太陽是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文
教學(xué)目標(biāo):
1.會(huì)認(rèn)2個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡覺”等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛,感受詩歌的快樂氛圍。
教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生朗讀詩歌
教學(xué)難點(diǎn):
理解詩歌的含義
教學(xué)過程:
一、歌曲導(dǎo)入,引出課題
1.請(qǐng)大家仔細(xì)聽歌曲,回答問題:是什么給我們帶來七色光?
。ㄉ穑瑤煱鍟n題:太陽是大家的)
。.指名讀課題。
二、初讀詩歌,學(xué)習(xí)生字生詞
1.請(qǐng)用自己喜歡的方式讀課文,畫出課文的生字生詞。
2.學(xué)生圍繞自學(xué)提示自學(xué)課文。
3.教師檢查自學(xué)結(jié)果:課件展示生字,學(xué)生認(rèn)讀。師生交流識(shí)字方法。
三、品讀詩文,感悟意境
。.課件展示第1小節(jié)內(nèi)容。
。ǎ保┱(qǐng)用自己喜歡的方式讀這一小節(jié),并畫出這一小節(jié)中的一對(duì)反義詞。
。ǎ玻┤帻R讀,請(qǐng)小組討論:讀了詩句,你知道了什么?
。ㄉ稹
。ǎ常┏鍪菊n件,創(chuàng)設(shè)情境,分別用詩句概括四幅畫面。
。ǎ矗⿲W(xué)生邊概括,老師邊再現(xiàn)第一小節(jié)內(nèi)容:西邊天上的朵朵白,變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽,(板書:東升)到西山上就要落下。ò鍟何髀洌
。.學(xué)習(xí)第2小節(jié):
。ǎ保┬〗M讀第二小節(jié)。在課文中畫出太陽在一天中的活動(dòng)。
。ǎ玻┱n件展示相關(guān)畫面,創(chuàng)設(shè)情境,分別用詩句概括四幅畫面。
(3)請(qǐng)小組討論:一天中,太陽除了把金光往鮮花上灑,把小樹往高處拔,陪著小朋友在海邊戲水,還做過哪些事呢?(她……她……她……)
。.學(xué)習(xí)第3小節(jié):
(1)課件展示第3小節(jié)詩句,指名讀這一小節(jié)。
。ǎ玻┧伎迹禾栆ツ膬海
。.學(xué)習(xí)第4小節(jié)
(1)課件展示第4小節(jié)的內(nèi)容。用自己喜歡的方式讀。
。ǎ玻┧伎迹骸澳抢铩笔侵改睦铮俊八笔侵刚l?
(3)讀完這一小節(jié):你想對(duì)別的國家的小朋友說什么呢?
。ㄖ该卮,師板書:太陽是大家的)
四.拓展題
課件展開:和平中的兒童圖片和戰(zhàn)爭中的兒童圖片。
思考:你喜歡哪一幅?為什么?(生答……)
五.課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的'學(xué)習(xí),我們知道了:太陽在一天中不同的時(shí)間里,和不同國家的孩子游玩。全世界的人民應(yīng)該團(tuán)結(jié)如一家,讓全世界的孩子共在一片藍(lán)天下,分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧,不應(yīng)該有戰(zhàn)爭。因?yàn)樘柺谴蠹业,世界是大家的?/p>
【太陽是大家的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀】相關(guān)文章:
《太陽是大家的》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)01-28
《太陽是大家的》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)06-29
《太陽是大家的》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文06-29
關(guān)于《太陽是大家的》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)06-29
太陽是大家的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文06-29
課文《太陽是大家的》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)02-09