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    大班藝術(shù)花精靈之舞教案

    時間:2022-08-09 20:21:25 教案 我要投稿

    大班藝術(shù)花精靈之舞教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班藝術(shù)花精靈之舞教案,歡迎大家分享。

    大班藝術(shù)花精靈之舞教案

    大班藝術(shù)花精靈之舞教案1

      活動目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的旋律,創(chuàng)造性地用動作來表現(xiàn)。

      2.學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡單的線條表現(xiàn)出花卉的形態(tài)幾動態(tài)。

      3.引導(dǎo)幼兒積極體驗(yàn)活動的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.音樂磁帶,錄音機(jī),數(shù)碼照相機(jī)

      2.畫紙,水彩筆人手一份

      3.各種水粉顏料,調(diào)色盒,半濕抹布若干

      4.各種花的頭飾

      活動過程:

      一、感受音樂,創(chuàng)編動作表演

      1.第一遍教師根據(jù)音樂自編一段小故事,邊講故事邊放音樂讓幼兒欣賞

      2.第二遍幼兒帶頭飾隨音樂創(chuàng)編動作,教師用語言引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編

      3.第三遍教師以蝴蝶的身份介入,鼓勵幼兒創(chuàng)編出與別人不同的動作

      二、欣賞優(yōu)美動作,學(xué)習(xí)記錄動作

      1.師:剛才老師把我們小朋友表演的漂亮動作拍了下來,我們一起來欣賞一下。咦,這是哪個花精靈?跳得真不錯,我想把他記錄下來,看看我用了什么好方法。

      2.教師講解示范:

      (1)先用右手大拇指肚蘸上顏料,然后穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上,用力壓一下,壓的時候不要移動,這樣花芯就印好了,然后用小毛巾把手上的顏料擦干凈。(2)添上花瓣和手腳的動作

      3.幼兒作畫要求:

      (1)壓的時候不要移動,這樣花精靈的衣服才會又漂亮又干凈。

      (2)花瓣的形狀、手和腳的動作要不同

      4.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)

      三、拿著自己畫的花精靈去講給其他小朋友聽。

      活動反思:

      這一節(jié)音樂欣賞活動。孩子們忘情地隨樂拍手,盡情地隨樂舞蹈,享受著音樂帶來的快樂與滿足;顒又凶鹬赜變旱哪繕(biāo)、多通道參與的方法、注重冗余度的程序等,對于幼兒園音樂欣賞來說,是最為合理和有效的,只有這樣才能達(dá)到音樂欣賞的最高境界——讓孩子發(fā)自內(nèi)心地喜歡。

    大班藝術(shù)花精靈之舞教案2

      活動目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的旋律,創(chuàng)造性地用動作來表現(xiàn)。

      2.學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡單的'線條表現(xiàn)出花卉的形態(tài)幾動態(tài)。

      3.引導(dǎo)幼兒積極體驗(yàn)活動的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.音樂磁帶,錄音機(jī),數(shù)碼照相機(jī)

      2.畫紙,水彩筆人手一份

      3.各種水粉顏料,調(diào)色盒,半濕抹布若干

      4.各種花的頭飾

      活動過程:

      一、感受音樂,創(chuàng)編動作表演

      1.第一遍教師根據(jù)音樂自編一段小故事,邊講故事邊放音樂讓幼兒欣賞

      2.第二遍幼兒帶頭飾隨音樂創(chuàng)編動作,教師用語言引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編

      3.第三遍教師以蝴蝶的身份介入,鼓勵幼兒創(chuàng)編出與別人不同的動作

      二、欣賞優(yōu)美動作,學(xué)習(xí)記錄動作

      1.師:剛才老師把我們小朋友表演的漂亮動作拍了下來,我們一起來欣賞一下。咦,這是哪個花精靈?跳得真不錯,我想把他記錄下來,看看我用了什么好方法。

      2.教師講解示范:

      (1)先用右手大拇指肚蘸上顏料,然后穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上,用力壓一下,壓的時候不要移動,這樣花芯就印好了,然后用小毛巾把手上的顏料擦干凈。(2)添上花瓣和手腳的動作

      3.幼兒作畫要求:

      (1)壓的時候不要移動,這樣花精靈的衣服才會又漂亮又干凈。

      (2)花瓣的形狀、手和腳的動作要不同

      4.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)

      三、拿著自己畫的花精靈去講給其他小朋友聽。

      活動反思:

      這一節(jié)音樂欣賞活動。孩子們忘情地隨樂拍手,盡情地隨樂舞蹈,享受著音樂帶來的快樂與滿足。活動中尊重幼兒的目標(biāo)、多通道參與的方法、注重冗余度的程序等,對于幼兒園音樂欣賞來說,是最為合理和有效的,只有這樣才能達(dá)到音樂欣賞的最高境界——讓孩子發(fā)自內(nèi)心地喜歡。

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