保護(hù)自我教案設(shè)計(jì)
保護(hù)自我教案設(shè)計(jì)
課題
第九課保護(hù)自我---身邊的侵害與保護(hù)
課型
新授
教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象和自我保護(hù)的方法和技巧。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和判斷面臨不法侵害，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：追求安全而充實(shí)的初中生活，樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)、勇氣和信心，學(xué)會(huì)依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)自己。
重點(diǎn)1、侵害的種類(lèi)和原因2、青少年自我保護(hù)的必要性和重要性
難點(diǎn)1、正確對(duì)待來(lái)自學(xué)校和家庭的侵害2、理解侵害的種類(lèi)和原因
教學(xué)環(huán)節(jié)
說(shuō)明
備注
新課導(dǎo)入
�。�2分鐘）創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入（多媒體展示）：家庭侵害、學(xué)校侵害、社會(huì)侵害、意外事故傷害畫(huà)面。師：請(qǐng)同學(xué)們觀看畫(huà)面，討論畫(huà)面上對(duì)我們的侵害分別來(lái)自哪些方面？學(xué)生回答師：生活是美好的，但生活也是復(fù)雜的，在我們周?chē)阌龅竭^(guò)類(lèi)似的遭遇嗎？面對(duì)如此遭遇，你是麻木不仁，是束手無(wú)策，是坐以待斃，還是勇于保護(hù)自己��？今天這節(jié)課讓我們一起來(lái)探討身邊的侵害與保護(hù)這一主題。（多媒體展示、板書(shū)）：身邊的侵害與保護(hù)
課堂預(yù)習(xí)
（5分鐘）【課件投影】預(yù)習(xí)作業(yè)：
1、青少年通常會(huì)受到哪些方面的侵害？
2、青少年為什么容易受到侵害？
3、青少年為什么要加強(qiáng)自我保護(hù)？
4、青少年應(yīng)怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)？
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