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學校實訓(xùn)室管理制度
在日常生活和工作中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的學校實訓(xùn)室管理制度，歡迎閱讀與收藏。
實驗室是學生技能訓(xùn)練的場所，進行現(xiàn)場教學和實驗教學的課堂;開展社會培訓(xùn)服務(wù)的基地;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和管理，保障學校的教學質(zhì)量提高辦學效益，特制訂本制度。
一、基本任務(wù)
1.依據(jù)學校的規(guī)劃和教務(wù)部門或教研室的要求，負責實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和管理工作。
2.根據(jù)實訓(xùn)大綱和實施教學計劃的規(guī)定，編寫相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗指導(dǎo)書和考核大綱;編制教學計劃并承擔相應(yīng)的實訓(xùn)、實驗教學任務(wù)。
3.積極創(chuàng)造條件，承擔校內(nèi)、外的培訓(xùn)任務(wù)。
二、管理與建設(shè)
1.全校的所有實訓(xùn)室、實驗室均在學院主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，由學校指定部門負責管理。
2.實訓(xùn)室、實驗室的建設(shè)和改造必須以學校的建設(shè)規(guī)劃為依據(jù)，在各部的協(xié)同配合下，由學校指定部門組織實施。
3.實訓(xùn)室、實驗室的儀器、設(shè)備管理應(yīng)按《職業(yè)技術(shù)學校設(shè)備、儀器管理制度》嚴格執(zhí)行。
4.要在保衛(wèi)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，做好實訓(xùn)室、實驗室的安全、防火、保密工作。
A.安全防范和勞動保護設(shè)施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。
B.實訓(xùn)室、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙。
C.要嚴格執(zhí)行國家有關(guān)技安和工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)定;對易發(fā)生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設(shè)備事故發(fā)生。
D.實訓(xùn)后，要切斷電源、關(guān)窗鎖門。發(fā)現(xiàn)隱患要及時報告主管部門。
E.非工作人員不得進入實訓(xùn)室、實驗室。
F.對外單位人員進入實訓(xùn)室、實驗室，須事先報告學校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)批準。
5.加強文明建設(shè)，提高管理水平，改善育人環(huán)境，做到凈化、美化、規(guī)范化。
A.凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內(nèi)無拉圾、無蜘蛛網(wǎng);每日小掃，每周大掃。
B.美化要做到布置合理，儀器設(shè)備擺放整齊，方便教學;有一定的學術(shù)研究氣氛，并注意適當美化環(huán)境。
C.規(guī)范化要做到儀器、設(shè)備、工具的賬物卡三統(tǒng)一;儀器柜內(nèi)物品擺放整齊，其名稱、規(guī)格、數(shù)量等標識清楚;操作規(guī)程和有關(guān)制度要上墻公布，常用的專業(yè)實驗、實訓(xùn)術(shù)語也可精要上墻以利于學生實驗實訓(xùn)。
三、實訓(xùn)教學
1.實訓(xùn)教學是集中對學生進行專項技能訓(xùn)練的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2.實訓(xùn)教學的基本任務(wù)是：根據(jù)大綱的要求，對學生的某一專項技能進行規(guī)范而嚴格的訓(xùn)練，達到規(guī)定的標準。
3.實訓(xùn)教學必須有實訓(xùn)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書，并在實訓(xùn)開始將相關(guān)實訓(xùn)資料前發(fā)到學生手中。
4.實訓(xùn)前，指導(dǎo)教師應(yīng)制定符合教學大綱要求的實訓(xùn)計劃和詳細的進程安排。認真?zhèn)湔n，教學要有教案，并在設(shè)備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。
5.實訓(xùn)過程中，參加指導(dǎo)的教師應(yīng)做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導(dǎo)等，按學校的有關(guān)教學違紀或教學事故處理。
6.要根據(jù)學生實訓(xùn)成績評定辦法制定相應(yīng)的成績評分標準，對實訓(xùn)的全過程進行綜合的考核。
四、實驗課教學
1.實驗課教學是配合理論課教學而設(shè)置的實踐性教學環(huán)節(jié)。
2.實驗教學基本任務(wù)：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓(xùn)練;使學生掌握科學實驗?zāi)芰同F(xiàn)代實驗方法。通過實驗培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，分析問題、解決問題及創(chuàng)新的能力。
3.學生進入實驗室必須嚴格執(zhí)行實驗室有關(guān)規(guī)章制度，教師要經(jīng)常結(jié)合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節(jié)約水電和節(jié)約實驗用品，逐步培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。
4.實驗課的教學組織與具體要求為：
A.實驗任課教師根據(jù)各部報送的實驗開設(shè)要求，在期末制定下學期實驗計劃，經(jīng)各教研室主任批準后報教務(wù)部門。實驗課要嚴格按照教學大綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目。
B.每項實驗均應(yīng)編有實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義。編制實驗指導(dǎo)書時應(yīng)注意培養(yǎng)學生設(shè)計實驗方法和的能力。無實驗指導(dǎo)書不得進行實驗。
C.各實驗室根據(jù)實驗計劃、實驗指導(dǎo)書或?qū)嶒炛v義、做好儀器設(shè)備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創(chuàng)造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應(yīng)該進行預(yù)做。
D.按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數(shù)，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過程包括：實驗講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、布置作業(yè)等。教師的指導(dǎo)應(yīng)簡明扼要，講清重點和實驗中的關(guān)鍵問題，讓學生多獨立思考，獨立操作，對學生進行基本實驗技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)動手能力，盡量讓每個學生都能動手。
E.教師應(yīng)檢查學生的實驗記錄，指導(dǎo)學生按規(guī)定的格式和內(nèi)容獨立寫出實驗報告。教師對學生應(yīng)嚴格要求，對實驗操作馬虎、結(jié)果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W生，可責令其重做實驗或重寫報告。
F.實驗完畢后，及時檢查數(shù)據(jù)并督促學生整理好儀器、設(shè)備、工具，教師還應(yīng)親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關(guān)好門，切斷電源、水源等安全工作。
G..實訓(xùn)實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績。
5.每次實驗后，實驗教師應(yīng)按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務(wù)處核查。
6.如需進行實施教學大綱以外的實驗，需經(jīng)系部主任同意。
五、社會服務(wù)
1.凡是有條件的實驗室、實訓(xùn)室，在保證教學需要的前提下，應(yīng)積極開展社會服務(wù)和技術(shù)開發(fā)。
2.實驗室、實訓(xùn)室進行社會服務(wù)的方式，應(yīng)當根據(jù)情況靈活多樣。
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