活動中心的美術教學特點及教學計劃范文

　　一、活動中心美術教學特點：

　　一、活動中心教學特點：活動中心是學生參加校外活動的場所，是全面推進素質教育的基地�；顒又行慕虒W有其自身的特點，是全日中小學有益的補充。

　　二、課外活動是學校教育的重要組成部分，不僅是課堂教學的延伸，更是課堂教育的深化，因此不能把課外活動搞成學科教學。美術活動中，做到最大限度調(diào)動學生的積極性、主動性，激活學生的思維與想象力，開掘學生的創(chuàng)造潛能，要求教師的活動設計要針對學生，啟發(fā)學生。只有設計的情景具有魅力，設置合理的活動內(nèi)容，才能促使學生主動地甚至是情不自禁地投入到活動中來，使他們樂學、好學，從而獲得活動的最佳教育效果。

　　三、教學內(nèi)容的特點：

　　兒童的心理特征是喜歡生動、鮮艷的事物，兒童畫的教學內(nèi)容也應是如此。為了不斷提高學生的繪畫興趣，我認為每一學期都要變換一至兩種畫種形式，也可以跳躍重復。其中，也可嘗試民間剪紙，手工制作教學，使兒童樂在教學，學而不厭。

　　1、教材內(nèi)容的多樣性和簡易性。

　　2、教學內(nèi)容和教學方法的靈活性和選擇性。

　　為進行教學提供了更多的選擇和空間，在教材內(nèi)容選編時，教學中根據(jù)學生的年齡特點和實際水平選編教學內(nèi)容。

　　二、活動中心美術教學內(nèi)容的安排：

　　一、制定教學方案和計劃。

　　制定教學方案計劃是教學中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，切實可行的教學方案計劃能使教學的'目標，任務得到落實，保證教學工作有系統(tǒng)、有步驟地進行，以便檢查工作，總結經(jīng)驗，不斷提高教學質量。

　　二、教學內(nèi)容的安排：

　　1）啟蒙班

　　主要培養(yǎng)孩子的畫畫興趣和動手、動腦能力，從簡單的線條、圖形臨摹開始，培養(yǎng)兒童繪畫興趣及對視覺、色彩的感悟和表現(xiàn)。

　�。�2）初級班

　　初級階段是在學員對美術比較有興趣的基礎上，從兒童畫的造型入手，逐步引入繪畫知識、技巧，進行簡單的繪畫訓練。

　�。�3）中級班

　　中級階段是全面打基礎的階段，在所學知識的基礎上，進一步提高造型能力，使學員在繪畫創(chuàng)作上表現(xiàn)出一定的能力，學會用繪畫的眼光去觀察生活，用藝術的手法去處理畫面。進行線描、寫生和速寫的訓練，講授色彩變化的要領。

　�。�4）高級班

　　學習素描技能技巧，使學員逐步提高對物體空間結構和體面關系的認識，理解光源產(chǎn)生明暗、色調(diào)變化的一般規(guī)律，做到構圖、比例、透視基本正確，色調(diào)基本統(tǒng)一，光感、質感、空間感表現(xiàn)明確。

　　三、教學目的任務：

　　1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

　　2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。

　　3、在美術活動中大膽地采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

　　四、完成任務的措施：

　　1、認真?zhèn)湔n、上課。

　　2、做好課前的各項準備活動。

　　3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。

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