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    實(shí)用文檔>《單雙數(shù)》大班的數(shù)學(xué)教案

    《單雙數(shù)》大班的數(shù)學(xué)教案

    時(shí)間:2024-09-24 00:10:30

    《單雙數(shù)》大班的數(shù)學(xué)教案

    《單雙數(shù)》大班的數(shù)學(xué)教案

    《單雙數(shù)》大班的數(shù)學(xué)教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.激發(fā)幼兒對(duì)單雙數(shù)的興趣,能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

      2.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué),讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,感知"單"和"雙"

      觀看PPT,看圖片,感知單和雙

      二、參加動(dòng)物PARTY

      故事情境:今天來(lái)了3只小兔子、4只小狗,5只小貓,6只小山羊……,他們要結(jié)伴條圓舞曲了,幫他們找找舞伴吧!幼兒操作動(dòng)物卡片,兩個(gè)兩個(gè)拉在一起。

      教師:發(fā)現(xiàn)了什么?

      幼兒:有的小動(dòng)物剩下一只,沒(méi)有舞伴;有的小動(dòng)物都找到舞伴了。

      教師小結(jié):兩個(gè)兩個(gè)找朋友,到最后剩下一個(gè),孤孤單單沒(méi)有朋友,這樣的數(shù)叫單數(shù);兩個(gè)兩個(gè)找朋友,最后都有朋友,沒(méi)有剩下,這樣的數(shù)叫雙數(shù)。

      現(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè)"抱雙,躲單"的游戲,好嗎?

      三、鞏固單雙數(shù)--游戲"抱雙,躲單"

      游戲規(guī)則:幼兒根據(jù)教

      師念或舉單數(shù)雙數(shù),如果教師念的是單數(shù)就把頭埋在膝蓋上,如果教師念的是雙數(shù),就用雙手抱住手臂。

      四、結(jié)束

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