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    實用文檔>綜合活動實踐集體備課教案

    綜合活動實踐集體備課教案

    時間:2024-09-06 13:22:20

    綜合活動實踐集體備課教案

    綜合活動實踐集體備課教案

    綜合活動實踐集體備課教案

      主備人:陳文群 陳良俊 授課內(nèi)容:

      主題活動一“天無三日晴“氣象原因調(diào)查

      課時安排:

      3課時

      教學目標:

      1、通過寫氣象觀測日記來了解當?shù)氐奶鞖鉅顩r。

      2、從圖書室查找或上網(wǎng)搜集、下載關于貴州”天無三日晴“的氣象原因,并能準確地記錄下來。

      3、了解天氣預報中常用的氣象符號。

      活動過程:

      第一課時

      一、引入。

      1、說說我們這兒的天氣狀況。

      2、“天無三日晴,地無三尺平,人無三分銀”描述的是我國哪個省的情況? 學生討論發(fā)言。

      過度:哦,原來是我們貴州。

      板書課題:主題活動一“天無三日晴“氣象原因調(diào)查

      二、平常你們注意到了天氣預報中的氣象符號了嗎? 三、說說你知道的天氣預報中常用的氣象符號有哪些?

      3、關于氣象知識你知道哪些?

      4、小結(jié)。

      5、作業(yè):回家搜集材料。

      第二課時

      活動一:寫氣象觀測日記

      1、通過觀測,了解天氣狀況。

      1)分幾個小組進行觀測,每個小組4人。

      2)活動結(jié)果可以以文字材料、表格,也可以是圖片或者幻燈片。

      3)以討論的方式,統(tǒng)計、分析、總結(jié)結(jié)果。

      2、參照以下形式,整理小組活動記錄表。

      3、填寫小組活動記錄表

      4、小結(jié)。

      第三課時

      活動二“天無三日晴“氣象原因調(diào)查

      1、可以通過采訪當?shù)啬觊L的人和氣象局專家來進行分工合作,調(diào)查原因。

      2、小組人員分工

      我的工具箱:

      4、對資料進行整理加工,然后制作成一份作品。

      6、總結(jié)評價。

      7、作業(yè):完成“我的行動日記”。

      板書設計:

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