毛毛蟲小班藝術活動教學設計

　　活動目標：

　　1.能用自然、歡快的聲音演唱歌曲。

　　2.樂意參與毛毛蟲和大樹的表演，體驗其快樂。

　　活動準備：

　　1.多媒體課件。

　　2.毛毛蟲、大樹的胸飾。

　　3.操作材料：畫有草地的背景圖、顏料、抹布等

　　活動過程：

　　1.說一說毛毛蟲(欣賞課件)。

　　⑴師：看，誰來啦?(毛毛蟲呀爬出來啦)

　　⑵師：怎么爬的?(請幼兒模仿：一邊爬一邊唱“啦啦啦啦啦啦啦”)

　�、菐煟好�毛蟲爬出來做什么呀?

　�、葞煟涸瓉硭�給大樹爺爺撓癢癢呢，你們做大樹，毛毛蟲來撓癢癢咯。(師幼互動)

　�、蓭煟捍髽錉敔斣趺礃影�?(大樹爺爺笑起來啦)怎么笑的呀?(哈哈哈哈哈哈哈)

　　2.唱一唱毛毛蟲(欣賞課件)。

　�、艓煟好�毛蟲的故事好玩嗎?毛毛蟲的`歌也很好聽呢，想聽嗎?(欣賞歌曲)

　�、茙煟鹤屛覀円黄饋韺W一學吧。(引導幼兒用自然的聲音演唱)

　　3.演一演毛毛蟲(繼續(xù)播放課件)。

　�、艓煟杭偃缒闶谴髽錉敔敚瑫�長成什么樣呢?(幼兒扮演大樹，教師扮演毛毛蟲游戲)

　　⑵師：你們想唱著歌學著毛毛蟲的樣子給大樹爺爺撓癢癢嗎?(教師扮演大樹，幼兒扮演毛毛蟲游戲)

　�、菐煟合胍幌�，你喜歡扮演誰呢?讓我們一起來玩一玩吧。

　　4.畫一畫毛毛蟲。

　�、艓煟捍髽錉敔敱幻�毛蟲撓得好癢呀，受不了啦。原來啊，毛毛蟲是因為沒有朋友跟它一起玩，所以才去給大樹爺爺撓癢癢的，我們給它找些好朋友，讓毛毛蟲跟朋友們一起玩，好嗎?

　　⑵延伸活動：手指點畫——毛毛蟲。

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