評選方案模板匯總五篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的評選方案5篇，歡迎大家分享。
評選方案 篇1
前 言
感之以心，動之以情。感動的點滴融入我們的生活，浸潤我們的心靈；感動的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見賢思齊。在歲月的長河中，我們銘記歷史，積淀感動，輝煌代代傳！
作為“陽光、自信、健康、自律”的Xx中學(xué)人，為了豐富其內(nèi)涵，在Xx中學(xué)前六屆感動校園人物評選的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)舉辦第七屆“感動校園”年度人物評選活動�！案袆有@”年度人物評選活動的靈感來源于《感動中國》，旨在加強學(xué)生思想政治教育，繁榮校園文化。在我們的校園里，充滿了許多令人感動的人物和事跡，有的出生貧寒、自強不息，有的刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實工作、默默付出……通過在全校范圍內(nèi)開展感動人物的評選活動，廣泛宣傳我校學(xué)生自立自強、努力拼搏、勇于奉獻的可貴品質(zhì)，對于我校社會主義核心價值體系的構(gòu)建、校園精神文明的建設(shè)以及思想道德水平的提升具有積極的現(xiàn)實意義。
20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！
一、活動名稱
Xx區(qū)Xx中學(xué)第七屆“感動校園人物”評選活動
二、活動主題
“多彩校園?閃亮青春”
三、活動組織
主辦單位：Xx區(qū)Xx中學(xué)
承辦單位：Xx區(qū)Xx中學(xué)政教處、團委、學(xué)生會
協(xié)辦單位：辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處
四、活動時間
籌備期：20xx年11月17日-23日
推薦期：20xx年11月24日-11月30日
評選期：20xx年12月1日-12月14日
公示時間：20xx年12月15日-12月21日
頒獎時間：20xx年12月底
五、組織機構(gòu)：
1、評審團
組長：
副組長：
組員：
2、活動工作組
校政教處、團委、學(xué)生會
六﹑推薦方法
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。
2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。
3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（Xx中學(xué)“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一）
七、評選規(guī)則
�。ㄒ唬⒚~分配
候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。
�。ǘ�、評選標準
1、個人：Xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評選資格，包括以下幾類：
（1）在維護國家利益、推動社會進步、促進學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻的；
�。�2）在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；
�。�3）在Xx中學(xué)自強不息、無私奉獻，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的'。
2、團體：班集體、寢室、社團、學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。
�。ㄈ�、獎項設(shè)立（20個）
獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個
提名候選人10名
對獲獎的個人和團體授予獎品、證書。
八、評選實施步驟及具體時間安排
�。ㄒ唬�、準備工作
1、召開各班班長、團支部書記會議；
2、由Xx中學(xué)政教處、團委、學(xué)生會主持（20xx年11月18日下午13:30在生物實驗室開會）；
3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進程和相關(guān)適宜；
4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關(guān)適宜；
5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
�。ǘ�、宣傳動員
20xx年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動。
具體宣傳落實如下：
1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進行宣傳。
�。ㄈ�、選舉評審
1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至Xx中學(xué)QQ群：112018080。
2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結(jié)果將會對外公示一周（12月15日—24日）。
�。ㄋ模⑼镀�
現(xiàn)場投票：
學(xué)生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學(xué)生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
（五）、復(fù)審
投票當日，組織評審團進行評審。根據(jù)總評結(jié)果，按總分依次評出Xx中學(xué)“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
�。�、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。
（七）、表彰獎勵大會的準備工作
時間地點待定。
評選方案 篇2
一、總體目標：
1。營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的'語文素養(yǎng)。
2。誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)文，提升個人修養(yǎng)和健全的人格。
3。培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增強文化積淀，增加其它學(xué)科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。
二、誦讀內(nèi)容：
誦讀的內(nèi)容為現(xiàn)行教材中的優(yōu)秀篇目。
三、評選標準：
1、年級背詩大王標準：一年級：50首；二年級：60首；三年級：70首；四年級：80首；五年級：90首；六年級：100首。
2、校級背詩大王標準：一年級：60首；二年級：70首；三年級：80首；四年級：90首；五年級：100首；六年級：110首。
四、地點：
三樓會議室
五、活動時間：
開學(xué)初，具體時間另行通知
六、檢測方式：
1、背詩大王候選人在比賽前一周上報所背具體詩目。
2、準備好所背古詩目錄（比賽時帶好）。
3、從上報詩目任意抽查，背錯一首減5分，最終根據(jù)分數(shù)高低評選出學(xué)校背詩大王和年級背詩大王。
七、評委老師：
另行通知。
評選方案 篇3
為了激活教師的工作熱情，落實群眾路線教育實踐活動部署，樹立正面典型，學(xué)習(xí)身邊的人和事，發(fā)揮優(yōu)秀教師的正能量，為那些敬崗愛業(yè)，默默奉獻的`老師搭建舞臺。經(jīng)研究決定，在我鎮(zhèn)開展第二屆“魅力教師”評選活動，現(xiàn)將活動方案印發(fā)給各校。
一、評選范圍
全鎮(zhèn)小教在編在崗從事教育教學(xué)工作的一線教師。
二、評選條件
1.認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻精神，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，勤懇踏實，團結(jié)協(xié)作，服從分配。受到師生的廣泛敬重和信賴。
2.學(xué)科教學(xué)成績顯著。近三年內(nèi)所任教學(xué)科成績突出。
3.具有較強的業(yè)務(wù)能力，對所教學(xué)科具備系統(tǒng)、扎實的基礎(chǔ)理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能自覺更新教育教學(xué)觀念。三年來，至少在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)上過公開課并且獲過獎。
4.教育科研能力強。近三年作為主持承擔過縣級以上教育科研或教改實驗課題，研究成果突出。
5.近三年來，擔任過一年以上的班主任工作、學(xué)校管理崗位工作。
6.近三年內(nèi)請假累計未超過一個月。
7.有下列情形的“一票否決”。
�、旁诮昕荚囍杏形璞仔袨�；
�、朴畜w罰或變相體罰學(xué)生；
�、歉阌袃敿医蹋�
�、炔环䦶念I(lǐng)導(dǎo)分配。
8.有下列情況的優(yōu)先推薦。
⑴20xx-2016學(xué)年，在縣學(xué)科檢測中獲獎的教師；
�、�20xx-2016學(xué)年，在縣以上現(xiàn)場競賽獲一等獎的教師；
�、�20xx-2016學(xué)年，在省級以上刊物發(fā)表論文3篇以上的教師；
三、組織機構(gòu)
組長：z
成員：z
材料員：z
四、評選名額
最終在全鎮(zhèn)產(chǎn)生十名“魅力教師”。
五、評選方法
（一）評選步驟
1.自薦和學(xué)校推薦相結(jié)合。（填寫魅力教師推薦表，在6月20日前完成）
2.條件審核，確定入圍人員名單。（領(lǐng)導(dǎo)小組審核，在6月25日前完成）
3.群眾投票。（在6月30日前完成）
4.演講。（在8月26日前完成）
以上的時間點是每一個環(huán)節(jié)的最終時間，可以提前不可推遲。
（二）成績結(jié)算
綜合成績=提供材料積分50%+群眾投票30%+演講成績20%。
六、申報材料清單
�。�1）20xx字以內(nèi)事跡材料
�。�2）場天鎮(zhèn)“魅力教師”推薦呈報表
�。�3）榮譽證書原件及復(fù)印件（指各類表彰）
�。�4）教學(xué)成果獲獎證書原件及復(fù)印件（教學(xué)實績）
�。�5）教科研成果證書原件及復(fù)印件（指導(dǎo)學(xué)生獲獎）
�。�6）論文及課題研究材料
�。�7）教師教學(xué)基本功（現(xiàn)場比賽、第二輪基本功考核A）
�。�8）其他證明業(yè)績的材料
七、其他事項
1.推薦評選過程中，凡涉及到獲獎、論文發(fā)表、課題、實績等時間均在20xx年9月1日至20xx年7月1日之前。
2.《魅力教師推薦呈報表》要經(jīng)學(xué)校審核把關(guān)。各類申報材料務(wù)必實事求是，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，取消其評審資格，并追究當事人及有關(guān)人員責任。
3.上報材料一律用A4紙，原件、復(fù)印件按清單順序分開裝訂。每單位推薦名額不限。
評選方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進取精神；形成良好的學(xué)風、校風，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā)，將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風而努力！
二、評選宗旨：
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信，激勵使人進步�！币再p識教育的.態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、評選口號：人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。
五、評選條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評選辦法：
校園之星每個月圍繞一個主題評選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學(xué)生成績的優(yōu)劣為依據(jù)，要突出學(xué)生的個性特長，先由各班級評選出班級之星（根據(jù)情況評選出3至5名，并且要求各班在班級文化中要有一個專門欄目來展示本班的班級之星）。班主任再根據(jù)此方案嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎狀，并拍照、張榜公布。按時上交名單及照片的班級，班主任工作加2分/次；及時上報名單但沒有及時提交照片的班級，班主任工作加1分/次；不能按時上報的班級，視為自動放棄參評，班主任工作不加分。
七、評選內(nèi)容及標準：
9月禮儀之星：衣著整潔大方，尊敬師長，上課認真聽講，課間有序活動，集隊集會守秩序，在校內(nèi)堅持使用普通話，待人接物彬彬有禮。
10月愛校之星：熱愛自己的學(xué)校，喜愛自己的班級，做班級、學(xué)校的小主人，能愛護學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護學(xué)校、班級榮譽。
11月誠信之星：模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》，遵紀守法，遵守公德，說到做到；作業(yè)不抄襲，考試不作弊；勇于規(guī)勸他人不誠信言行。
12月進步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響和帶動他人共同進步。
1月合作之星：自覺遵守各項規(guī)章制度，積極主動地參加各項活動，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力；能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動、合作生活，大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組和作好。
八、評選計劃：
月份完成時間月星
9月9月25日禮儀之星
10月10月30日愛校之星
11月11月27日誠信之星
12月12月25日進步之星
1月20xx年1月29日合作之星
備注：
1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”)，請把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。
2.學(xué)校將對各班級報送的“校園之星”的事跡材料真實與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進行審核，凡是虛報或是杜撰的事跡材料，立即取消參評資格，班主任工作不加分。
港大中心小學(xué)
年9月
附表：港大中心小學(xué)“校園之星”推薦表
201___年_____月
班級姓名性別星級類型
評選方案 篇5
為充分展示廣大公民踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，切實發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的示范引導(dǎo)作用，在全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為我市營造良好社會氛圍，包頭市精神文明建設(shè)委員會辦公室、中共包頭市直屬機關(guān)工委、包頭市總工會、共青團包頭市委、包頭市婦聯(lián)決定開展第二屆全市道德模范評選表彰活動�，F(xiàn)就我市評選推薦全市道德模范提出如下方案：
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，以社會道德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為重點，廣泛發(fā)動群眾推薦和學(xué)習(xí)身邊的道德典型，在全市形成學(xué)習(xí)、宣傳道德先進和爭做道德模范的熱潮，為建設(shè)經(jīng)濟繁榮、政治穩(wěn)定、社會和諧、生態(tài)優(yōu)美、人民幸福的.科學(xué)發(fā)展示范地區(qū)營造良好社會氛圍，提供強大精神動力。
二、評選推薦內(nèi)容
按照公民基本道德規(guī)范的要求，結(jié)合我市社會生活實際，評選推薦全市道德模范分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉獻模范”和“孝老愛親模范”五大類。
三、評選推薦標準
評選推薦為全市道德模范的基本標準是：凡從20xx年中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實施綱要》以來，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親方面表現(xiàn)突出，社會形象好、群眾認可度高的我市公民，可評選推薦為全市道德模范人選。20xx年被評為道德模范提名獎的今年可繼續(xù)推薦參評。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次評選活動，我市成立評選表彰活動組委會。組委會主任由包頭市委宣傳部副部長、文明辦主任擔任，副主任由市文明辦、市直機關(guān)工委、市總工會、團市委、市婦聯(lián)有關(guān)負責同志擔任。
組委會辦公室設(shè)在市文明辦創(chuàng)建處。具體負責媒體公示、征求意見、組織投票等工作。
五、推薦及評選辦發(fā)
全市道德模范的評選推薦工作分三個階段進行：
（一）組織發(fā)動和提名推薦階段（3月20日——4月30日）：要按照屬地管理原則，以塊為主、條塊結(jié)合，組織和接受廣大群眾和單位推薦候選人。各旗縣區(qū)、中央內(nèi)蒙駐包各大企業(yè)、市直機關(guān)工委分別成立道德模范評選活動組委會，受理基層群眾和單位的推薦人選。各地區(qū)、各大企業(yè)和市直機關(guān)工委評選推薦名額為每類人選2名。組織發(fā)動工作，各旗縣區(qū)要做到街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（嘎查）；各大企業(yè)要做到車間、班（組）；市直機關(guān)系統(tǒng)要做到機關(guān)各科室。（三）集中宣傳和表彰獎勵階段（7月）：各級新聞媒體要緊密配合評選推薦工作，認真策劃，精心組織，對推薦上報的道德模范先進典型開辟專欄、專題進行集中宣傳，充分展示各地區(qū)、各單位和部門道德建設(shè)的成效、經(jīng)驗和各類道德模范的風采，使道德模范先進典型的感人事跡和高尚品德深入人心。全市道德模范每類表彰3名，共計15人。
六、工作要求
1、精心組織，重在推動工作。各地區(qū)、各單位和部門要充分認識評選推薦道德模范的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做出周密部署，把開展道德模范評選推薦活動作為加強公民道德建設(shè)的有效抓手，把組織評選推薦道德模范的過程變成深入宣傳社會主義核心價值體系、大力推進精神文明建設(shè)的過程。
2、群眾為本，重在自我教育。評選推薦工作要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、機關(guān)、學(xué)校等基層單位，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的先進人物，使推出的道德模范可敬、可信、可親、可學(xué)，使推薦評選成為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。
3、加強宣傳，重在深入人心。要把宣傳貫穿評選推薦活動始終，大
力宣傳近年來本地公民道德建設(shè)的進展和經(jīng)驗，宣傳我市公民良好的精神面貌，宣傳公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)的先進人物事跡，在全市形成追求先進、崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的良好道德風尚。屆時要召開新聞發(fā)布會介紹情況，充分發(fā)揮道德模范的示范帶動作用，運用典型力量，抓好示范引導(dǎo)，注重推廣實踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進全社會文明程度和道德水平進一步提高。
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