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    實(shí)用文檔>《三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法》教案

    《三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法》教案

    時(shí)間:2024-08-10 00:35:34

    《三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法》教案范文

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      教材分析:

      教材選擇了把月餅裝盒這件學(xué)生熟悉又感興趣的事情,給出了258塊月餅和有兩種盒子的情境,圍繞各需要幾個(gè)盒子設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題,問(wèn)題(1):每7塊月餅裝一盒,需要幾個(gè)盒子?在解決問(wèn)題的過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法。并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)討論使學(xué)生知道多出的6塊也需要裝1個(gè)盒子。接著討論如何驗(yàn)算三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)的除法。

      問(wèn)題(2):每8塊裝一盒,需要幾個(gè)盒子?與問(wèn)題(1)相比,沒(méi)有任何新知識(shí),直接讓學(xué)生用所學(xué)的知識(shí)解答。試一試的內(nèi)容,仍然是關(guān)于月餅的問(wèn)題,即把258塊分給敬老院的老人,每人5塊,求夠分給多少位老人,2585=51(位)3(塊),讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)去理解余下的3塊不夠分給一位老人。

      教學(xué)目標(biāo):

     。.結(jié)合月餅裝盒問(wèn)題,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法的計(jì)算方法的過(guò)程。

      2.正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)的除法,會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。

      3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)運(yùn)算的準(zhǔn)確性和計(jì)算結(jié)果在生活中應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)性。

      教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)的除法,會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。

      教學(xué)難點(diǎn):探索三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)除法的計(jì)算方法。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、情境引入:

      同學(xué)們,在什么節(jié)日里人們吃月餅?zāi)?你們喜歡吃月餅嗎?如果把月餅裝在精美的盒子里,送給親朋好友會(huì)更方便,更講究了,是不是?商店里有258塊月餅,有兩種月餅盒子,7塊一盒的、8塊一盒的。

      二、展示目標(biāo):

      正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)的除法,會(huì)進(jìn)行驗(yàn)算。

      三、自主探究:

      1.自學(xué)文本

      如果每7塊裝一盒,需要多少個(gè)盒子?自己試著算一算。

      2.交流研討

      交流計(jì)算的結(jié)果。根據(jù)學(xué)生試算的情況,給予必要的指導(dǎo)。結(jié)合生活實(shí)際情況,使學(xué)生理解剩下的6塊月餅也需要一個(gè)盒子,所以258塊月餅,每7塊裝一盒,需要37個(gè)盒子。

      3.質(zhì)疑答疑:怎樣驗(yàn)算計(jì)算的對(duì)不對(duì)?

      讓同桌討論,試著驗(yàn)算,然后交流,使學(xué)生知道驗(yàn)算有余數(shù)的除法,先把商和除數(shù)相乘,再加上余數(shù)。

      4.專項(xiàng)訓(xùn)練

      (1)每8塊裝一盒,需要多少個(gè)盒子?自己計(jì)算并驗(yàn)算。

      (2)如果把上面這些月餅送給敬老院的老人,每人5塊,那么夠分給多少位老人呢?(先讓學(xué)生獨(dú)立完成,再交流。在結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生了解余下的3塊不夠分給一位老人,所以只能分給51位老人。)

      (3)豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

      1873= 2018= 3268= 2467=

      5.綜合訓(xùn)練

      練一練1、2、3題。

      四、課堂小結(jié):

      談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲。

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