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    小班早晨語言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-06-21 00:52:18

    小班早晨語言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

    小班早晨語言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

    小班早晨語言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      目標(biāo)

      1.通過觀察圖片,簡單講述圖片內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。

      2.通過學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等,初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

      3.通過疊被子比賽,初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 在日常生活中,幼兒能做的事,鼓勵(lì)幼兒自己做。

      2.環(huán)境準(zhǔn)備: 把活動(dòng)室布置成娃娃家。

      3.材料準(zhǔn)備:小豬拉拉手偶 圖文傳送器、圖片。幼兒人手一套圖片。

      活動(dòng)過程

      (一)出示手偶,引起幼兒的注意。

      師:今天,我向大家介紹一個(gè)新朋友,她叫小豬拉拉,她可能干了?,她來了。

      出示圖片,引導(dǎo)幼兒說出圖中說的是什么時(shí)候?你是怎么知道的?有誰?她在做什么。(培養(yǎng)幼兒的觀察力)。

      (二)讓幼兒根據(jù)問題仔細(xì)觀察圖片的內(nèi)容,并說一說。

      1.出示圖片一、二:“拉拉在干什么呢?”(穿衣服)“看,她好像在說些

      什么,我們猜一猜!(我會(huì)自己穿衣服)(我會(huì)自己疊被子)(鼓勵(lì)幼兒大膽想像、并勇敢地說出來)。

      2.出示圖片三:“拉拉可講衛(wèi)生了,你看,她在干什么?”(自己刷牙、自己洗臉)

      3.出示圖片四:拉拉去哪里?(高高興興上幼兒園)你是怎么知道的?

      4.出示圖片五:“拉拉多能干,會(huì)自己做這么多的事情。看,她現(xiàn)在在干什么?”(自己吃早餐)“她自己吃飯吃得真干凈!”

     。ㄈ┮胄碌闹v述經(jīng)驗(yàn),老師完整講述故事。

     。ㄋ模┬∨笥迅髯圆僮鲗W(xué)具,自由講述。教師巡回指導(dǎo)。

      (五)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說說自己會(huì)做些什么。

      1.“小豬拉拉這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀?”(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己上幼兒園等,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維)。

      2.游戲:“疊被子比賽”。

      “原來小班的小朋友也這么能干。好,現(xiàn)在我們來比賽疊被子,看誰疊得又快又好。

      四、各領(lǐng)域滲透

      健康:通過理解圖片內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成初步的生活自理能力。

      藝術(shù):通過兒歌表演《小小手》,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

      五、生活中滲透 在日常生活中,力所能及的事,鼓勵(lì)幼兒自己做。

      六、環(huán)境中滲透 在活動(dòng)區(qū)放置布娃娃、衣服、鞋子等,在分區(qū)活動(dòng)時(shí),進(jìn)行游戲“幫布娃娃穿衣比賽”。

      七、家庭中滲透 請家長配合,幼兒在家時(shí),鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。在家中設(shè)紅花表,由家長給予表揚(yáng)。

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