北師大版第11冊(cè)《綜合活動(dòng):話劇演出會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
了解劇本的編寫形式，會(huì)編寫劇本。搜集生活中美與丑的故事。
教學(xué)目標(biāo)：
1. 在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的.能力。
2. 提高團(tuán)結(jié)合作的精神。
3. 了解劇本的編寫特點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
了解劇本的編寫形式，會(huì)編寫劇本。
在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。
提高團(tuán)結(jié)合作的精神。
教學(xué)過程：
一、讀《丑公主》，回顧劇本的編寫特點(diǎn)。
1、空間和時(shí)間高度集中。
2、有集中、尖銳的矛盾沖突。
3、用語言動(dòng)作來表現(xiàn)人物。
二、小組同學(xué)一起回顧生活中可以編成劇本的事例�？梢允挂韵率吕�
送受傷的同學(xué)回家；為殘疾人提供方便；亂扔垃圾，在公共場所大聲喧嘩
三、遵循編劇本的原則小組編寫劇本。要求：
1、用任務(wù)的對(duì)話串成故事。
2、寫法參考《丑公主》
3、可以一邊排練一邊修改劇本。
四、選出導(dǎo)演，排練劇本。
要求：聲音洪亮、語速適中、口齒清楚、動(dòng)作的題大方。
五、組織演出。
六、教學(xué)側(cè)記
備注
評(píng)一評(píng)演出情況，對(duì)優(yōu)勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（獎(jiǎng)狀見課本）
評(píng)出最佳作品；最佳導(dǎo)演；最佳主角；最佳配角；最佳劇務(wù)
七、教師根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。
作業(yè)設(shè)置：
取長補(bǔ)短，修改自己的劇本，課后再排練表演
板書設(shè)計(jì)：
編寫劇本的要求
空間和時(shí)間高度集中。
有集中、尖銳的矛盾沖突。
用語言動(dòng)作來表現(xiàn)人物。
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