合作-通往成功橋梁

　　主要內(nèi)容：

　　在我們的生活中，要學(xué)會(huì)與他人合作，做到誠(chéng)信，坦誠(chéng)相對(duì)，那你與他人的合作將會(huì)是愉快的。在共同的合作中你能取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我們只有學(xué)會(huì)合作，手并肩，才能通往成功的橋梁。

　　教育目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)與他人合作，做到誠(chéng)信，坦誠(chéng)相對(duì)；

　　2、明白只有學(xué)會(huì)合作，才能通往成功的橋梁。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、故事引入。

　　1、有兩位探險(xiǎn)家歷盡艱辛，在又饑又渴，面臨死亡的威脅的時(shí)候，一位老人拿著一袋熟魚和一根釣魚竿對(duì)他們說(shuō)："你們繼續(xù)往前走，就可以看見大海，我可以幫助你們，但你們只能從中選擇一種物品去挽救自己的.生命。"同學(xué)們假如是你，你選擇哪樣？

　　（讓學(xué)生議論。）

　　2、續(xù)說(shuō)故事：

　　第一個(gè)探險(xiǎn)家為了活命選擇先吃熟魚在找大海，但是他吃了魚后找到大海時(shí)卻因?yàn)闆](méi)有工具去釣魚而餓死了；第二個(gè)探險(xiǎn)家為了生存，選擇了魚竿，但是他連走帶爬遠(yuǎn)遠(yuǎn)第看到大海卻沒(méi)有力氣去釣魚，也餓死了。

　　二、啟發(fā)誘導(dǎo)

　　1、從這個(gè)故事你受到什么啟發(fā)？（小組討論交流）

　　2、小組匯報(bào)交流。

　　3、小結(jié)：同學(xué)們，如果他們懂得合作，結(jié)果就會(huì)不一樣。假如他們每人各選擇了一種物品后，把那袋魚在路上分著吃了，以保存體力，在找到大海后又互相幫助去釣魚，那么他們就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了。可見，這兩位探險(xiǎn)家就是因?yàn)椴欢�得合作，使自己餓死了。

　　5、亮題：

　　合作——通往成功的橋梁

　　三、合作游戲。

　　1、以小組為單位，完成。

　　2、評(píng)判評(píng)分。

　　四、深化主題。

　　1、小組討論交流：

　　（1）從游戲中我們獲得什么哪些啟示？

　�。�2）在我們的學(xué)習(xí)生活中有哪些事情是通過(guò)合作獲得成功的？

　　2、小組匯報(bào)共同分享。

　　五、總結(jié)。

　　1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你明白了什么？

　　2、結(jié)束語(yǔ)。

　　3、活動(dòng)在《同唱一首歌》中結(jié)束。

【合作-通往成功橋梁】相關(guān)文章：

通往成功的橋梁作文07-04

通往成功的橋梁作文5篇08-28

合作是通向成功的橋梁作文08-14

合作是通向成功的橋梁作文650字10-10

架起通往理想彼岸的橋梁-散文09-08

架起通往理想彼岸的橋梁散文08-02

通往成功的道路作文12-13

嘗試通往成功作文04-26

通往成功的鑰匙作文02-12

通往成功的路作文09-10