欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    《燕子》三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-13 17:50:05 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《燕子》三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目標(biāo)】

    《燕子》三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

     。、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“燕子、趕集”等22個(gè)詞語(yǔ)。

      2、有感情地朗讀課文,背誦課文。

     。、理解課文內(nèi)容,抓住描寫(xiě)燕子和春天的語(yǔ)句,感悟燕子的活潑可愛(ài)和春天生氣勃勃的景象,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然春天的思想感情。

     。础W(xué)習(xí)作者細(xì)致地觀(guān)察和一些表達(dá)方法,積累好詞佳句。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      課前讓學(xué)生注意觀(guān)察身邊春天的景物,想想你了解的春天是什么樣的;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩(shī)歌和文章。

      【教學(xué)安排】

      3課時(shí)。

      【教學(xué)過(guò)程】

      第一課時(shí)

      一、交流“我知道的春天”,導(dǎo)入課題

     。薄⒄故咀约菏占挠嘘P(guān)春天的圖片并用優(yōu)美詞句描述給大家聽(tīng)。

      2、師小結(jié)導(dǎo)入:從同學(xué)們介紹的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、潺潺流水中,我們感受到春天已經(jīng)來(lái)臨了,特別是小燕子,更是給早春的山光水色增添了生氣,把春光點(diǎn)綴得更加美麗。今天,就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一篇課文《燕子》。

     。ǔ鍪菊n題齊讀)

      二、初讀課文,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)

      1、學(xué)生自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。

     。、小組合作學(xué)習(xí)生字詞。

      ⑴ 讀準(zhǔn)字音:開(kāi)火車(chē)讀,個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。

     、 討論識(shí)記難記的生字、不懂的詞語(yǔ)。

     、 出示生字詞集體點(diǎn)撥:“俏”讀“qiào”,要和“悄”區(qū)別讀音和字形!胺鳌钡淖x音是“fú”,不要錯(cuò)讀成“fó”!奥印笔谴榭谝簟

     。场⒃僮x課文,邊讀邊思考:課文是按什么順序?qū)懷嘧拥模?/p>

      4、集體交流。

      (按由近及遠(yuǎn)的觀(guān)察順序來(lái)描寫(xiě))

      三、學(xué)習(xí)課文第一自然段

      1、輕聲讀第一自然段,思考:這段話(huà)寫(xiě)什么?

     。ㄑ嘧拥耐庑翁攸c(diǎn))

     。、你想怎么讀這段話(huà)?為什么?試著讀讀。

      “一身/烏黑光亮的/羽毛,一對(duì)/俊俏輕快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,湊成了/活,機(jī)靈的小燕子。”

      “一身羽毛”“一對(duì)翅膀”“湊成小燕子”是小燕子外形的勾勒,“烏黑光亮”“俊俏輕快”“剪刀似的”突出活潑機(jī)靈的燕子的特點(diǎn)。讓學(xué)生在讀中體會(huì)小燕子的'活潑可愛(ài)。

     。、詞語(yǔ)訓(xùn)練:“湊成”換成“組成”好嗎?為什么?

     。ǚ磸(fù)讀體會(huì)文章表達(dá)的活潑的基調(diào))

     。础⒉捎弥该x、小組讀等多種方式有感情朗讀第一自然段。

      四、鞏固字、詞,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字

      1、出示本課生詞:燕子、趕集、聚攏、增添、掠過(guò)、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、生機(jī)勃勃、沾了一下水面、飛倦了

      2、出示生字“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶”認(rèn)讀、組詞

     。、自己觀(guān)察識(shí)記,集體點(diǎn)撥:

      “燕”的上部分是“廿”,不要錯(cuò)寫(xiě)成“艸”;注意“聚”的下面不要寫(xiě)成“水”;“尖”,上小下大,“稻“右下部第一筆是撇,中間橫沒(méi)有連著。

     。础煾鶕(jù)需要范寫(xiě),學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)。

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

     。、聽(tīng)寫(xiě)生詞:燕子、聚攏、增加、稻田、偶爾

     。、齊讀課文第一自然段。

      二、學(xué)習(xí)2~4自然段

     。、輕聲讀第2自然段,思考:

      這段話(huà)講什么?

      (講春天來(lái)了,小燕子從南方飛來(lái),為春天增添了許多生機(jī))

      2、這段話(huà)描寫(xiě)了春天的哪些景色,仔細(xì)地讀一讀相關(guān)的句子,邊讀邊想象。

      第二自然段描寫(xiě)的花、草、葉“都像趕集似的聚攏來(lái)”,這是一幅什么樣的景象呢?把你腦中的畫(huà)面描述一下。

      (花兒爭(zhēng)相開(kāi)放)

     。场⒅笇(dǎo)朗讀第2自然段。

      定準(zhǔn)輕松歡快的基調(diào),語(yǔ)速根據(jù)內(nèi)容的變化時(shí)緩時(shí)急!安畔逻^(guò)幾陣/蒙蒙的/細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著/千萬(wàn)條/才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的/柳絲!

      語(yǔ)調(diào)要舒緩、輕柔,體現(xiàn)柳絲的柔美多姿!扒嗟牟,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)!

      語(yǔ)速加快,要有趕集、聚攏之意!靶纬闪耍獠蕣Z目的/春天”要讀出欣喜之情,讀“光彩奪目”時(shí),語(yǔ)速要放慢,語(yǔ)調(diào)加重,感情要飽滿(mǎn)。讓學(xué)生感受到春天的美麗和勃勃生機(jī)。

     。础⒆杂衫首x第3自然段,想想這一段寫(xiě)了什么?

     。ㄑ嘧语w行的各種姿勢(shì))

     。、再讀,說(shuō)說(shuō)這段話(huà)寫(xiě)了小燕子的哪些特點(diǎn)?從哪些句子感受到?

     。ɑ顫、可愛(ài)、機(jī)靈)

      從“斜著身子”感受到燕子的飛行姿勢(shì),飛行時(shí)的輕快靈活、自由自在。通過(guò)“掠過(guò)”,體會(huì)燕子飛行之快速;通過(guò)“唧唧叫著”感受燕子飛行時(shí)的歡快心情:通過(guò)“有的……有的……”了解眾多燕子在早春的春光中、迎著拂面的微風(fēng)飛行的情景。

      6、集體有感情地朗讀。

      師:這些自由飛翔的燕子,使這早春美景更加生機(jī)勃勃、令人神往。作者還寫(xiě)了什么呢?

     。贰⒆x第四自然段

     。浮⒅该f(shuō)說(shuō)第四自然段寫(xiě)什么。

     。▽(xiě)燕子停歇花電線(xiàn)上形成的美麗圖景)

     。、這段話(huà)里有幾個(gè)比喻,分別把什么比作什么?為什么要用“五線(xiàn)譜“打比方呢?

     。ńY(jié)合插圖理解,想象)

      10、“演奏的春天贊歌”你說(shuō),這首歌在贊美春天怎么樣呢?

      三、練習(xí)有感情地朗讀課文

      四、指導(dǎo)背誦課文

     。、默讀課文,再回顧課文的脈絡(luò),點(diǎn)撥作者的觀(guān)察寫(xiě)作方法。

     。ㄓ山竭h(yuǎn),按照燕子的外形──美好春光里的小照子──燕子的飛行利停歇的順序)

     。病⒅更c(diǎn)背誦方法。背誦本課,可以按照課文的脈絡(luò)來(lái)背誦,記住每段話(huà)中描寫(xiě)的先后順序,如,第一自然段由羽毛到翅膀到尾巴及活潑可愛(ài)的燕子的順序。第二自然段由春天的細(xì)雨、微風(fēng)、柳絲、草、花到燕子的順序背誦。

     。、自由背誦。

      第三課時(shí)

      一、學(xué)習(xí)“沾、圈、漾、倦、符、演、贊”

      1、出示生字認(rèn)讀、組詞。

      2、觀(guān)察識(shí)記字形。

     。、“集體點(diǎn)撥范寫(xiě):

      “演”字里面有一橫,寫(xiě)時(shí)不要丟掉;“倦”字的右下部分不要寫(xiě)成“巳”;“漾”的下部分是“永”,而不是“水”。

     。、書(shū)寫(xiě)練習(xí)。

      二、完成課堂練習(xí)3

     。、出示例句“有的橫掠過(guò)湖面,……“掠”字好在什么地方?

      (明確什么樣的詞稱(chēng)作好詞)

     。、自己再尋找一些用得好的詞語(yǔ)。想一想為什么用得好?

      3、四人小組交流,全班交流。

      三、積累語(yǔ)言練習(xí)

      把自己喜歡的句子抄寫(xiě)下來(lái)。

      四、布置作業(yè)

     。、鼓勵(lì)學(xué)生在課外再摘抄一些描寫(xiě)春光的句予。

     。病⒈呈煺n文。

    【《燕子》三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

    《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)06-23

    燕子教學(xué)設(shè)計(jì)06-01

    《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)05-30

    教學(xué)設(shè)計(jì)《燕子》05-20

    燕子教學(xué)設(shè)計(jì)03-28

    教學(xué)設(shè)計(jì):《燕子》10-10

    燕子-教學(xué)設(shè)計(jì)10-05

    《燕子》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-01

    燕子的教學(xué)設(shè)計(jì)12-01

    《燕子》教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-05