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    《操場(chǎng)上》小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案

    時(shí)間:2020-11-26 18:08:33 教案 我要投稿

    《操場(chǎng)上》小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的《操場(chǎng)上》小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《操場(chǎng)上》小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、 通過(guò)學(xué)習(xí)知道體育鍛煉,可使身體更強(qiáng)壯,培養(yǎng)堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣。

      2、能正確流利地朗讀課文。

      3、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)“足字旁,口字旁,言字旁,單人旁”。

      4、通過(guò)學(xué)習(xí)知道體育鍛煉,可使身體更強(qiáng)壯,培養(yǎng)堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣。

      課前準(zhǔn)備:

      1、制作卡片:詞語(yǔ)卡片。

      2、 布置學(xué)生觀察課間休息時(shí),操場(chǎng)上的情景,看看同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)展了哪些活動(dòng)?

      教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

      第一課時(shí)

      一、導(dǎo)入:

      1、小朋友,你們知道天線寶寶嗎?他們課件都在玩什么呢?

      2、揭題:這節(jié)課,老師跟你們一起到操場(chǎng)上去看看。出示課題:操場(chǎng)上。

      3、讀題。

      二、看圖說(shuō)話:

      1、出示圖:瞧,操場(chǎng)上多熱鬧,你最喜歡什么活動(dòng)?

     。S機(jī)出示詞語(yǔ):打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球。)

      2、除了圖上的活動(dòng),你還喜歡哪些活動(dòng)?

      三、認(rèn)識(shí)生字:

      1、自由讀書(shū)中的六個(gè)詞語(yǔ),想辦法記住這些詞語(yǔ)。

      2、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

      3、游戲:你演我猜。

      4、課件出示思考題:你們知道“打球”的“打”為什么是“提手旁”,“跳高”的“跳”為什么是“足字旁”?

      5、小組合作認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片,想想你有什么發(fā)現(xiàn)?如果讓你來(lái)把這些卡片分類(lèi),你該怎么擺?

      6、請(qǐng)小組選一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)自己這個(gè)小組是怎么分的。(只要是有理由的分類(lèi)都應(yīng)予以鼓勵(lì)肯定。)

      7、重點(diǎn)根據(jù)其中一組小結(jié):與手有關(guān)的動(dòng)作,我們常用“提手旁”來(lái)表示;與腳有關(guān)的動(dòng)作,我們常用“足字旁”來(lái)表示。對(duì)比“足字旁”與“足”。

      8、想一想:你還知道哪些字是“提手旁”或“足字旁”。

      四、課中操:

      1 2 拍拍手,3 4 點(diǎn)點(diǎn)頭,5 6 拍拍肩,7 8 扭扭腰

      2 2 伸伸臂 3 4 搖搖頭,5 6 跺跺腳,7 8 跳一跳 9 10 快坐好。

      五、鞏固知識(shí):

      1、給學(xué)生出字謎,讓學(xué)生猜一猜:一點(diǎn)一橫長(zhǎng),口字?jǐn)[中央,下面一扇門(mén),門(mén)里張著嘴。(高)看看其他的`小朋友能不能給同學(xué)們出一些字謎。(讓學(xué)生積極動(dòng)腦筋,快樂(lè)學(xué)字)。

      2、、組詞,詞語(yǔ)的擴(kuò)展,老師隨機(jī)引導(dǎo)。

      五、小結(jié):

      這節(jié)課,我們又認(rèn)識(shí)了一些生字,還學(xué)了一些知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們回去做一做以下的作業(yè):(學(xué)生自由選擇做那些題)

      讀一讀今天認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)。

      課外找一找?guī)в小疤崾峙浴被颉白阕峙浴钡淖帧?/p>

      你還知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?

      你能用今天學(xué)的詞語(yǔ)編一首兒歌嗎?

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ):

      1、指讀:打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球

      2、齊讀詞語(yǔ)。

      二、學(xué)習(xí)兒歌:

      1、自由讀兒歌(不認(rèn)識(shí)的可以借助拼音)

      2、同桌互相讀。

      3、找出生字,圈一圈,并讀給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng)。

      4、齊讀——指讀——范讀——表

      演讀

      5、同桌游戲:我讀你拿(一生讀生字,一生拿生字卡片)

      三、讀讀畫(huà)畫(huà):

      1、你還喜歡哪些活動(dòng)?出示:跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、扔沙包、捉迷藏、丟手絹、滑滑梯、放風(fēng)箏。教同組的小朋友讀,并向大家介紹玩法。

      2、拿出彩色筆把你自己喜歡的活動(dòng)涂上喜歡的顏色。

      四、背誦兒歌:

      1、有感情的讀一讀。

      2、表演讀。

      3、試著背一背

      五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):

      1、出示田字格,仔細(xì)觀察“八,入,大,天”在田字格中的位置。

      2、教師范寫(xiě)。

      3、學(xué)生練寫(xiě)。

      4、評(píng)議。

      六、課外延伸:

      1、你還知道那些體育活動(dòng)?結(jié)合講講08年的奧運(yùn)會(huì)。

      3、 出示兒歌:早上空氣好,爸爸打球忙。哥哥弟弟來(lái)跳高,天天鍛煉身體好。

      這節(jié)課大家玩得非常高興,不僅把知識(shí)掌握得好,還要玩得高興,在娛樂(lè)中學(xué)知識(shí)。

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