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    《四個(gè)太陽》的教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-23 11:23:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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      1、齊讀課題,學(xué)生質(zhì)疑看到這個(gè)題目,你有什么問題?

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      生1:這四個(gè)太陽是怎么樣的?

      生2:為什么說是四個(gè)太陽呢?

      2、自讀課文

      我們到課文中去看看為什么有四個(gè)太陽,遇到生字多讀兩遍

      3、認(rèn)讀生字

      看大屏幕,你看到了什么?這些字寶寶你認(rèn)識嗎?試一試

      1)自由讀,齊讀,去掉拼音自由讀,開火車認(rèn)讀

      2)游戲:我轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

      大屏幕中有個(gè)鐘面,一圈的生字,指針頭指向哪個(gè)生字就組詞記一記。

      3)你用什么辦法把字寶寶記在心里呢?

      4、自由讀文解疑

      1)我們把字寶寶送回到課文,你還認(rèn)識嗎?自由讀

      2)課文中的小畫家畫了哪四個(gè)太陽?生答師貼圖

      生1:金黃色的'太陽

      生2:綠綠的太陽

      生3:紅紅的太陽

      生4:彩色的太陽

      四個(gè)太陽代表哪四種季節(jié)呢?你能幫老師來貼一貼

      3)從課文中找詞夸夸這四個(gè)季節(jié),讀文劃一劃后反饋

      4)朗讀

      選自己喜歡的季節(jié)讀出喜愛之情給同桌聽

      5)學(xué)習(xí)“秋天的太陽”

      這節(jié)課我們學(xué)“秋天”,請喜歡秋的同學(xué)齊讀。為什么把秋天畫成金黃色的呢?

      大屏幕出示:果園里,果子熟了。R讀,個(gè)別讀)

      欣賞果子成熟的動畫。(許多葉落地。)

      說話訓(xùn)練

      師:落葉就像一張張請柬邀請小朋友到果園做客,誰是這片金黃的落葉?(師拿著課前做好的頭飾,給一個(gè)小朋友戴上。)

      師:落葉弟弟,你能給我們介紹一下果園嗎?

      生:果園里的果子成熟了……

      師:小組中一個(gè)當(dāng)落葉,同其他的三個(gè)伙伴配合。

      朗讀

      落葉這么好客,讓我們用朗讀來感謝它吧!

      生:金黃的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗水果的香甜。

      6)學(xué)習(xí)“春天”

      師:小畫家為什么把春天畫成彩色的季節(jié)嗎?

      生:春天……

      師范讀該小節(jié),生找詞贊美春天。

      填空練習(xí),朗讀再感受彩色的春天。

      春天,太陽是彩色的,它照在草地上, 小草 。

      春天,太陽是彩色的,它照在柳樹上,( ) 。

      春天,太陽是彩色的,它照在( ),( )。

      7)小結(jié),學(xué)習(xí)生字“圓”、“園”,分析相同之處

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