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    幼兒園托班《我是毛毛蟲》的游戲教案

    時間:2021-06-22 10:37:34 教案 我要投稿

    幼兒園托班《我是一條毛毛蟲》的游戲教案

      名稱一:我是一條毛毛蟲

    幼兒園托班《我是一條毛毛蟲》的游戲教案

      目標(biāo):

      練習(xí)屈膝朝前、往后爬,提高身體的空間知覺

      材料:

      桌子或大紙箱

      過程:

      1.兩張桌子合起來成為一條“長隧道”,幼兒隨意地在“隧道”里往前或往后來回地鉆爬。

      2.教師在“隧道”口放置一些“食物”,誘導(dǎo)幼兒爬出洞口來找食物吃。幼兒則一邊爬一邊說:“我是一條毛毛蟲!

      3.幼兒可以將拿到的'食物放在自己的頭上或背上,待自己爬出洞口后,找一個地方休息。

      建議:

      1.教師在活動前,可以讓幼兒閱讀《我是一條毛毛蟲》,理解體育游戲“我是一條毛毛蟲”的做法。

      2.幼兒爬“隧道”的距離在120cm為宜。

      3.“食物”可以用小沙包等替代。

      4.活動前將場地整理清楚,地上不要有雜物,以免刺傷幼兒皮膚。

      名稱二:毛毛蟲

      目標(biāo):

      手指點畫

      材料:

      綠的水粉顏料、抹布

      過程:

      1.教師出示范例畫:

      ――“數(shù)一數(shù)有幾條毛毛蟲?”

      “毛毛蟲身上有幾節(jié)?”

      2.教師演示手指點畫毛毛蟲的方法,用食指蘸顏料后,用力在紙上印一下,每個小點點連接起來就變成了一條毛毛蟲。

      3.幼兒練習(xí)手指點畫毛毛蟲。

      4.教師為幼兒畫的毛毛蟲添上眼睛。

      建議:

      1.顏料中水分要少,保證點畫的效果。

      2.抹布提供稍多些,便于幼兒使用方便。

      3.毛毛蟲的形態(tài)可以多樣化,身體有彎曲著的、有直直的等。

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