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    《臥薪嘗膽》第三課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-02-03 16:38:13 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    《臥薪嘗膽》第三課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

      一、復(fù)習(xí)檢查

    《臥薪嘗膽》第三課時優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

      1、讀下面的詞語,注意帶點字的讀音。

      夫人只好推磨當奴仆要求

      夫差一只磨難上當總要

      2、簡要說說臣薪嘗膽的意思。

      二、練習(xí)講故事

      1、指名分自然段朗讀課文,記住主要內(nèi)容:

     。1)吳越兩國都想征服對方(兩千多年前長江下游);

     。2)會稽戰(zhàn)敗求和(越王表示愿當奴仆吳王答應(yīng)勾踐要求);

     。3)勾踐受盡屈辱(穿住做三年);

     。4)勾踐臥薪嘗膽(白天晚上睡在掛苦膽嘗);

     。5)越國轉(zhuǎn)弱為強,滅掉吳國。

      2、自由練習(xí)復(fù)述。

      3、指名復(fù)述,相機指點。

      三、質(zhì)疑問難

     。1)吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國,免除后患。得勝的吳王非常驕傲,不聽大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請求是怎么一回事?

     。2)最后一個自然段時講越國出奇兵滅掉了吳國,出的.是什么奇兵?

      對上述問題,教者不必作答,可以啟發(fā)學(xué)生課外讀《史記》(白話本),進一步了解臥薪嘗膽的詳細經(jīng)過。

      四、指導(dǎo)造句

      1、找出課文中的原句:

      吳王不聽大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請求。

      2、理解建議的意思。

      3、想一想:什么情況下要用到建議?

      4、練習(xí)口頭造句。

      5、指名造句。

      五、作業(yè)

      1、用建議造句。

      2、繼續(xù)練習(xí)講臥薪嘗膽的故事。

      附板書:

      12 臥薪嘗膽

      戰(zhàn) 勝

      越王 臥薪嘗膽 吳王

      轉(zhuǎn)弱為強

      滅 掉

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