植樹(shù)的作文[精選3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的植樹(shù)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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植樹(shù)的作文 篇1
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀的大火車(chē)相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà)：“這就是我們要植的樹(shù)，20xx年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)打擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的.背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
植樹(shù)的作文 篇2
植樹(shù)造林講科學(xué)
樹(shù)林的生態(tài)過(guò)程包括土壤、空氣、植物、動(dòng)物、菌類(lèi)和微生物之間的交互作用。由此，科學(xué)造林、注重生態(tài)，必須遵循植被恢復(fù)的自然規(guī)律，首先注意科學(xué)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，提倡營(yíng)造不同系或不同品種的混交林，實(shí)現(xiàn)相融互補(bǔ)和植物多樣化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)土壤的營(yíng)養(yǎng)平衡;要堅(jiān)持立體種植，注意植被的多層次結(jié)構(gòu)和多物種類(lèi)型對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能的作用。做到大中小型綠樹(shù)配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風(fēng)防害和自然調(diào)節(jié)。避免成行成例種植同一種同齡樹(shù)種，促進(jìn)樹(shù)木自然競(jìng)爭(zhēng);要把握科學(xué)距離，確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔，維護(hù)樹(shù)下合理植被。
同時(shí)，應(yīng)因地制樹(shù)，選擇適合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的樹(shù)種，真正營(yíng)造出具有多重效益的`樹(shù)林，實(shí)現(xiàn)生態(tài)綠化。
植樹(shù)知識(shí)
3月中旬至4月下旬為種樹(shù)的最佳時(shí)段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時(shí)，在確定好樹(shù)坑的位置后，可根據(jù)樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，直徑應(yīng)加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。
樹(shù)坑的好壞對(duì)栽植質(zhì)量和日后的生長(zhǎng)發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹(shù)坑以圓柱形最好，以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì)使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹(shù)木的生長(zhǎng)。
挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅(jiān)實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹(shù)坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過(guò)篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應(yīng)先在樹(shù)坑附近適當(dāng)夯實(shí)，挖好后的坑底也適當(dāng)踩實(shí)，以防栽完澆水后土塌樹(shù)斜。
栽植時(shí)，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實(shí)一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應(yīng)立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
一顆樹(shù)的生態(tài)價(jià)值
印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對(duì)一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行了計(jì)算：
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;
吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;
涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元; 為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。 除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
植樹(shù)的作文 篇3
前幾天，媽媽、爸爸和我唱著歡樂(lè)的歌，扛著棵小樹(shù)苗來(lái)到樹(shù)林邊種樹(shù)。
一到目的地，我這拿起了小鏟子和媽媽一起挖坑，不一會(huì)功夫，我們就挖了一個(gè)又大又深的坑，累得我腰酸背疼的，媽媽把那可愛(ài)的小樹(shù)苗輕輕地放在了坑里，我和爸爸又急忙地用鏟子把土填上，爸爸早準(zhǔn)備了兩桶水，我把一桶水澆在了小樹(shù)苗的樹(shù)根上�？粗ねび窳⑿�(shù)苗，我們一家人可開(kāi)心了，因?yàn)樾?shù)苗又有了自己的`新家。
幾天后，我們提水過(guò)來(lái)時(shí)，“我的天呀!我尖叫起來(lái)“怎么這么快，就發(fā)芽了!”媽媽告訴我“春天來(lái)了，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以種下的小樹(shù)苗也就會(huì)很快地發(fā)芽、長(zhǎng)大的�！�
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