創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃（精選14篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱�，歡迎大家分享。
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)�！�。并以此為載體， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目標(biāo)和要求
1、“綠色學(xué)�！睆�(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。
2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動。
6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡母黜�(xiàng)過程管理，抓出成效，爭取進(jìn)入市、省、國家級“綠色學(xué)校”的行列。
三、計劃實(shí)施時間和工作進(jìn)度安排：
�。ㄒ唬�20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級、國家級“綠色學(xué)�！边~進(jìn)。
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1、為了計劃切實(shí)可行，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計劃提供依據(jù)。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠媱�。
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1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！备黜�(xiàng)管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)�；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項(xiàng)制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好。
2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
3、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的`目的。
4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
5、利用班隊(duì)會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學(xué)生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開展“社會調(diào)查”、參加社會實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動中成長，達(dá)到自己教育自己的目的。
7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機(jī)制，評比板，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊(duì)”制，激勵各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。
8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識。
9、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配：
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒铀枰馁Y料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入：
�、贂�、報紙、期刊投入4000元。
②幻燈片、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫（光盤、掛圖、標(biāo)本、計算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等）教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元。
2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：
①活動場所建設(shè)器材投入：198000元。
�、谛@環(huán)境改善及布置：426000元。
通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件、資源，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)辦活動有效開展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學(xué)�！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評價創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，具體要求過程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動軌跡，掌握評價的第一手材料，以做到評價的公平、公正、真實(shí)可信。
2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分，每學(xué)期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。
3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動全體隊(duì)員自覺環(huán)保，積極上進(jìn)。
4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評選活動，調(diào)動教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。
5、結(jié)合學(xué)校《獎懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎勵的有關(guān)條款，對在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大，成績佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級優(yōu)先；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對爭創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。
綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動力，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗�(shí)踐和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇2
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項(xiàng)基本國策，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng)設(shè)良好的.教育環(huán)境
本著處處有教育的思想，利用春季大好時機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作
通過學(xué)校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、班隊(duì)會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開花、結(jié)果。
五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。
1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。
4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。
六、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動
1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)保活動。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。
�。�1）、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語，宣傳綠色行為。
（2）、組織學(xué)生對道路護(hù)綠。
�。�3）、組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報告。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。
�。�1）、3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動，調(diào)整花木布局。并開展我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動。
�。�2）、4月20日－26日，愛鳥周。每班做5個鳥巢，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。
�。�3）、4月22日，地球日。少先隊(duì)開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊(duì)會活動，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。
�。�4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊(duì)開展了世間萬物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
�。�5）、9月11日－21日開展了保護(hù)環(huán)境，熱愛地球的系列活動，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚。
5、進(jìn)行垃圾分類處理。
開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。
七、積極參加環(huán)保征文活動
鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實(shí)現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇3
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)
l、創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒右�(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長全面負(fù)責(zé)，副校長主抓，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動中。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨
干的教管機(jī)制。
3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的'教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。
1、設(shè)立宣傳欄。在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、發(fā)動學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊(duì)”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)�；顒印�
3、成立環(huán)保小記者團(tuán)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”，并有針對性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
4、成立環(huán)保活動小組。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅持長久進(jìn)行環(huán)保活動。
(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中
l、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。
2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。
3、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4、開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇4
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)建設(shè)的需要。充分利用教育資源，發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用，開闊學(xué)生視野，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，認(rèn)識人類生存、社會發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護(hù)環(huán)境，從我做起。
二、主要工作：
1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識，認(rèn)識人與自然的.關(guān)系。
2、利用電視臺、宣傳窗，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。
3、開展知識競賽、演講比賽等活動，提高學(xué)生認(rèn)識。
4、以少先隊(duì)為載體，組織社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
三、具體安排：
(一)、宣傳發(fā)動階段
1、召開全體教職工明確環(huán)保教育，綠色教育的意識，統(tǒng)一思想，發(fā)揮全員育人的作用。校長室
2、舉行環(huán)保圖片展覽，發(fā)布倡議書，號召全體學(xué)生投入到保護(hù)環(huán)境的行動中。大隊(duì)部3、召開全體班主任會議，學(xué)習(xí)討論環(huán)保教育、綠色教育的組織實(shí)施形式。政教處
(二)、組織實(shí)施階段
1、提高認(rèn)識。
�、�、加強(qiáng)常識學(xué)科教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生知識面，認(rèn)識自然環(huán)境，掌握基本常識。教務(wù)處
�、�、認(rèn)真組織課余考察小組，對周圍環(huán)境進(jìn)行考察，并舉辦考查結(jié)果匯報展覽。常識組
2、加強(qiáng)宣傳。
�、俪浞掷眯�(nèi)閉路電視系統(tǒng)，在霞霧電視臺中開設(shè)“我與自然”欄目，播放有關(guān)環(huán)保常識的影片、實(shí)地考查錄像、學(xué)生觀后感等。大隊(duì)部
②在上小周報、班級小報上開辟關(guān)于環(huán)保教育的專欄，組織學(xué)生收集資料，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。政教處、班主任
�、叟e辦“浪費(fèi)資源，就是破壞生存之道”專題展覽。常識組
3、組織競賽。
�、俳M織環(huán)保知識競賽。教務(wù)處
②組織“我愛大自然”演講比賽。教務(wù)處
③組織“綠色地球，我的母親”百人現(xiàn)場繪畫比賽。美術(shù)組
4、社會實(shí)踐。
�、倥c##“爭創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動相結(jié)合，組織學(xué)生定期清潔##主要街道衛(wèi)生。政教處
�、谠O(shè)立“綠色守護(hù)員”，分區(qū)包干管理校內(nèi)各綠化地帶。總務(wù)處
�、叟e行“不亂扔垃圾，做文明公民”宣傳教育活動，向社會宣傳環(huán)保知識，集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角，舉行簽名活動。政教處
�、茏o(hù)理好大隊(duì)部二畝“少年林”，植樹護(hù)綠。大隊(duì)部
�、萁M織垃圾分類處理，廢紙回收、廢電池回收活動，利用廢品進(jìn)行小制作比賽。大隊(duì)部
�、揲_展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一粒米”、“一張紙”、“一分錢”，拒絕使用一次塑料用具的習(xí)慣。政教處
�、唛_展“保護(hù)母親何”活動。政教處
(三)、總結(jié)鞏固階段。
認(rèn)真總結(jié)在創(chuàng)建綠色學(xué)生活動中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，評比表彰在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體與個人。學(xué)校評出“綠色中隊(duì)”若干名，班級評出“綠色小天使”若干名。校長室
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇5
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)：
在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和
諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù)。具體目標(biāo)如下：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒右�(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化，實(shí)效化。以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí)，團(tuán)委和少隊(duì)負(fù)責(zé)“綠色活動”的實(shí)施與宣傳，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障�？傊�，各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會廣泛傳播。
三、主要措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊(duì)緊
密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：邵正華
副組長：曾小燕、陳斗米
組員：高家方楊遠(yuǎn)學(xué)李德芳馮沛莎
張玉航譚仕彬李太容祁國強(qiáng)
龍文信
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
2、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的`學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。例如，除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機(jī)滲透環(huán)境教育。如語文、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問題的案例，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn);音樂教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動;組織學(xué)生參加到工廠、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認(rèn)識到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃 篇6
為全面貫徹落實(shí)國家及省市不斷推進(jìn)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)、環(huán)境意識，形成良好的環(huán)境公德和環(huán)境行為，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計劃：
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校將全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。
三、具體措施
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)，制定工作計劃，負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育活動。
2、加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)創(chuàng)建意識。利用報告會、宣傳欄、墻報、班會等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。
3、明確目的，真抓實(shí)干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的'是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。
4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定三月初舉行環(huán)保知識培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。
5、結(jié)合“6月5日” 世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育，開展“綠色在行動”、“低碳我能行”等系列主題實(shí)踐活動，并結(jié)合活動，分階段評選“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。
四、主要工作安排：
一、二月份：
1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2.制定工作計劃。
3.召開教師會議，進(jìn)行宣傳活動。
三月份：
1.召開“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建培訓(xùn)會議。
2.組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。
3.做好校園規(guī)劃，搞好校園綠化。
4.組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動，開展“綠色在行動”主題實(shí)踐活動。
5.結(jié)合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。評選第一階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。
四月份：
1.組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等活動。
2.做好創(chuàng)建綠色學(xué)校申報工作。
4.結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。評選第二階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。
五月份：
1.結(jié)合世界無煙日，開展校園禁煙活動。
2.舉行環(huán)保征文競賽。
3.開展“低碳我能行”等系列主題實(shí)踐活動。評選第三階段“環(huán)保小衛(wèi)士”“節(jié)能小標(biāo)兵”。
六月份：
1.舉行“我與藍(lán)天同在”主題班會。
2.材料整理歸檔。
七至九月份：
做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動。
十至十二月份：
做好資料歸檔工作。
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇7
為全面貫徹xx省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)“省綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�。
一、目標(biāo)與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、明確目的，真抓實(shí)干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。
3、發(fā)揮主題班會作用。每學(xué)年都適時召開以環(huán)境保護(hù)知識為內(nèi)容的主題班會，每學(xué)期有1-2次班會滲透環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護(hù)教育在學(xué)生心靈深處得到升華，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識
5、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動之中。結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展各種活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)�；顒拥拈_展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。
�。ǘ┚G化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。加強(qiáng)對校園的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。設(shè)立環(huán)保宣傳標(biāo)語、宣傳欄、“愛護(hù)綠地”、“節(jié)約用水”等標(biāo)語牌，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍。
�。ㄈ├枚喾N途徑，進(jìn)行有效宣傳
1、少先隊(duì)組織開展環(huán)境教育專題活動，繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動，開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查，精心組織開展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周、植樹節(jié)等形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動，提高教育的針對性與實(shí)效性。倡導(dǎo)綠色生活方式，開展節(jié)水節(jié)能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護(hù)資源，注意回收資源。5月份進(jìn)行區(qū)級“綠色學(xué)�！痹u估驗(yàn)收；10月份進(jìn)行市級“綠色學(xué)�！痹u估驗(yàn)收。“6.5”世界環(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、加強(qiáng)宣傳，提出“建設(shè)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的要求。通過各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)�？破罩R。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。
3、各學(xué)科的任課教師對蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。強(qiáng)化學(xué)科滲透，上好活動課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結(jié)合，校內(nèi)活動與校外時間相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。
（四）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性，將每周的周二定為衛(wèi)生日。
2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
三、具體工作安排：
一月份：
1、“創(chuàng)綠”工作會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定xx小學(xué)創(chuàng)建市及“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�
3、開展“我們的`校園我們的家”環(huán)保演講比賽
4、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名
二月份：
1、開展“我們的校園我們的家”校園護(hù)綠大行動
2、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》
三月份：
1、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》
2、開展“清潔校園，美化環(huán)境”主題活動。
3、利用植樹節(jié)，開展xx小區(qū)調(diào)查活動。
4、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊(duì)會
5、開展以“保護(hù)鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動
四月份：
1、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 倡導(dǎo)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽
2、開展校園植物調(diào)查活動
3、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。
4、環(huán)保專題講座。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心。
3、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”
六月份：
1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”
2、 “讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動。
3、廢舊物品制作比賽
七、八月份：
1、開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動
九月份：
1、結(jié)合世界保護(hù)臭氧層日開展專題活動。
2、學(xué)生環(huán)保知識競賽
3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。
4、開展環(huán)境專題教育活動。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、材料整理歸檔。
3、學(xué)校自評自查。
十一至一月份：
1、做好創(chuàng)建整改工作，總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇8
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)�；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、在省級綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申報國家級綠色學(xué)校。
三、具體措施
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)，制定工作計劃，負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育活動。
2、加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)創(chuàng)建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍。
3、明確目的'，真抓實(shí)干。開展創(chuàng)建國家級綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。
4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內(nèi)容、方法和檔案資料建設(shè)等。
5、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。
四、主要工作安排：
二月份：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作計劃。
2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。
3、召開教師會議，進(jìn)行宣傳活動。
4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動啟動。
三月份：
1、籌備綠色學(xué)校網(wǎng)站。
2、藍(lán)精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認(rèn)養(yǎng)”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
4、結(jié)合3月22日世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動，節(jié)水宣傳畫比賽。
四月份：
1、建立并運(yùn)行綠色學(xué)校網(wǎng)站
2、組織三年級學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實(shí)踐活動。
3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。
4、4月22日地球日，開展“善待地球 保護(hù)環(huán)境”宣傳活動。
五月份：
1、結(jié)合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。
2、中高年級學(xué)生環(huán)保征文競賽。
3、學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育研究，每個教師上交研究教案。
六月份：
1、舉行“我與綠色同行”中隊(duì)主題隊(duì)會。
2、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日，開展環(huán)境專題教育活動，進(jìn)行環(huán)境與健康知識競賽。
3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。
七月份：
1、做好暑期環(huán)保進(jìn)社區(qū)學(xué)生活動。
2、做好資料歸檔工作。
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位，增強(qiáng)學(xué)校文化育人效果，豐富學(xué)校生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展創(chuàng)建長豐縣“綠色學(xué)�！被顒樱刂朴喨缦聦�(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20xx-20xx年)》為指導(dǎo)，提高我校環(huán)境教育普及率，推進(jìn)環(huán)境滲透式教育深入開展，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念，鞏固和落實(shí)省、市、縣政府節(jié)能減排目標(biāo)管理任務(wù)，扎實(shí)開展“六型學(xué)校”建設(shè)和“素質(zhì)教育示范�！眲�(chuàng)建工作，落實(shí)長豐縣開展“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作。
二、總體目標(biāo)
從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動，營造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)學(xué)�；顒游幕ㄔO(shè);傳承歷史文化，弘揚(yáng)時代精神，樹立文明新風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)。
動員全校力量，積極參與，建言獻(xiàn)策，打造具有長豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)�！�，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對綠色學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，其組成人員名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:張大勇
副組長:楊光周張福光
成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任
辦公室：
主任：張福光
副主任：何繼承
成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩
四、主要措施
形成共識，明確目的，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。校長親自抓，總務(wù)處具體落實(shí)，教務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
2、聘任專(兼)職環(huán)境輔導(dǎo)老師，并發(fā)放聘書，建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制、分工明確。
3、按計劃開展教育活動，完善檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)。
4、定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鳌�
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保培訓(xùn)與研討學(xué)習(xí)活動，增加環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、利用參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門開展的環(huán)保教育培訓(xùn)活動。
(三)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化學(xué)校。整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，對學(xué)校的花草樹木合理調(diào)整，使植物群落布局合理，學(xué)校綠地率達(dá)到40%。
2、美化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境整治，美化學(xué)校環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到學(xué)校凈化，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能環(huán)保硬件建設(shè)。落實(shí)學(xué)校分類垃圾桶的配制、節(jié)能設(shè)備的配備，學(xué)生開水器的社會化等，控制和治理學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、溝渠、下水道、油煙、噪聲以及其他各類污染。
(四)開展環(huán)保教育活動。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合熱點(diǎn)創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計劃，并做好總結(jié)工作。培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。并召開環(huán)境教育工作、教學(xué)研討會議。開發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程，并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立校環(huán)保宣傳欄、文化角、等。圖書館建立環(huán)境教育專柜，鼓勵學(xué)生借閱有關(guān)書籍等。學(xué)校內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、電教多媒體設(shè)備、學(xué)校網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)。各班級要召開環(huán)境教育主題的班會、布置宣傳墻報。
3、發(fā)動學(xué)生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)�；顒�，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、節(jié)水節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動。并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，創(chuàng)造性的開展環(huán)境特色活動項(xiàng)目。
4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。
5、學(xué)校開展有關(guān)環(huán)境保護(hù)與教育的征文、演講活動，并積極鼓勵師生參加校外或者相關(guān)媒體開展的環(huán)保征文等活動。學(xué)校鼓勵教師發(fā)表和交流環(huán)境滲透教案。
(五)加強(qiáng)對師生環(huán)境行為的管理，完成相關(guān)制度建設(shè)。
1、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)文明的行為方式。加強(qiáng)對不文明的行為方式進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理，形成不隨地吐痰、不亂倒亂畫、不大聲喧嘩的規(guī)范行為。
2、完善學(xué)校的'各項(xiàng)環(huán)境管理制度建設(shè)。校園綠化到位、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、污染控制和垃圾分類。食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，廁所清潔無異味，教室整潔、無衛(wèi)生死角，堅決不允許有大班、超班的現(xiàn)象存在。
3、樹立全校師生的節(jié)儉意識，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能環(huán)保行為。學(xué)校使用聲控開關(guān)、節(jié)能燈具、節(jié)水龍頭、并改造學(xué)校廁所的沖水設(shè)施等，形成良好的節(jié)約意識，節(jié)電、節(jié)水并管理到位。并設(shè)有標(biāo)語提示，管理到位。辦公產(chǎn)品盡量做到重復(fù)使用，用水用電用紙嚴(yán)格按計劃規(guī)定執(zhí)行，杜絕隨意浪費(fèi)。
4、定期組織全校師生環(huán)境意識抽樣調(diào)查，務(wù)必保持合格率在60%以上。如調(diào)查出現(xiàn)問題及時整改，設(shè)立學(xué)校環(huán)境行為監(jiān)督小組，以班級、年級為積分為單位，實(shí)行嚴(yán)格的積扣分制度，并制定適當(dāng)?shù)莫剳痛胧?/p>
(六)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理。
1、按縣綠色學(xué)校評審標(biāo)準(zhǔn)分類建立檔案總目錄，建立綠色校園創(chuàng)建和環(huán)境教育工作大事記。
2、購買《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，訂閱《中國環(huán)境報》和《綠色視野》等相關(guān)報刊。
3、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在學(xué)校網(wǎng)、校報開辟“綠色環(huán)�！睂�，宣傳關(guān)于環(huán)境教育的方針政策。
4、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
五、具體設(shè)施階段：
(一)準(zhǔn)備階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案。召開行政會議布置創(chuàng)綠工作。
(二)實(shí)施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
召開全校師生參與的“創(chuàng)綠色學(xué)校”動員大會，并向全校師生發(fā)出創(chuàng)建“綠色學(xué)�！背h書，積極參加上次領(lǐng)導(dǎo)部門組織的環(huán)保培訓(xùn)，并組織校環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)活動。完善各項(xiàng)硬件設(shè)施的配備，以及報刊書籍的訂閱。開展系列環(huán)境教育活動與社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣教育和管理，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境法治教育，完善學(xué)校的各項(xiàng)環(huán)境管理制度建設(shè)。組織班級綠色活動，建立綠色教育網(wǎng)絡(luò)。完成校園綠化，美化工程等。
(三)總結(jié)階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
檢查學(xué)校環(huán)境建設(shè)情況，及時整改，優(yōu)化校園管理和建設(shè)質(zhì)量。收集整理各種原始資料，組織全校師生環(huán)境意識抽樣調(diào)查并進(jìn)行督促整改。完成學(xué)校申報長豐縣“綠色學(xué)�！钡淖栽u報告。做好資料的歸檔工作。
建立學(xué)校文化建設(shè)的長效機(jī)制，倡導(dǎo)全體教職工和每個學(xué)生積極行動起來，常抓不懈。使學(xué)校環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會說話，每一棵樹木都能育人，每一個學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能，引導(dǎo)學(xué)生感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇10
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計劃：
一、創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、基本原則
1、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則
�。�1）環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費(fèi)，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
（2）常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，改進(jìn)班級各項(xiàng)常規(guī)管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
（3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)交流會。綜合實(shí)踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調(diào)查、小課題研究活動，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
三、具體工作安排：
1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合
�。�1）加強(qiáng)宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調(diào)動師生的參與積極性，倡議每一個學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
（2）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識，教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
（3）養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費(fèi)，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
�。�4）增強(qiáng)環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
�。�5）開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的`情感態(tài)度和價值觀；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民。
�。�2）與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。
（3）以綜合實(shí)踐活動為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。
3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實(shí)現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“綠色文明學(xué)校”有關(guān)精神,提高我班學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，特擬訂創(chuàng)建“綠色文明學(xué)�！惫ぷ饔媱澣缦拢�
總體要求：把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒印�
具體措施：
1.實(shí)施“關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)決定成敗”的德育思路。以“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代人”為目標(biāo)。從細(xì)節(jié)入手，在德育工作中重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代人應(yīng)具有的良好的習(xí)慣。通過各種方式培養(yǎng)學(xué)良好的習(xí)慣，包括：勤儉節(jié)約、節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人，善待動物，善待環(huán)境的好習(xí)慣；愛惜糧食、愛護(hù)書籍、少喝飲料、減少污染的好習(xí)慣；愛護(hù)自然、保護(hù)自然、常到大自然中去的好習(xí)慣。我們還要求學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，包括：愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品；節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢；不隨地吐痰，不亂扔廢物，發(fā)現(xiàn)你身邊的廢紙廢物，要撿起來放到分類的垃圾箱里；外出活動，進(jìn)入公共場所要保持安靜和清潔。
2.積極開展學(xué)校倡導(dǎo)的“六個一”活動，開展“讀一本環(huán)保書籍，畫一幅環(huán)保圖畫，講一個環(huán)保故事，提一項(xiàng)環(huán)保建議，搞一項(xiàng)環(huán)保調(diào)查，做一件環(huán)保實(shí)事�！�
3抓住重大環(huán)境教育契機(jī)，深入開展環(huán)境教育宣傳活動，使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境觀念和意識。結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等與環(huán)保有關(guān)的節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。
4.召開各種環(huán)保主題會。我們把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機(jī)融合，本學(xué)期將召開“呼喚綠色的明天”、“環(huán)保在我心中”等幾個環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂。
5.開展環(huán)保競賽活動。組織各種環(huán)保競賽活動，并要求學(xué)生寫環(huán)保征文，同時組織學(xué)生積極參加校、市組織開展的各種環(huán)�；顒印�
我們有理由相信通過深入的學(xué)習(xí)，結(jié)合一系列豐富多彩的活動，學(xué)生的環(huán)保意識和觀念一定會大大增強(qiáng)，在全校師生的共同努力下，我校一定能夠成功創(chuàng)建“綠色文明學(xué)�！薄�
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇11
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，本年度，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育.
一、指導(dǎo)思想
為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的'行為規(guī)范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，貫徹《全國環(huán)境教育行動綱要》、《東莞市中小學(xué)“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求。全面推行環(huán)保知識教育，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，努力培養(yǎng)樂于和善于參加環(huán)保的新一代。通過宣傳動員，使社會都重視環(huán)保，加入環(huán)保的行列。
二、主要工作
（一）、加大宣傳力度，提高認(rèn)識
1、每學(xué)期利用晨會進(jìn)行一次有關(guān)綠色學(xué)校的專題講話；
2、邀請市環(huán)保局專家給全校教師進(jìn)行一次專題講座；
3、利用校廣播站進(jìn)行宣傳；
4、班級墻報開辟環(huán)保專欄；
5、校園內(nèi)樹立環(huán)保永久性標(biāo)語牌、花圃、花壇內(nèi)樹立宣傳警示牌；
6、給校園內(nèi)植物掛牌；
7、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生；
8、組織學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！毙〗M成員到外地參觀學(xué)習(xí)。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的活動
1、改造廁所和校內(nèi)污水池，消滅污染源；
2、設(shè)立班級美化區(qū)，開展學(xué)生捐花草活動；
3、組織 “清潔校內(nèi)瓷磚”、社區(qū)清潔等活動；
4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展環(huán)�；顒樱�
5、組織教師制作和編寫環(huán)保教案、課件等；
6、繼續(xù)開展回收廢舊電池活動；
7、結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日等開展形式多樣的活動；
8、積極參加市環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項(xiàng)活動。
9、開展“手抄報”、“書畫”、“征文”等比賽。
（三）、資料準(zhǔn)備，積極申報
1、按上級要求準(zhǔn)備檔案盒，分門別類收集和整理各種資料，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
2、按要求申報，力爭獲得市“綠色學(xué)校”稱號。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想：
1、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)�！保瑢h(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個方面，充分利用校內(nèi)外資源和機(jī)會，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。
2、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，為學(xué)校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容。
3、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平，提升我校在社會上的聲譽(yù)和形象。
二、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施步驟：
1、創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定。
根據(jù)我�！栋l(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定，并取得上級黨委政府的大力支持，校長室作出申報“綠色學(xué)校”的決策。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點(diǎn)，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性，展示“培養(yǎng)綠色人才，全面提高育人質(zhì)量”的主題，以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作，我校以申報“綠色學(xué)�！睘閯恿Γ浴熬G色學(xué)�！痹u估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對照各方面工作的硬指標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平，爭取成功通過上級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。
2、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：徐震成（校長）
副組長：沈棟惠（副校長） 莊勝（副校長） 吳加忠（副校長）
成 員：陳紅宏（政教主任） 蔣連成（總務(wù)主任）
張步華（辦公室主任）嵇友成（團(tuán)委書記）
陳彩（教務(wù)主任） 各班班主任
組長職責(zé)：
�。�1）全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡幕顒�。
（2）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�、總結(jié)。
�。�3）明確創(chuàng)建“綠色學(xué)�！备黜�(xiàng)工作任務(wù)。
�。�4）廣泛發(fā)動學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動。
（5）總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗(yàn)，表彰創(chuàng)建活動中的先進(jìn)人物。
副組長職責(zé)：
�。�1）在校長領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行校長室決議，協(xié)助校長具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
（2）協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動中的工作，保證創(chuàng)建活動順利開展。
�。�3）敦促各職能部門按計劃要求在教育、教學(xué)過程中深化環(huán)境教育，參與社會實(shí)踐活動，使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合。
組員職責(zé)：
�。�1）負(fù)責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作，立足本職，有計劃、有步驟地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。
�。�2）指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動、宣傳教育及開展學(xué)校內(nèi)外的實(shí)踐活動。
�。�3）學(xué)校教代會、工會代表發(fā)動教職工積極投入創(chuàng)建活動，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護(hù)等工作。
三、確定創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡膶�(shí)施方案：
（一）遵照《綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的`成績，進(jìn)一步找差距，以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作：
（1）教學(xué)教務(wù)管理：由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，開展專題性環(huán)保研究活動，組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動。
�。�2）德育管理：由政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會負(fù)責(zé)，在學(xué)生中開展綠色行動的行為規(guī)范教育，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起，要求節(jié)約水、電、糧食、紙張等資源，積極參與分類回收垃圾，指導(dǎo)綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行為、習(xí)慣教育。
（3）校園環(huán)境管理：由總務(wù)處負(fù)責(zé)，按省綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)使校園三化，兩園建設(shè)達(dá)標(biāo)，為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境。
�。ǘ└鶕�(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距，要重抓好如下工作：
�。�1）在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容，確定環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際，卓有成效地在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育，相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合，作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校
的特色。
（2）健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動制度，制定切實(shí)可行的教研計劃，并按計劃開展環(huán)境教育和教研活動。
�。�3）各年級組織好課外環(huán)保活動和校外環(huán)保實(shí)踐活動。
�。�4）改善學(xué)校環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，搞好校園三化。
（5）各職能部門積極開展創(chuàng)建活動，檢查調(diào)整活動過程，督促創(chuàng)建計劃的貫徹實(shí)施，落實(shí)創(chuàng)建活動的資料的整理、歸檔。
�。ㄈ┍ＷC以上各項(xiàng)工作的實(shí)施，具體措施如下：
�。�1）為創(chuàng)建省級綠色學(xué)校，進(jìn)行三個層面的動員：對學(xué)校中層干部動員；對學(xué)校全體教職工動員；對學(xué)校全體學(xué)生動員。
�。�2）組織師生學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》，學(xué)習(xí)上級有關(guān)環(huán)保的文件，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)�！沸宰印�
�。�3）組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料，供師生學(xué)習(xí)。
�。�4）各年級組織環(huán)保主題班會，學(xué)校組織環(huán)保講座。
�。�5）各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保知識，開展環(huán)境教育與教育科研相結(jié)合活動。
�。�6）各科組開展以“環(huán)境教育”為中心的教研專題活動，開展備課、說課、評課的教研活動。
�。�7）組織師生參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動，撰寫調(diào)查報告，小論文等。
�。�8）組織環(huán)保征文比賽，環(huán)保手抄報比賽，環(huán)保攝影比賽，環(huán)保工藝品制作比賽，環(huán)保知識比賽。
�。�9）建設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臋n案。
�。�10）評選表彰在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和學(xué)生積極分子。
四、今后努力方向。
1. 今后我校要更認(rèn)真探索學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)、評價體系，以推動我�；A(chǔ)教育課程改革，把環(huán)保教育作為我校的特色教育。
2. 完善學(xué)校的教師培訓(xùn)計劃，讓教師有機(jī)會參加各種層次的環(huán)保教育培訓(xùn)，提高環(huán)保教育水平和能力。
3. 動員教師總結(jié)環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的論文，把教育實(shí)踐升華到理論層次，
促環(huán)保教育上檔次、上水平。
4. 配合環(huán)保紀(jì)念日，組織好大型環(huán)�；顒�，提高綠色學(xué)校對社區(qū)的影響力，在社會上向群眾大力宣傳環(huán)保。
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇媱� 篇13
20xx年3月學(xué)校提出了省級綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng)建計劃，半年多的時間里全校師生共同努力，在學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績，對照省綠色學(xué)校創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們要鞏固已有成績，繼續(xù)開展實(shí)施規(guī)范有效的做法，反省還需改進(jìn)不足的問題，與時俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，將學(xué)校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道。特制定創(chuàng)建省級綠色學(xué)校工作補(bǔ)充計劃如下：
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確“省級創(chuàng)綠”的目的和意義
通過學(xué)習(xí)和交流，讓全校師生，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，認(rèn)真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡木駥�(shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)�！碧岣邘熒h(huán)保意識，做好校園的合理布局規(guī)劃，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，這是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施，對促進(jìn)整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。充分認(rèn)識到建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)�！保_展環(huán)境教育活動，可以收到良好的辦學(xué)效益。綠樹成萌，花團(tuán)錦簇，不僅可以裝飾校園的容貌，為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一。
二、進(jìn)一步健全和完善“創(chuàng)綠”組織機(jī)構(gòu)
我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署，重視“創(chuàng)綠”工作，盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，總務(wù)處主任、辦公室主任、政教處主任、教導(dǎo)處主任、教科室主任、工會主席、團(tuán)委書記、家長代表、學(xué)生代表和教師代表等為成員。主要職責(zé)是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局，制定和實(shí)施環(huán)境教育活動計劃，主持召開專題會議，開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。領(lǐng)導(dǎo)小組要下轄職能小組，做到職責(zé)明確，將環(huán)境教育工作落到實(shí)處。首先要進(jìn)一步加強(qiáng)教師環(huán)保培訓(xùn)工作，切實(shí)提高教師的環(huán)保意識，提高教師隊(duì)伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平，為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊(duì)伍保證。要廣泛宣傳，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學(xué)�！薄W(xué)習(xí)環(huán)保知識、培養(yǎng)良好環(huán)保習(xí)慣的隊(duì)伍中來。要加強(qiáng)檔案管理，為環(huán)境教育的進(jìn)一步深入提供依據(jù)。同時督促綜合學(xué)科教研組，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作，更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作中去，以起到潛移默化的教育效果。通過家長代表開展有益的環(huán)�；顒�。
三、重視環(huán)境教育滲透，抓好教育過程，提高環(huán)境教育實(shí)效
1、注重學(xué)科滲透教育
環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀，認(rèn)識環(huán)境倫理道德問題。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)，著重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境。還要根據(jù)不同的年段，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。如高一、高二年級主要是進(jìn)行認(rèn)識環(huán)境，熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)保護(hù)，防治污染等內(nèi)容的教育，讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道德；高三年級主要是進(jìn)行人類與環(huán)境關(guān)系的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀，人口觀、資源觀。
2、重視專題教研、社會實(shí)踐和專題選修
環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動，通過舉辦環(huán)境教育公開課評比活動，調(diào)動廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性，鼓勵教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文，提高環(huán)境教育水平。
政教處、團(tuán)委要做好計劃，多形式、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動和社會實(shí)踐活動，通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實(shí)踐活動，讓同學(xué)們在參與中學(xué)習(xí)環(huán)保知識、提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。要定期邀請環(huán)境部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行環(huán)保知識講座，加強(qiáng)對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強(qiáng)對環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性，緊迫性的認(rèn)識。生物、地理、化學(xué)、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，起好骨干作用。認(rèn)真開展環(huán)�？萍己蛯�(shí)踐活動。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動。組織學(xué)生到野外考察，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)，如水廠、污水處理廠等參觀考察、社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力和實(shí)際操作能力。
結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥日”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會或團(tuán)會活動課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、征畫、小論文等活動，擴(kuò)大學(xué)生的.感召面與參與面。
四、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境管理，努力改善育人環(huán)境
為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階，我們要注重建設(shè)，狠抓落實(shí)，積極采取新的舉措，加大校園環(huán)境改造，爭取早日完成生物地理園的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的綠化、美化、凈化，提高綠化覆蓋率。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃，溶藝術(shù)性、知識性于一體，做到花草樹木四季常青，花季四時相接，各種植物有說明牌，方便師生賞花護(hù)綠。
重視培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園整潔。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度，如：校園整潔衛(wèi)生制度，食堂衛(wèi)生管理制度，發(fā)動學(xué)生參加各項(xiàng)文明活動。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作，建立良好的風(fēng)氣。
重新做好校園規(guī)劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作，學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要。同時積極開展節(jié)能減排活動。
進(jìn)一步加快我�，F(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
五、走出校園，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果
學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，要用自己的實(shí)際行動，喚醒人人都來愛護(hù)環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會，定期開展實(shí)地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周圍的小攤販、交通進(jìn)行調(diào)查等活動，通過調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向城管局提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動的政策規(guī)定。近幾年來，學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識。學(xué)校還要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動，不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動家庭開展環(huán)�；顒印４送�，學(xué)校大隊(duì)部號召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
六、增加投入，保障經(jīng)費(fèi)，使創(chuàng)建工作有序開展，采取經(jīng)費(fèi)實(shí)報實(shí)銷。
我們堅信，在上級黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力，我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)代化、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級“綠色學(xué)�！钡男辛�。
具體活動安排：
九月份：
1、召開校長辦公會和領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置下半年的工作。
2、政教處對已命名的綠色班級進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并要求其它班級積極申報。各班級召開環(huán)保教育主題班會；
3、總務(wù)處對各班級垃圾袋裝化和分類進(jìn)行檢查。
4、對部分樹木進(jìn)行移栽，確保成活。教師辦公室安放新的盆栽花木。
5、政教處統(tǒng)一規(guī)范班級的室內(nèi)布置，做到美觀、溫馨。
十月份：
1、團(tuán)委學(xué)生會組織開展“環(huán)保大行動、綠色手拉手”活動，組織學(xué)生向郊區(qū)學(xué)生捐贈自己多余的學(xué)習(xí)和生活用品。
2、教務(wù)處組織高級教師展示課活動。
3、“贊美綠色”、“讓綠色鋪滿校園”主題黑板報評比活動。
4、組織學(xué)生參加環(huán)保宣傳活動。
十一月份：
1、政教處組織開展“節(jié)能、環(huán)保、愛我家園”環(huán)保主題月活動。
2、組織開展“節(jié)約在身邊”校園二手市場活動。
3、舉辦女生心理健康教育專題講座。
4、各責(zé)任人收集有關(guān)材料、匯總、歸納、整理。
十二月份：
1、舉辦一次以環(huán)保為主體的學(xué)生辯論賽；
2、開展“綠色教研組”和“綠色班級”的綜合評比表彰；
3、撰寫創(chuàng)建總結(jié)和迎檢匯報材料。
4、整理創(chuàng)建材料。
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃 篇14
當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)日益成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)�！碍h(huán)境保護(hù)，教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀(jì)的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習(xí)慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關(guān)系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建計劃。
一、指導(dǎo)思想
1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強(qiáng)兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護(hù)意識的“地球人”“中國人”是一項(xiàng)偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。
2、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的'要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。
3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。
二、具體工作
�。ㄒ唬V泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動。
在教學(xué)活動中，有計劃地開展環(huán)保教育，對原教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染，保護(hù)身體健康。
2、用比較法進(jìn)行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強(qiáng)環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望。
通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進(jìn)行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護(hù)綠化，愛護(hù)動物，使他們知道地球只有一個，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
b)家園同樂，共同進(jìn)步。
為了更好地在幼兒階段進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
�。ǘ﹦�(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實(shí)際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒進(jìn)一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游铮囵B(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進(jìn)行垃圾分類及電池回收等等。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。
1、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。
2、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認(rèn)識，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。
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