北師大版二年級數(shù)學下冊《生活中的大數(shù)》練習課教學設(shè)計
教學目標：
1．聯(lián)系生活實際學習萬以內(nèi)的數(shù)，體驗數(shù)與生活的緊密聯(lián)系。
2．具體感受大數(shù)的意義，逐步發(fā)展數(shù)感。
3．通過數(shù)學活動，鞏固本單元的知識內(nèi)容
重點：萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫，數(shù)位的意義
難點：幾個數(shù)的'排列
教學準備：計數(shù)器、數(shù)字卡片
教學過程：
活動一：看一看，讀一讀
（1）看圖寫數(shù)：20032040
�。�2）讀數(shù)：二千零三二千零四十
（3）你撥我寫
同桌合作，一人撥珠，一人寫數(shù)
活動二：找規(guī)律
出示題目
�。�1）388，389，，，392，393
�。�2）3260，6370，，3290，，3310
�。�3）5725，5825，，，6125
1、找規(guī)律
2、獨立填寫
3、交流，評議
活動三說一說
1、在小組內(nèi)先讀數(shù)
3077543717594
2、說一說，“7”在什么數(shù)位上，各表示多少？
3、匯報，交流
4、猜一猜
淘氣的書可能有多少本？
活動四：小兔吃蘿卜
1、故事引入
2、連一連
3、在小組內(nèi)讀一讀，寫一寫
4、交流讀寫數(shù)的方法
5、小結(jié)易錯的地方。
活動五：數(shù)學游戲
轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，比一比
活動六：實踐活動
有多少片樹葉？
1、先估計50或100片樹葉占多大面積，再估計所有樹葉有多少片，在小組內(nèi)交流。
2、實際數(shù)一數(shù)有多少片
想一想：怎樣數(shù)得又快又對，設(shè)法表示出來。
反思：
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