關(guān)于中秋的教案設(shè)計

關(guān)于中秋的教案設(shè)計

　　篇一：中秋作文教案

　　以“中秋”為話題作文指導(dǎo)（三四年級） 陳寧寧

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道中秋節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗。

　　教學(xué)過程：

　　一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？老師說一個謎語，你們來猜猜，看看誰最聰明。

　　(出示課件) 謎語：迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融。月餅香，月餅甜，全家歡樂大團(tuán)圓。

　　是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）

　　二 、中秋由來、習(xí)俗

　　你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？中秋習(xí)俗？

　　八月十五 中秋節(jié) （仲秋節(jié)、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)）

　　關(guān)于中秋節(jié)還有一個傳說：吳剛折桂

　　相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。

　　中秋節(jié)的來歷有關(guān)習(xí)俗：吃月餅、團(tuán)圓飯、賞月。

　　月餅的來歷：唐代據(jù)說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開

　　三 、七嘴八舌話中秋

　　1、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說，現(xiàn)在由同學(xué)再補(bǔ)充一點點與中秋有關(guān)的神話故事； 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗。 可以說一說與中秋或月亮有關(guān)的詩。（簡短時間完成，注意用來調(diào)動氣氛）

　　嫦娥奔月、玉兔搗藥······

　　1床前明月光，疑是地上霜

　　2舉杯望明月，對影成三人

　　2 中秋月（蘇 軾 ）

　　暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

　　3 《古朗月行》李白

　　小時不識月， 呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡， 飛在青云端。 仙人垂兩足， 桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成， 問言與誰餐？

　　2 、活動二 ：老師和同學(xué)分享中秋怎么度過

　　難點 （1）狀物（賞月）+寄情（表團(tuán)圓幸福感、異鄉(xiāng)思念之情···）

　　狀物（教學(xué)生用比喻）

　　1 今天多云，無數(shù)顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。

　　2 月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。

　　3現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。

　　4那高高懸掛著的圓月就像一個晶瑩剔透的白玉盤。

　　結(jié)尾寄情 （篇末點題）

　　1 夜已深，月正圓，我愛中秋，我愛圓月。

　　2 中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀！

　　四、出示一篇小范文

　　板書：1 短信祝福

　　2 中秋的由來、習(xí)俗

　　3明月（狀物）、吃月餅的場景

　　4 結(jié)尾抒情

　　布置作文《中秋月圓》

　　篇二：中秋節(jié)教案

　　試講人：張旭

　　一、 課型

　　文化課

　　二 、教學(xué)對象

　　具有一定漢語水平的中高級蒙古國學(xué)生。

　　三 、教學(xué)內(nèi)容

　　中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)

　　1. 中秋節(jié)的起源及傳說

　　2. 中秋節(jié)的相關(guān)習(xí)俗

　　四、 教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過本次授課，讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2.增強(qiáng)學(xué)生對中國文化的興趣。

　　3.掌握課堂上出現(xiàn)的相關(guān)詞匯。

　　五 、教學(xué)重點

　　1.中秋節(jié)的傳說——嫦娥奔月。

　　2.中秋節(jié)的習(xí)俗（賞月，吃月餅）

　　3.理解中秋節(jié)的深層含義。

　　六 、教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟

　　1.開門見山，向?qū)W生們介紹今天的教學(xué)內(nèi)容——中秋節(jié)。

　　2.通過一幅圖片，引出中秋節(jié)的傳說——嫦娥奔月，用簡單的語

　　言和肢體動作向?qū)W生講解這個故事。期間可以讓學(xué)生來朗讀，提高學(xué)生的興趣和注意力，同時鍛煉其漢語口語。

　　3.介紹中秋節(jié)的習(xí)俗——賞月，用圖片和文字展示中國人是如何賞月的。

　　4.引出中秋節(jié)的代表性食物——月餅，向?qū)W生們說明月餅所代表的含義。

　　5.布置作業(yè)，分小組完成。

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