《三個(gè)篩子》讀后感

　　讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？在寫讀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的《三個(gè)篩子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《三個(gè)篩子》讀后感 1

　　最近讀了一個(gè)哲理故事《三個(gè)篩子》，故事講的是：一天，一個(gè)人急急忙忙地跑到某位哲人那兒，說(shuō)：“我有個(gè)消息要告訴你……”，“等一等，”哲人打斷了他的話，“你要告訴我的消息，用三個(gè)篩子篩過了嗎？”“三個(gè)篩子？哪三個(gè)篩子？”那人不解地問�！斑@三個(gè)篩子叫真實(shí)、善意和重要�！蹦侨瞬缓靡馑嫉鼗卮穑骸皩�(duì)不起，我要告訴你的事，既不真實(shí)，也非善意，更不重要。”哲人說(shuō)：“那么就請(qǐng)你別說(shuō)了吧！這樣的話，它就不會(huì)困擾你和我了�！�

　　看完，我不禁啞然失笑，這不是我們現(xiàn)實(shí)中常常發(fā)生的事情嗎？有的人比較喜歡當(dāng)傳話筒，到這個(gè)人跟前說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密�！钡侥莻�(gè)人面前又說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密。”結(jié)果他所傳的話就成了不是秘密的“秘密”。有時(shí)候，他所傳的話并不是事實(shí)，可被他傳多了，大多數(shù)人都相信了，最后竟成了“事實(shí)”。真是“人言可畏”��！

　　前段時(shí)間“十八路人見死不救”事件一出，立即在網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人們爭(zhēng)相閱讀，各種評(píng)論鋪天蓋地。后來(lái)警方到事發(fā)地點(diǎn)做過實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)確實(shí)是天色暗，看不清楚，加上下雨聲音敲擊雨棚，聽不清小孩的呼救聲，并非如報(bào)道中說(shuō)的那樣“十八個(gè)路人見死不救”，有的確實(shí)是沒聽見。但網(wǎng)上已經(jīng)把那十八個(gè)路人當(dāng)成了惡魔，口誅筆伐，似乎恨不能把他們抓出來(lái)游街示眾。

　　“言多必有失，話多必有過”，如果大家都能在說(shuō)話前用“三個(gè)篩子”篩過，讓不真實(shí)，不善意、不重要的`話過濾掉，也許，現(xiàn)實(shí)中就不會(huì)有那么多的被扭曲的事件了。那么，也會(huì)省去很多不必要的煩惱。

　　《三個(gè)篩子》讀后感 2

　　一天，一個(gè)人急急忙忙地跑到某位哲人那兒，說(shuō)：“我有個(gè)消息要告訴你……”

　　“等一等，”哲人打斷了他的話，“你要告訴我的消息，用三個(gè)篩子篩過了嗎？”

　　“三個(gè)篩子？哪三個(gè)篩子？”那人不解地問。

　　“第一個(gè)篩子叫真實(shí)。你要告訴我的消息，確實(shí)是真的嗎？”

　　“不知道，我是從街上聽來(lái)的。”

　　“現(xiàn)在再用第二個(gè)篩子審查吧，”哲人接著說(shuō)，“你要告訴我的消息就算不是真實(shí)的，也應(yīng)該是善意的吧�！�

　　那人躊躇地回答：“不，剛好相反……”

　　哲人再次打斷他的話：“那么我們?cè)儆玫谌齻�(gè)篩子，請(qǐng)問，使你如此激動(dòng)的消息很重要嗎？”

　　“并不怎么重要。”那人不好意思地回答。

　　哲人說(shuō)：“既然你要告訴我的事，既不真實(shí)，也非善意，更不重要，那么就請(qǐng)你別說(shuō)了吧！這樣的話，它就不會(huì)捆擾你和我了�！�

　　想一想我們平時(shí)著急告訴別人的.事情，是不是也像這個(gè)人要告訴哲人的消息一樣對(duì)人對(duì)己毫無(wú)益處呢？

　　也許，先用“真實(shí)、善意、重要”這三個(gè)篩子篩一下我們要說(shuō)的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多話其實(shí)根本不必說(shuō)，也不用說(shuō)，學(xué)習(xí)掌管好我們的舌頭吧，不要讓它任意妄為。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你管好了自己的嘴，你自己就能管好你的生活。

　　《三個(gè)篩子》讀后感 3

　　一個(gè)人急急忙忙地跑到一位哲人那兒，說(shuō)：“我有個(gè)消息要告訴你……”

　　“等一等”，哲人打斷了他的話，“你要告訴我的消息，用三個(gè)篩子篩過了嗎？”

　　“三個(gè)篩子？哪三個(gè)篩子？”那個(gè)人不解地問。

　　“第一個(gè)叫真實(shí)。你要告訴我的`事是真實(shí)的嗎？”

　　“不知道，我是從街上聽來(lái)的……”

　　“現(xiàn)在你再用第二個(gè)篩子去查。你要告訴我的消息如果不是真實(shí)的，至少也應(yīng)該是善意的。”

　　那個(gè)人躊躇地說(shuō)：“不，剛好相反……”

　　哲人又打斷了他的話：“那么我們?cè)儆玫谌齻�(gè)篩子。我再問你，使你如此激動(dòng)的消息是重要的嗎？”

　　“并不重要�！蹦莻�(gè)人不好意思地回答。

　　哲人說(shuō)：“既然你要告訴我的消息，既不真實(shí)，也非善意，更不是重要的，那么就別說(shuō)了吧！如此，那個(gè)消息便不會(huì)困擾你我了�！�

　　遇事學(xué)會(huì)思考，一味的以訛傳訛，不但誤己害人，給社會(huì)造成混亂，自己也會(huì)淪為人見人惡搬弄是非的小人。

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