令人珍惜的聲音

　　那個(gè)聲音，那段鈴聲，小學(xué)在三小度過大年，大年中人變了，東西變了，事物都在無形中的變化，唯獨(dú)那段聲音卻陪伴了我六年。

　　自打上學(xué)起，就開始馬不停蹄地上課，坐在教室里，最討厭的便是一位女老師在廣播上呼喊：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們…開始上課了。”每每聽到這句話時(shí)，同學(xué)們都會(huì)撅著嘴皺著眉不耐煩地準(zhǔn)備書，隨后發(fā)出的也只有一聲嘆息聲，便又開始瞪大雙眼上課了。

　　熬了一段之后，便是我們最開心的時(shí)刻了，因?yàn)槲覀冏钕矚g聽的音樂出現(xiàn)了，這次的女老師不再那么討厭了，我甚至還喜歡她：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們下課時(shí)間到了…”這種聲音我還想讓她多喊幾遍。

　　一年級(jí)聽到這種聲音真是開心，是快樂，因?yàn)樯险n是一件很愉快的事可以和老師同學(xué)們說。

　　二年級(jí)聽到這種聲音是愉快的，是舒暢的，因?yàn)殚_始接觸這種學(xué)習(xí)，還是覺著很有趣。

　　三年級(jí)和四年級(jí)聽到這種聲音，也只能說是很討厭也不喜歡了。學(xué)業(yè)一天一天加重便會(huì)使我疲憊。

　　五年級(jí)和六年級(jí)聽到這種聲音，是很討厭的，因?yàn)槔蠋熢谏厦婵菰锏闹v課會(huì)使我們無聊至極，甚至還有些乏味。

　　可是升入初中后，懷念小學(xué)，懷念小學(xué)的鈴聲，我甚至在想：六年里我有一次認(rèn)真的聽嗎？有一次感受它嗎？我的答案是沒有。可是已經(jīng)沒有用了。我盡管再想聽，也不會(huì)聽到了，因?yàn)榧词孤牭�，也回不到之前的那份純真，那份感情了�?/p>

　　童年里，小學(xué)里，記憶中的那份鈴聲，承載了我六年的喜怒哀樂，也保留了我童年的幼稚與純真。

　　現(xiàn)在的我，以前的我：初中的我，小學(xué)的我，還是一樣。但是陪伴我的，可不再是那段音樂那段鈴聲了！