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    《母雞》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-26 14:40:06 教案 我要投稿

    《母雞》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目標(biāo)】

    《母雞》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

     。、正確、流利、有感情朗讀課文。體會(huì)作者對(duì)母雞由厭惡到喜歡的情感變化。

     。、了解雞的生活習(xí)性和母愛的偉大。

     。场W(xué)習(xí)作者寫作方法。

      【教學(xué)過程】

      一、談話導(dǎo)入

      結(jié)合禽流感談?wù)勀銓?duì)雞的看法,可以聽聽網(wǎng)絡(luò)歌曲《我不想說我是雞》。老舍是怎樣描寫母雞的.呢?

      二、初讀課文,整體感知

     。薄⒛x課文:

      借助字典把課文讀通順。

     。、理清脈絡(luò),簡單說說課文講述的是一只怎樣的母雞。

     。、比較本課和《貓》在寫法上的不同。

     。ㄖ饕獜淖髡咔楦猩先シ治觯阂恢毕矏;由討厭到不敢討厭。)

      三、再讀課文,感悟作者情感變化

     。、課文寫出作者兩種截然不同的觀點(diǎn),默讀課文,找出反映這兩種觀點(diǎn)的句子。重點(diǎn)分析一下一向、不敢。

      我一向討厭母雞。

      我不敢再討厭母雞了。

     。、作者通過哪些事例具體來寫對(duì)母雞的討厭與不討厭。大家自由說一說。

      (最好用上書中那些概括性的詞語:隨處亂叫、欺軟怕硬、炫耀、負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦等。)

      四、比較本課和《貓》在寫法上的異同

     。、主要從作者情感上去分析:

      一直喜愛;由討厭到不敢討厭。

      2、抓住動(dòng)物一些特點(diǎn)習(xí)性,在生活中把握細(xì)節(jié)。

      五、課后讀一讀有關(guān)寫動(dòng)物母愛的文章

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