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    小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)(上)的教學(xué)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-01-17 11:43:53 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

    小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)(上)的教學(xué)計(jì)劃

      一、課程描述

    小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)(上)的教學(xué)計(jì)劃

      一年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材以三年級(jí)學(xué)生為對(duì)象,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),教材以建立學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的,通過(guò)繪畫(huà)、游戲等形式引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)使用鼠標(biāo)鍵盤(pán)的基本操作。教材共安排有三個(gè)教學(xué)單元:計(jì)算機(jī)樂(lè)園,計(jì)算機(jī)繪畫(huà),與鍵盤(pán)握握手。

      二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

      知識(shí)和技能

      1、初步了解電腦組成和電腦操作基本概念,了解操作安全常識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)開(kāi)關(guān)機(jī),認(rèn)識(shí)桌面,學(xué)習(xí)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的操作方法。

      3、培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)操作能力,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)的能力。過(guò)程和方法

      4、通過(guò)“玩中學(xué)”的方式,學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的正確操作方法。

      5、以主題繪畫(huà)的形式,利用“金山畫(huà)王”等軟件提供的繪圖工具進(jìn)行基本的繪畫(huà)練習(xí)。

      6、學(xué)習(xí)鍵盤(pán)的基本操作方法,在練習(xí)中提高指法的熟練程度。

      情感態(tài)度價(jià)值觀

      7、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。

      8、通過(guò)課堂學(xué)習(xí)與學(xué)生的實(shí)際生活體驗(yàn),讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在生活中的作用,感受計(jì)算機(jī)與生活聯(lián)系的緊密程度。

      9、養(yǎng)成正確使用電腦的良好習(xí)慣。、

      三、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的設(shè)計(jì)

      第一單元

      周次:1-4周

      內(nèi)容:1、移動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲;2、單擊鼠標(biāo)玩游戲;3、拖拽鼠標(biāo)玩游戲;4、游戲大本營(yíng)

      具體要求

      1、了解生活中電腦的用途,掌握鼠標(biāo)的正確握法和電腦的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)操作。

      2、掌握鼠標(biāo)的基本操作——單擊,培養(yǎng)觀察能力。

      3、熟練掌握鼠標(biāo)的.基本操作——單擊,培養(yǎng)描述、表達(dá)能力。

      4、掌握鼠標(biāo)的基本操作——單擊、雙擊與拖曳,培養(yǎng)觀察能力和反應(yīng)能力。

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      四、學(xué)習(xí)方法的建議

      1、貫徹玩中學(xué)的原則,采用游戲的教學(xué)方式,讓學(xué)生在游戲的學(xué)習(xí)中完成對(duì)技能的掌握。

      2、與其他學(xué)科相互融合,繪畫(huà)部分、指法練習(xí)部分采用部分學(xué)生熟知的其他學(xué)科內(nèi)容。

      3、在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),廣泛展開(kāi)討論交流,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

      4、采用競(jìng)賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)積極性。

      5、家校作好聯(lián)系與配合,在生活中提高學(xué)生的操作技能。

      五、學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)

      1、評(píng)價(jià)采用等級(jí)制,依次為A、B、C、D。

      2、評(píng)價(jià)方式用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

      3、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)構(gòu)成:由平時(shí)成績(jī)與學(xué)期末綜合考查成績(jī)構(gòu)成。其中平時(shí)成績(jī)所占比例為70%,內(nèi)容以學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、課內(nèi)練習(xí)情況、課上組內(nèi)參與、活躍度等方面為主,期末綜合考查主要檢測(cè)學(xué)生本學(xué)期知識(shí)技能綜合掌握情況,占30%。

      4、評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生后續(xù)、全程發(fā)展,以促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)提升和成長(zhǎng)為目的。

      六、教學(xué)資源的安排

      1、計(jì)算機(jī)基本硬件

      2、鼠標(biāo)練習(xí)小游戲

      3、兒童繪圖工具軟件:金山畫(huà)王、Windows畫(huà)圖

      4、指法練習(xí)軟件:金山打字

      注:第三部分略有參考

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