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    小學(xué)班級讀書活動策劃

    時間:2021-02-07 20:48:10 策劃書 我要投稿

    小學(xué)班級讀書活動策劃范文

      【引言】

    小學(xué)班級讀書活動策劃范文

      “書中自有精神食糧,書中自有生命質(zhì)量,書中自有美感滋養(yǎng)!币粋具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。

      【活動主題】

      積累知識,獲得財富,我與好書同成長

      【活動目的】

      一本書就是一艘船,能帶人到遠(yuǎn)方,老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方,書可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始,讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長人性、增強(qiáng)能力,讓他們那美麗的童年因為讀書而放射出更加動人的光彩。

      【活動內(nèi)容及形式】

      1.發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長,做到家;。

      2.規(guī)范班級文明建設(shè),打造書香班級氛圍,散發(fā)文化氣息。

      a、班級布置:讀書成果作品展、書香板報、“我是閱讀之星”評比欄。

      b、開辟“三級書庫”──班級圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營、家庭小書房。

      3.實行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。

      早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;課間讀鼓勵興趣自由讀;午讀為班級讀書交流時間;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導(dǎo)的讀,時間是每周四下午第二節(jié)。

      4.善用閱讀課,給孩子們大聲地讀完整的書。

      具體展開“我與老師共讀書,我與老師賽讀書”活動

      a、“聽我讀”經(jīng)典詩文;

      b、“聽我講”童話故事;

      c、“聽我問”科普書目。

      5.每月一次專題讀書指導(dǎo)課,教給學(xué)生閱讀的.方法。

      評選出班級“閱讀之星”。

      6.多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。

      多種方式匯報閱讀體驗:畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

      7.總結(jié)升華,提高閱讀的層面──《班刊》的出版。

      收集材料:孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活點滴、家庭生活點滴。

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