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    課文《國(guó)旗和太陽一同升起》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-04 10:40:30 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    課文《國(guó)旗和太陽一同升起》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)目標(biāo):

    課文《國(guó)旗和太陽一同升起》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、讀懂課文中的長(zhǎng)句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的作用。

      2、學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字,多音字鮮在課文中能據(jù)詞定音,掌握晨曦、熾熱、凝神、純潔等詞語,能理解它們?cè)谡n文中的意思。

      3、能正確、流利地朗讀課文。會(huì)背誦和默寫最后一個(gè)自然段。

      4、了解天安門廣場(chǎng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的感人事跡,體會(huì)他們熱愛祖國(guó),嚴(yán)格要求自己,一絲不茍的精神。

      二、課時(shí)安排:2課時(shí)

      第一課時(shí)

      1、談話國(guó)旗。

      2、看看課文是如何描寫這一激動(dòng)的場(chǎng)面的。

      3、讀課文,說說難讀的地方。

      4、練習(xí)并隨機(jī)理解有關(guān)詞語。

      (熾熱、凝神、鮮為人知、攝氏、字行:晨曦、臃腫)

      5、出示,練習(xí)長(zhǎng)句的朗讀。

     。1)1991年5月1日,東方欲曉,晨曦微露,在天安門廣場(chǎng)上,數(shù)萬群眾熾熱的目光凝神注視著雄偉的天安門。

      ①目光注視著天安門。

     、谌罕姷哪抗、熾熱的目光、凝神注視

     。ㄕf明大家對(duì)國(guó)旗的熱愛,對(duì)祖國(guó)的熱愛,當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。)

      (2)掌旗手擎著五星紅旗,34名正步向旗桿基座行進(jìn)。

     、倏s句:掌旗手和護(hù)旗隊(duì)員向旗桿基座行進(jìn)。

     、隗w會(huì)整句話怎樣寫出了升旗儀式氣氛的.莊嚴(yán)。

      6、作業(yè)。

      《課堂作業(yè)》14

      第二課時(shí)

      1、聽寫詞語

      2、再讀課文,深入體會(huì),說說什么地方令你最感動(dòng)。

      思考交流補(bǔ)充朗讀

      3、讀到這里,你最想對(duì)護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士說些什么?

      過渡:是啊,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士的崇高愛國(guó)精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!所以一位詩人這樣贊美這些可愛的戰(zhàn)士。

      4、出示最后一個(gè)自然段,師范讀,問:你們知道這些句子的含義嗎?談?wù)勼w會(huì)。

      形象紀(jì)念碑高大

      心靈漢白玉純潔

      胸懷廣場(chǎng)開闊

      5、指導(dǎo)感情朗讀并背誦。

      6、填空練習(xí),輔助默寫。

      戰(zhàn)士們的形象像一樣,戰(zhàn)士們的心靈像一樣,戰(zhàn)士們的胸懷像一樣。

      7、簡(jiǎn)單了解書名號(hào)的用法。

      8、學(xué)了文章后,我們應(yīng)該向護(hù)衛(wèi)隊(duì)叔叔們學(xué)習(xí)什么?

      9、有感情地朗讀第三段。

      10、作業(yè)。

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