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    親愛(ài)的爸爸媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-01 13:59:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    親愛(ài)的爸爸媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目標(biāo)】

    親愛(ài)的爸爸媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、熟讀課文,整體把握文章的內(nèi)容和主旨。

      2、利用文中的小標(biāo)題,梳理文章的結(jié)構(gòu)層次。

      3、體會(huì)含蓄深邃的描寫(xiě)議論句子的含義。

      4、領(lǐng)會(huì)文章世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了的主題,珍惜今天的幸福生活,提高警惕,防止悲劇重演。

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      學(xué)習(xí)文章新穎的結(jié)構(gòu)形式,,弄清文章引文和正文的關(guān)系達(dá)到整體把握目的;體會(huì)含蓄深邃的描寫(xiě)議論句子的含義。

      【教學(xué)難點(diǎn)】

      探究一些意味深長(zhǎng)的`句子含義,掌握新穎的結(jié)構(gòu)形式。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)

      1、導(dǎo)入新課:

      同學(xué)們,在我們的生活中,伴隨著親愛(ài)的爸爸媽媽這聲稚嫩的呼喚而來(lái)的,常常是充滿(mǎn)愛(ài)意的笑臉和親切的呵護(hù)。但在這篇文章中,伴隨著這聲呼喚的卻是滅絕人性的槍聲。面對(duì)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的慘劇,你對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,對(duì)和平與幸福,也許會(huì)有更多認(rèn)識(shí)更深的思考。

      2、明確目標(biāo)。

      二、自學(xué)指導(dǎo),整體感知

      1、速讀課文,整體感知:

     、 出示自學(xué)指導(dǎo)一:

      速讀課文8分鐘(每分鐘500字以上),運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句的方法:

      1、用一句話(huà)簡(jiǎn)潔地概括文章主要內(nèi)容。

      2、找出揭示文中主旨的句子。

     、 交流反饋,教師板書(shū)知識(shí)樹(shù)。

     、 教師引導(dǎo),總結(jié)概括事件及文章主旨的方法。

      2、細(xì)讀課文,分析理解:

     、 出示自學(xué)指導(dǎo)二:

      默讀課文,用時(shí)5分鐘,思考下列問(wèn)題:

      1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括引文和四部分內(nèi)容。

      2、在引文中,薩特說(shuō)他的記憶既是沉重的,又是美麗的,試結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)薩特這樣說(shuō)的原因。

      3、你認(rèn)為文章最感人的地方是什么?說(shuō)說(shuō)理由。

     、 交流反饋,補(bǔ)充知識(shí)樹(shù)。

     、 教師引導(dǎo),總結(jié)此類(lèi)報(bào)告文學(xué)按照人物活動(dòng)的地點(diǎn)分層的一般方法。

      3、學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,進(jìn)一步理解課文。

      三、檢查點(diǎn)撥,探尋規(guī)律

      總結(jié)此類(lèi)報(bào)告文學(xué)的通用工具:

      1、根據(jù)文章引文和正文的關(guān)系達(dá)到整體把握的目的。

      2、利用文中的小標(biāo)題,梳理文章的結(jié)構(gòu)層次。

      3、結(jié)合作品的主旨、作者的情感態(tài)度,并結(jié)合上下文,整體思考,體會(huì)含蓄深邃的描寫(xiě)議論句子的含義。

      四、深入探究,回歸系統(tǒng)

      1、拓展閱讀,驗(yàn)證工具:

      ⑴ 學(xué)生閱讀《天職》,自己畫(huà)知識(shí)樹(shù)。

      ⑵ 交流反饋,補(bǔ)充知識(shí)樹(shù)。

      2、回歸系統(tǒng),暢談收獲。

      五、課后作業(yè)

      1、聯(lián)系本單元課文,談?wù)剬?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),說(shuō)說(shuō)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。

      2、網(wǎng)上瀏覽文章《歷史不容忘卻》、《南京大屠殺事件專(zhuān)題報(bào)道》。

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