíng)業(yè),每天幾乎沒(méi)有時(shí)間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。

      爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間,妹妹每天跟著爺爺奶奶,受不到教育,懂得的事情比別人少,知識(shí)不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任。

      ……

      隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是大孩子了,我要掌握法律知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);多讀書(shū),拓展視野,陶冶情操;平時(shí)多與同學(xué)交流,坦露心扉……這么多的責(zé)任壓著我,我都要喘不過(guò)氣來(lái)了。但我明白,要以積極的心態(tài)去面對(duì),去克服,所以,我知道理解是我的責(zé)任。

      在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任,去換回更多人的快樂(lè)。相信我吧!

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      責(zé)任,顧名思義:一指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé),盡責(zé)任,崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己的工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。人生活在社會(huì)上,不會(huì)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,言談舉止,都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生,我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí);作為老師,我們主要的責(zé)任是教書(shū)育人;作為父母,我們主要的責(zé)任是培育子女長(zhǎng)大成人。不要說(shuō)“那生活著豈不是很累啊,有那么多的責(zé)任要承擔(dān)?”的確,但轉(zhuǎn)念一想,一個(gè)人背負(fù)的責(zé)任越大,能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,幫助了別人,那豈不是很有成就感?正如“送人玫瑰手留余香”一樣,快樂(lè)了別人,充實(shí)了自己的生活,提高了自己的修養(yǎng)。何樂(lè)而不為呢?

      有的人會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任,接受責(zé)任,有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實(shí),你怎樣面對(duì)責(zé)任,日后責(zé)任便會(huì)怎樣對(duì)待你。責(zé)任有的時(shí)候,能使我們跌到低谷,也能使我們走到人生的高峰。

      隨著人生歷程的改變和時(shí)間的推移,責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,所以保持一個(gè)清新的頭腦,冷靜的去對(duì)待周?chē)囊磺凶兓,我們?duì)自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任。

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      責(zé)任隨感

      一天上午,天氣非常炎熱,又恰巧停電,教室里像個(gè)大暖爐,烤得人稍微一動(dòng)就汗流浹背。老師說(shuō):“待會(huì)兒有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查,同學(xué)們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象!毕抡n后,同學(xué)們蜂擁涌到走廊涼快,朱雅琪收拾好桌上的東西,也想出去透透氣涼快,這時(shí),她突然看到講臺(tái)桌前有一些碎紙屑,就連忙拿來(lái)工具清理,汗水順著她的臉頰往下淌,她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),直到把教室里里外外都檢查了一遍,才舒了一口氣,露出甜美的微笑。她的行為深深打動(dòng)了我,其實(shí)朱雅琪并不是板上的衛(wèi)生委員,也不是班干部,她只是一名普普通通的班級(jí)成員,可是她卻為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢(shì)她去做呢?是責(zé)任和義務(wù)。

      英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!笔前,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我們生活中的這個(gè)社會(huì)井井有序,這和許多人各盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開(kāi)的。愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,在這個(gè)社會(huì)上,在自己的生活中,盡到自己的責(zé)任,服務(wù)于社會(huì),同時(shí)也譜寫(xiě)出自己生命的光輝、燦爛篇章。

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      責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不外這場(chǎng)考驗(yàn),竄匿了;許多人承受了,本身戴上了荊冠;竄匿了的人跟著時(shí)間消逝了,沒(méi)有活著界留下一點(diǎn)陳?ài)E;承受的人也會(huì)消逝,但他仍然在世,精力使他不朽。

      記得那是5月末的一天,杭州長(zhǎng)運(yùn)客車(chē)司機(jī)吳斌,駕駛客車(chē)從無(wú)錫返杭途中,倏忽一塊鐵塊像炮彈一樣,從天而降打壞了車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃,刺向他腹部和手臂。危急關(guān)頭,吳斌強(qiáng)忍劇痛,將車(chē)徐徐停好。拉上手剎,開(kāi)啟雙跳燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精力,完成一系列完備的平安泊車(chē)措施,確保了車(chē)上24位搭客平安無(wú)事撒手拜別。

      他是多么岑寂啊,換擋剎車(chē)?yán)鲜謩x,開(kāi)啟雙跳燈,他就像一位鋼鐵兵士在生命的最后一刻牽掛著他的責(zé)任,多像一朵在風(fēng)雨中搖擺的梅花,忍著劇痛做完一系列完全泊車(chē)措施才撒手拜別,他是多么執(zhí)著啊,必定確保了24名搭客平安無(wú)事才安心拜別。多么美的1分16秒;多么感動(dòng)人心的1分16秒,多么普通的客運(yùn)司機(jī)。

      他多么像一面鏡子,照出了他貞潔的心;多么像一束頑強(qiáng)的梅花;多么像護(hù)衛(wèi)“小雞和母雞的公雞”。

      一位普通的公交車(chē)司機(jī),在一個(gè)平日的日子中,做了一件巨大的事,掉臂本身的一切,為了人人捐軀了本身。

      愛(ài)是人生的賦性,就像太陽(yáng)要放射光芒:它是人類(lèi)魂魄最?lèi)芤猓钐烊坏淖鲇;沒(méi)有它,人就無(wú)知面可悲。

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