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    音樂《大指歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-01-29 09:42:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    音樂《大指歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

      活動(dòng)目標(biāo) :

    音樂《大指歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲,初步唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程(1-5),嘗試對(duì)即興提問作出快速反應(yīng)的演唱。

      2、借助一問一答的游戲方式,理解并掌握對(duì)唱的演唱形式。

      3、在對(duì)唱活動(dòng)中感受、體驗(yàn)與老師及同伴的情感交流。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      指導(dǎo)看幼兒用書:讓幼兒初步了解五個(gè)手指的名稱。

      重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲

      難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)用對(duì)唱的'方式演唱歌曲,初步唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程。

      過程:

      1、教師帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲,鞏固對(duì)每個(gè)手指名稱的認(rèn)識(shí)。

      教師伸出手指,幼兒說出每個(gè)手指的名稱。

      教師說手指的名稱,幼兒伸出相應(yīng)手指。

      2、教師示范邊唱邊玩手指游戲。

      教師唱前半段時(shí),伸出雙手大拇指;唱后半段時(shí),將兩個(gè)大拇指相對(duì),做問好動(dòng)作。

      教師示范唱歌曲,幼兒玩手指游戲。

      3、幼兒邊玩游戲,邊學(xué)唱歌曲。

      4、教師唱前半段,即興變換手指名稱,幼兒快速接唱后半段,同時(shí)伸出

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