跟自己賽跑初中作文三篇
（一）
跟自己賽跑是一種超越，是一種特別的享受，是一種對(duì)自己嚴(yán)格的要求。
——題記
我喜歡在這條書香的道路上快樂的跟自己賽跑，慢慢的超越原來的我，讓書香醉了心靈。
嘿！那個(gè)，親愛的，原來的我，你還記得嗎？曾經(jīng)的你為了不讓別人超越你，天天熬夜，原以為成績(jī)會(huì)大大提升，誰知一落千丈。你知道為什么嗎？
學(xué)習(xí)本是一場(chǎng)馬拉松，超過別人，只是為了讓自己提升一個(gè)層次，超越自己，則是為了創(chuàng)造一個(gè)全新，不要去要求自己一下得有多風(fēng)光，只求在賽跑的路上，一點(diǎn)一滴的積累。
只要跟自己賽跑，超越原來創(chuàng)造一個(gè)全新的我，讓自己在書香的道路上無憂無慮的跟自己賽跑。
我喜歡這樣，這種賽跑的快樂。這種快樂，如清泉一般滋潤(rùn)我的心靈，跟自己賽跑感覺真好。
我喜歡在道德的路上狂奔，這是一件不錯(cuò)的選擇。鳥語花香的道德路上，我在跟自己賽跑，每一次的沖刺對(duì)我來說是意義重大。接受了道德洗禮，我已不是滿身惡習(xí)，煥然一新的我又再次加入了賽跑的行列。
嗨！那個(gè)，原來的我，你又輸了。你知道嗎？在影院里，再也聽不見我的吵鬧聲。乞討者的面前，再也看不見我嫌棄的眼神，我打敗了原來的我，這種感覺很特別！
在被喝彩歡呼點(diǎn)綴的賽道，被艷紅鮮花包圍的賽道，便是我的舞臺(tái)。我在那奔跑，揮灑著屬于青春的氣息。那一刻，我在和自己賽跑。那一刻，我看見嚴(yán)格的要求后創(chuàng)造的輝煌！
因?yàn)楹妥约嘿惻埽业某煽?jī)上升了；因?yàn)楦约嘿惻�，我有了更高貴的道德；因?yàn)楦约嘿惻埽覍W(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，讓自己在習(xí)慣的路上跑得更瀟灑！
年輕的我們剛剛踏上了人生的賽道，需要懂的超越，懂得享受，懂得領(lǐng)悟嚴(yán)格要求的輝煌。
跟自己賽跑，不好嗎？
（二）
在依舊如昔的陽光下，走進(jìn)中學(xué)的大門，幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在湛藍(lán)的天空中馳騁與遨游，跟自己賽跑，相信夢(mèng)想就在前方。
——題記
21世紀(jì)是一個(gè)科技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)，更是一個(gè)隨處充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。因?yàn)榻鯕埧岬母?jìng)爭(zhēng)，許多孩子從幼兒園就開臺(tái)上補(bǔ)習(xí)班，一直上到高中畢業(yè)。每個(gè)周末，在大街上隨處可見背著書包、戴著眼鏡、表情木訥，埋著頭匆匆趕路的“補(bǔ)習(xí)班族”。家長(zhǎng)們也喜歡拿自己的孩子和別人比，比不過就瘋狂地“加壓”……可是，這樣真的好嗎？
一位哲人說過，人生最大的對(duì)手就是自己，戰(zhàn)勝了自己，才算是一種進(jìn)少，一種成功。我認(rèn)為這很有道理，很有智慧。俗話說得好，十根手指有長(zhǎng)短，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。不同的人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是存在差異的。美國(guó)著名物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候很是貪玩，有一次他想和同伴出去釣魚，他的父親告誡他：“不要因?yàn)閯e人干什么，你就干什么。記住，把別人當(dāng)成自己的鏡子，白癡也許會(huì)把自己照成天才�！睆拇艘院螅瑦垡蛩固归_始努力學(xué)習(xí)，在1905年時(shí)寫出了著作《相對(duì)論》。由此不難看出，自己和自己賽跑，自己戰(zhàn)勝自己，才能使自己不斷進(jìn)步。
朋友們，人生就如一場(chǎng)賽跑。只有自己跟自己較勁，自己給自己鼓勵(lì)，才能不斷喚醒自己的潛能，不斷督促自己超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，跑出最好的成績(jī)。
跟一個(gè)平庸的自己賽跑，我將演繹不平庸的人生。
跟一個(gè)平凡的自己賽跑，我將收獲不平凡的輝煌！
（三）
每個(gè)少年都有追逐心中那道地平線的經(jīng)歷。
遠(yuǎn)方，這個(gè)神秘的字眼總是無時(shí)不在吸引著年少的你我。
韓寒說：“世界是變幻的線，縱橫交錯(cuò)，以至遲到的人匆匆錯(cuò)過。”人生就像是一部跑步機(jī)，如果不隨著履帶加快步伐，我們何以為立？
于是我開始和身邊的人賽跑。
即使我不具千里馬的才能，我也妄圖用雙腳去丈量塵世的距離，去“復(fù)制”別人的路。我將自己的路規(guī)劃的像直角坐標(biāo)系一樣清楚，奔跑的步履成一組平行線，我曾經(jīng)以為人生就是這些不懈的奔跑。
然而，當(dāng)我試著和別人一樣拿起畫筆，我發(fā)現(xiàn)分不清紅綠的我，怎能調(diào)好畫盤中色彩的斑斕。當(dāng)我試著和別人一樣成為小數(shù)學(xué)家，我發(fā)現(xiàn)自己的大腦不善抽象的邏輯思維，又怎能摘得數(shù)學(xué)的皇冠？
教育學(xué)家說，讓北極熊來到鶯飛燕舞的南方，是我們美好的幻想，是它可怕的災(zāi)難。
天還有一點(diǎn)蒙蒙亮，像個(gè)鋼盔。這世界便如一個(gè)疲倦的小兵似的，在鋼盔底下睡著了，又冷又不舒服。這樣的清晨，我也想停止賽跑。是的，停止賽跑。我覺得疲倦！
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片向前飛……”下著冰冷的雨，聽著周杰倫的“蝸牛”。
雨不知過了多久才停下，我懶的打開窗戶，但實(shí)在是想聞聞那清新的雨后的味道，打開斑駁的窗，檐生的爬山虎編織成一張大網(wǎng)，有許多大小不一的蝸牛順著碧綠的青苔向上爬，身體前進(jìn)的是那樣艱難，粘液劃過的距
離顯得如此微不足道。
偶爾的跌落，還是依舊踉踉蹌蹌的挪動(dòng)著身體，它們前進(jìn)的那樣慢，不像是和誰賽跑，更像是回家那樣悠閑——它們，似乎是順著自己的心走的。
雨過天晴，太陽曬過來了，仿佛輕車熟路來慣了似的，太陽像一條黃狗攔街躺著，這樣慵懶的美好時(shí)光。這樣的時(shí)刻里，我放佛看清了世界上星羅棋布的路——沒有任何一個(gè)人在同一條路上。
醍醐灌頂般，我懂得：我單薄的雙臂激起的浪花遠(yuǎn)比不上巨瀾的壯美，但我沒有任何對(duì)手，路是為自己走的。我需要的只是游到我自己心中的彼岸。
是的，屬于我的精彩，屬于我的彼岸。
于是，我決定和自己賽跑。
我在我的明天里微笑著俯瞰我昨天的來時(shí)路——我知道，每天的生命都有所不同。
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