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自信是動(dòng)力作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的自信是動(dòng)力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信是動(dòng)力作文1
自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮出來(lái)。自信更是一種鼓勵(lì)，一種動(dòng)力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
在我最喜歡的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師報(bào)到我的作文得優(yōu)時(shí)，我幸福地不知該用什么語(yǔ)言來(lái)形容內(nèi)心的激動(dòng)�？墒钱�(dāng)老師說(shuō)要請(qǐng)得優(yōu)的同學(xué)到講臺(tái)上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了，但我還仍糾結(jié)著上不上去的問(wèn)題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學(xué)，你先來(lái)！一瞬間，我的心似乎停止了跳動(dòng)，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著：“相信自己，我一定行的。
緊張的讀稿開(kāi)始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的.聲音讀了起來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，用那期待的眼神看著我，似乎在說(shuō)：“你行的的！于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著啦。在朗讀過(guò)程中我有好幾個(gè)地方讀錯(cuò)了，每讀錯(cuò)一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！的鼓勵(lì)，一次又一次的克服了。當(dāng)我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿滿地回到了自己的座位。
從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己的，我能行！現(xiàn)在，我再也不怕站在講臺(tái)面對(duì)同學(xué)啦。所以，“我能行這句話就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行！
自信是動(dòng)力作文2
自信心是個(gè)什么？覺(jué)得？或是自身信賴自身，到現(xiàn)在我就說(shuō)不清。丈夫隔三差五的要說(shuō)，辦事從不過(guò)頭腦，都不用心，虎頭蛇尾，媳婦，你的信心從那邊來(lái)？我不知道，想了大半天，覺(jué)得一生出來(lái)就內(nèi)置，或是之后產(chǎn)生，也許什么都不是，或許與我兒時(shí)的一件事有關(guān)系。還記得上初中時(shí)，我的老師劉老師是個(gè)尤其仔細(xì)的教師，她不僅教大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化知識(shí)，并且她還尤其喜愛(ài)傳統(tǒng)武術(shù)、乒乓球賽、巨劍、腰鼓之類這些，她是一個(gè)什么都是會(huì)的老師，那時(shí)候我尤其欽佩她。
曾經(jīng)我是八街中小學(xué)的'中小學(xué)生，每一年鍛煉身體的話，我全是第一名，演出的傳統(tǒng)武術(shù)，槍術(shù)，腰鼓，每一年全是第一名，高興壞了校領(lǐng)導(dǎo)和大家教師。這還算不上啥，我爸爸在異地工作中，我媽媽常常帶我和哥哥去姥姥家，外婆家在農(nóng)村，怕耽擱念書(shū)，臨時(shí)性讓我還在村內(nèi)的中小學(xué)念書(shū)。
放學(xué)后，在外婆家的大院子里，擁有我展現(xiàn)才可以的時(shí)機(jī)了，我還在外婆的大院子里練功夫的基本技能，頭倒立、踢正腿、打長(zhǎng)拳，這些村莊里的小同學(xué)都覺(jué)得非常詫異，睜得雙眼極大地，看來(lái)我演出，也有村內(nèi)的外婆、外公、小舅一起來(lái)看，外婆的院子里變成我演出的演出舞臺(tái)，每一次演出完接到掌聲雷動(dòng)，別說(shuō)我有多開(kāi)心啦。到現(xiàn)在村內(nèi)也有人要我的小名，聽(tīng)見(jiàn)后深感親近。也許從那時(shí)候，我并不主動(dòng)的就形成了出色的質(zhì)量和自身優(yōu)良的覺(jué)得，自信心來(lái)自我兒時(shí)，這些小學(xué)生們的贊譽(yù)，教師的夸獎(jiǎng)，使我感覺(jué)一切事情全是那麼幸福，如同天上的太陽(yáng)，照得內(nèi)心暖融融。
自信是動(dòng)力作文3
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足。如果你多多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就是給自己增加一份自信。自信是每個(gè)人身上必不可少的，如果一個(gè)人身上沒(méi)有自信就一定會(huì)失敗自信是成就是成功的動(dòng)力。
自信，是成功的`一點(diǎn)。有一次，我們學(xué)校舉行跑步比賽，我也參加了。很快我們就在起跑線上準(zhǔn)跑，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一句：“預(yù)備，跑--”我們就開(kāi)始跑了起來(lái)，開(kāi)始我跑在第一，后來(lái)我慢慢地落在后面，我心想一定要拿第一，不要給班級(jí)抹黑。不知不覺(jué)我有了自信，好像我全身都充滿了力氣，才使我得到了第一名。我也不相信我自己竟然得了第一。這因?yàn)槭亲孕诺牧α�。有一次，在雙休日的時(shí)候，我們家去了爬高聳入云的南山。我們很快到達(dá)了南山腳下。我非常吃力的爬上了半山腰。我爬到半山找了一塊大石頭休息，我就感覺(jué)到非常累，坐在石頭上琢磨：做什么都要堅(jiān)持不懈，不要隨隨便便地放棄，堅(jiān)持就能成功。我站起來(lái)，抱著自信繼續(xù)向峰頂攀登，盡管非常累，但是我還是一步一步向上攀登。雖然速度慢，但是我有自信，自己暗暗給自己鼓勁：堅(jiān)持就是勝利！勝利就在峰頂！
我沿著曲曲折折的石階向上攀登，攀著欄桿，走走停停，終于爬上了峰頂。站在南山頂峰，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一陣愜意油然而生，滿身疲憊煙消云散。放眼四望，南康城區(qū)猶如一個(gè)沙盤(pán)模型，遙不可及；滿山植被，青翠欲滴。雖然我吃力地爬山，但是因?yàn)槲矣凶孕牛拍芟硎苤盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的美妙。
自信是成功的動(dòng)力，是邁向成功人生的法寶！
自信是動(dòng)力作文4
讀了作家保羅·柯艾略的小說(shuō)《牧羊少年奇幻之旅》，我感觸頗深。
掩卷后，我閉目回想著書(shū)中的內(nèi)容：一位牧羊少年為了找一筆他兩次夢(mèng)到的財(cái)富，多次遇見(jiàn)有人對(duì)他說(shuō)：“心在哪兒，財(cái)富就在哪兒！”其實(shí)財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下，在尋找財(cái)富的漫漫長(zhǎng)路中，牧羊少年——圣地亞哥從撒冷之王——麥基洗德；吉卜賽老婦人；水晶店老板；英國(guó)商人，還有偉大的煉金術(shù)士他們身上學(xué)到了很多寶貴的生活知識(shí)，圣地亞哥巧妙地利用這些生活知識(shí)找到了他的財(cái)富，同時(shí)在去往財(cái)富之路上贏得了愛(ài)情。
在生活中，每一個(gè)孩子都有自己的“財(cái)富”，他們不斷的向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有的孩子，想著長(zhǎng)大后要成為一個(gè)有價(jià)值的知識(shí)分子，所以他們會(huì)好好學(xué)習(xí)；有的孩子，想當(dāng)一名軍人，所以他們是一個(gè)個(gè)強(qiáng)硬的`漢子，在哪兒摔倒就在哪兒爬起來(lái)，只流血不流淚的漢子；有的孩子，想當(dāng)建筑師，所以他們從小就喜歡觀察土地……總而言之我們必須要勇敢地向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不管這尋夢(mèng)的旅途有多么艱苦，就算再艱難，也不可知難而退，更不可半途而廢！去看看那些成功人士，他們之所以會(huì)那么出色，是因?yàn)樗麄儾粩嗟嘏Χ瓿傻�，把不斷地努力看做是苦，那么它換來(lái)的是更多的甜！并非所有的人生下來(lái)就是聰明的，需要靠后天不斷努力才取得今后輝煌的績(jī)業(yè)！
“財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們腳下，但我們卻需要通過(guò)九死一生的尋找，才會(huì)有所悟”著名作家曹文軒是這樣評(píng)價(jià)尋找夢(mèng)想的旅途，時(shí)刻謹(jǐn)記著：做事都不能半途而廢，需我們自信地去尋覓，才能有所成功！
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