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    太陽是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

    時(shí)間:2021-06-17 13:25:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    太陽是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

      教學(xué)目標(biāo):

    太陽是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

      1.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡覺”等詞語。

      2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛,感受詩歌的快樂氛圍。

      教學(xué)重點(diǎn):

      引導(dǎo)學(xué)生朗讀詩歌

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解詩歌的含義

      教學(xué)過程:

      一、歌曲導(dǎo)入,引出課題

      1.請(qǐng)大家仔細(xì)聽歌曲,回答問題:是什么給我們帶來七色光?

     。ㄉ穑瑤煱鍟n題:太陽是大家的)

     。.指名讀課題。

      二、初讀詩歌,學(xué)習(xí)生字生詞

      1.請(qǐng)用自己喜歡的方式讀課文,畫出課文的生字生詞。

      2.學(xué)生圍繞自學(xué)提示自學(xué)課文。

      3.教師檢查自學(xué)結(jié)果:課件展示生字,學(xué)生認(rèn)讀。師生交流識(shí)字方法。

      三、品讀詩文,感悟意境

     。.課件展示第1小節(jié)內(nèi)容。

     。ǎ保┱(qǐng)用自己喜歡的方式讀這一小節(jié),并畫出這一小節(jié)中的一對(duì)反義詞。

     。ǎ玻┤帻R讀,請(qǐng)小組討論:讀了詩句,你知道了什么?

     。ㄉ稹

     。ǎ常┏鍪菊n件,創(chuàng)設(shè)情境,分別用詩句概括四幅畫面。

     。ǎ矗⿲W(xué)生邊概括,老師邊再現(xiàn)第一小節(jié)內(nèi)容:西邊天上的朵朵白,變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽,(板書:東升)到西山上就要落下。ò鍟何髀洌

     。.學(xué)習(xí)第2小節(jié):

     。ǎ保┬〗M讀第二小節(jié)。在課文中畫出太陽在一天中的活動(dòng)。

     。ǎ玻┱n件展示相關(guān)畫面,創(chuàng)設(shè)情境,分別用詩句概括四幅畫面。

      (3)請(qǐng)小組討論:一天中,太陽除了把金光往鮮花上灑,把小樹往高處拔,陪著小朋友在海邊戲水,還做過哪些事呢?(她……她……她……)

     。.學(xué)習(xí)第3小節(jié):

      (1)課件展示第3小節(jié)詩句,指名讀這一小節(jié)。

     。ǎ玻┧伎迹禾栆ツ膬海

     。.學(xué)習(xí)第4小節(jié)

      (1)課件展示第4小節(jié)的內(nèi)容。用自己喜歡的方式讀。

     。ǎ玻┧伎迹骸澳抢铩笔侵改睦铮俊八笔侵刚l?

      (3)讀完這一小節(jié):你想對(duì)別的國家的小朋友說什么呢?

     。ㄖ该卮,師板書:太陽是大家的)

      四.拓展題

      課件展開:和平中的兒童圖片和戰(zhàn)爭中的兒童圖片。

      思考:你喜歡哪一幅?為什么?(生答……)

      五.課堂小結(jié)

      通過這節(jié)課的'學(xué)習(xí),我們知道了:太陽在一天中不同的時(shí)間里,和不同國家的孩子游玩。全世界的人民應(yīng)該團(tuán)結(jié)如一家,讓全世界的孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧,不應(yīng)該有戰(zhàn)爭。因?yàn)樘柺谴蠹业,世界是大家的?/p>

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