課文《秦兵馬俑》教案范文

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字８?jìng)�(gè)，積累“舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界、規(guī)模宏大、南征北戰(zhàn)、所向披靡、神態(tài)自若、躍躍欲試、惟妙惟肖”等詞語(yǔ)。

　�。�、能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解秦兵馬俑的規(guī)模、類型和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

　�。�、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集并應(yīng)用相關(guān)資料的興趣和習(xí)慣。

　�。�、憑借課文的語(yǔ)言材料，感受中華民族悠久燦爛的民族文化和人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　抓住過(guò)渡句統(tǒng)領(lǐng)全文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

　　【課前準(zhǔn)備】

　�。�、師生搜集秦兵馬俑相關(guān)的圖片、文字資料、課件。

　�。病�學(xué)習(xí)課前自學(xué)課文，不懂的詞語(yǔ)查一查字詞典。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、以自學(xué)為起點(diǎn)，讓學(xué)生暢談讀書感受

　�。�、師：從你們的眼睛里和神情里看，課前大家自學(xué)了《秦兵馬俑》一課，一定有感受要說(shuō)，是這樣嗎？

　�。�、生暢談感受。

　　３、師播放視頻,讓學(xué)生走進(jìn)秦兵馬俑。

　�。础⒁宰x強(qiáng)化，檢查識(shí)字。

　　二、以自讀為重點(diǎn)、讓學(xué)生讀出自己的'精彩

　�。�、讀出理解（重在讀懂）：

　�、� 請(qǐng)同學(xué)們用自己最擅長(zhǎng)的方式讀書，并注意運(yùn)用好自己搜集到的信息，注意發(fā)現(xiàn)并積極向自己提出問(wèn)題。

　�、� 與小組同學(xué)進(jìn)行交流。

　　２、讀出見(jiàn)解（重在品味）：

　　圖文結(jié)合，并在自己認(rèn)為印象最深刻和最能吸引自己的句段得多讀多品多想，對(duì)精妙的詞句要讀出自己的見(jiàn)解與發(fā)現(xiàn)。

　　（教師適時(shí)播放課件）

　�。场⒆x出心聲（重在體驗(yàn)）：

　　引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，用聲音讀出自己的驚奇，用情感讀出自己的感嘆。找伙伴讀，互評(píng)互促，入情入境。

　�。础⒄{(diào)整板書，整體構(gòu)建：

　　重在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)秦兵馬俑特點(diǎn)的把握和對(duì)美的語(yǔ)言的感受.

　　三、以誦讀為焦點(diǎn)，讓學(xué)生直抒心中的自豪

　�。薄⒆杂蛇x擇，盡情誦讀。

　�。病⒆灾鞣e累，主動(dòng)延伸：

　�、� 讀背自己最喜歡的句段和摘抄好的詞句。

　�、� 準(zhǔn)備以導(dǎo)游的形式，將課文編成導(dǎo)游詞，回家后向家人或鄰居等周圍人介紹兵馬俑。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　規(guī)模宏大

　�。保� 秦兵馬俑 類型眾多 舉世無(wú)雙

　　個(gè)性鮮明

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