七年級俄羅斯第一課時教案

　　[教學目標]

　　能夠說出俄羅斯的地理位置（緯度位置、半球位置和海陸位置。

　　根據(jù)地圖，能夠分析俄羅斯的地形、河流、氣候。

　　認識自然環(huán)境對人類活動的影響。

　　[教學重點難點]

　　俄羅斯地理位置的特點

　　讀圖分析俄羅斯的地形特點及對河流的影響。

　　分析俄羅斯的氣候特征。

　　[教學方法]

　　讀圖分析法、討論法

　　[課時安排]

　　一課時

　　[教學過程]

　　一、課前預熱 我來找茬

　　以亞洲中有關位置、地形、氣候等知識為基礎“找茬”——找出題目中的對錯，為這節(jié)課預熱。

　　二、導入

　　通過學生熟悉的“芭蕾舞”導入本節(jié)課的內容。

　　三、新課講授

　　1、（位置）分小組討論，判斷信息真假，并在書本上找到支持你觀點的內容。

　�、俣砹_斯橫跨亞歐大陸的`東部，是世界上面積最大的國家。

　　②俄羅斯位于北半球、東半球，歷來被認為是歐洲國家。

　�。ㄗ寣W生自己回答，錯了由其他同學補充回答，然后老師引導總結，最后通過快速驗證，過程中提醒學生做筆記。）

　　2、（地形與河流）以相同的方式，讓學生分組討論信息真假：

　　③俄羅斯分布最廣的地形類型是平原。

　�、芏砹_斯地勢東高西低、南高北低，河流自南向北流向北冰洋。

　�。ㄓ懻撏瑫r，讓學生完成P38的活動表格。提問時盡量讓學生讀圖分析，然后小結，在這個知識點末尾再普及一下伏爾加河的相關知識。）

　　3、（氣候：重點）以相同的方式，讓學生分組討論信息真假：

　�、�、俄羅斯緯度較高，大部分地區(qū)是寒帶氣候。

　　⑥、莫斯科和雅庫茨克都是溫帶大陸性氣候，兩地氣溫和降水狀況是一樣的。

　　（提醒學生讀圖分析，拓展——北半球的寒極就在俄羅斯，當?shù)厝讼矚g穿毛皮衣服、喝伏特加驅寒。重點對比莫斯科和雅庫茨克的氣候差異，引申為俄羅斯東南部氣候差異。）

　　思考：為什么同是溫帶大陸性氣候，卻有這樣的差異？（結合俄羅斯地形分析）

　　4、小結——能力提升

　　俄羅斯人口主要分布在歐洲地區(qū)，從地形、氣候方面來分析其原因？

　　四、課堂練習

　　五、完成學導練P33的1、3、5、6、7、8、9

　　六、板書

　　7.4俄羅斯

　　1、位置：經(jīng)緯度：20°E~180°

　　50°N~70°N

　　半球位置：北半球、跨東西半球

　　海陸位置：三面臨海

　　2、地形與河流

　　地形特點：西部以平原為主，東部多高原山地

　　地勢特點：東高西地、南高北低

　　河流：自南向北（除伏爾加河）

　　3、氣候

　　類型：以溫帶大陸性氣候為主

　　特點：冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短促

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