六年級(jí)下冊(cè)《Three Kites in the Sky》教案
六年級(jí)下冊(cè)《Three Kites in the Sky》教案
教學(xué)目標(biāo)：
掌握單詞：only, remember,second,sky,third,wind.
通過(guò)看故事、讀故事等方式，讓學(xué)生了解故事，初步感知本單元的核心語(yǔ)句
以話(huà)題為線(xiàn)索，通過(guò)整體感知語(yǔ)境，看故事，跟讀、分角色讀、齊讀等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握單詞：only, remember,second,sky,third,wind
教學(xué)難點(diǎn)：
初步理解內(nèi)容，能復(fù)數(shù)并表演故事。
教具應(yīng)用：
錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)新單詞。
1、 教師出示only, remember,second,sky,third,wind新單詞（讓學(xué)生自己試讀教師指導(dǎo)）。
2、 聽(tīng)錄音引導(dǎo)學(xué)生回答所提出的問(wèn)題，用簡(jiǎn)筆畫(huà)把故事展現(xiàn)出來(lái)。
Is the wind too strong? What does Kylie have?
What is the second kite’s name?
What does Karla feel?
二、解決問(wèn)題。
再看故事
再出示問(wèn)題，解釋題意，讓學(xué)生帶著問(wèn)題再看故事，播放動(dòng)畫(huà)。
操練
齊讀課文。
分角色讀課文。
三、 鞏固和延伸 拓展故事
1.老師做示范改編故事結(jié)尾。
2, 學(xué)生互相討論改編故事結(jié)尾。
布置作業(yè)
完成活動(dòng)手冊(cè)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
lesson18 Three Kites in the Sky
Everyone will look up at me.
Everyone will like me.
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