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    逛超市小班美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    時間:2021-06-14 13:42:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    逛超市小班美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      活動目標(biāo):

    逛超市小班美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      1.通過參觀、回憶、交流和相關(guān)問題的討論,了解超市的主要布局和人們逛超市時的場景。

      2.嘗試表現(xiàn)超市的貨架和貨物以及自己和家人逛超市時的情景。

      3.有序轉(zhuǎn)版,及時檢查,養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的好習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.幼兒有逛超市的經(jīng)驗(yàn),對超市的貨物擺放很熟悉。

      2.課件:超市的照片多幅(貨架,購物的情景)。

      3. 8K鉛畫紙一張,8K白板紙兩張,復(fù)寫紙,夾子,筆,剪刀,油墨,膠水,膠滾等。

      活動過程:

      1.引導(dǎo)幼兒回憶、講述自己逛超市時的情景

      (l)教師:你在超市里看到了什么?貨物放在哪里?貨架是什么樣子的?上面的貨物是怎么擺放的?

      (2)教師:你是怎么逛超市的?和誰一起逛超市?

      2.細(xì)致觀察,集體交流。

      (1)教師:你在照片匕看到了什么?幾個人?

      (2)教師:他們在-l二什么?  (選貨物)怎么選的'?選好的貨物放到了哪里?  (簍子或車子里)

      (3)教師:超市里還有什么?  (貨架)有幾層?最卜而放了什么?最下而放了什么?貨架在人的前面還是后面?

      3.教師交代創(chuàng)作要求,幼兒操作

      (1)教師:今天我們來畫逛超市,先畫什么?后畫什么?為什么?

      (2)要求幼兒能較生動表現(xiàn)自己逛超市時的情景,注意人物和貨物前后關(guān)系的處理。

      (3)有序轉(zhuǎn)版、拓印。若時間不夠,可以帶同去或放存區(qū)角進(jìn)行)

      4.集體欣賞、評價幼兒作品。

      教師:和旁邊的小朋友輕輕講講你畫了什么,看看其他小朋友畫了什么。

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