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    八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃

    時間:2022-05-03 19:28:16 計劃 我要投稿

    八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃

      日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃

    八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃1

      學(xué)生基本情況分析

      八年級學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大,學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識還較膚淺,大多只停留在對外在形的認(rèn)識,對作品索要呈現(xiàn)的思想內(nèi)容及情感的表達(dá)還不理解。

      學(xué)生在技能上較以前有過提高,但僅限于臨摹,在創(chuàng)作上還存在很大的問題,思維比較局限,有待教師的進(jìn)一步引導(dǎo)。

      教學(xué)目的任務(wù)

      欣賞中國工筆畫的精致和氣韻,感受中國寫意花鳥畫的筆情墨意,并學(xué)習(xí)中國畫的基本表現(xiàn)方法及技巧。

      在應(yīng)用設(shè)計領(lǐng)域,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“形式和內(nèi)容高度統(tǒng)一”的設(shè)計思想進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)意,設(shè)計出個性的獨(dú)一無二的作品。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

      學(xué)習(xí)中國畫的繪畫步驟,并感受其獨(dú)特的藝術(shù)特征。

      中國畫作品如何借物抒情,托物言志。

      在應(yīng)用設(shè)計中如何將形式與內(nèi)容高度統(tǒng)一。

      研究專題

      《筆墨的應(yīng)用技巧》

      完成任務(wù)的措施

      1、讓學(xué)生確立新的行為意識和加強(qiáng)主動實(shí)踐探索的自覺性,讓學(xué)生學(xué)會思考,培養(yǎng)獨(dú)立實(shí)踐的勇氣和意識。

      2。在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。

      3、因材施教,激發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的個性。

      4、探尋更合理有效的評價機(jī)制。

      周次

      教學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)、檢測、考試安排

      1

      生活的藝術(shù)—中國工藝美術(shù)

      2

      輕描重彩總相宜

      3

      工筆荷花

      4

      筆情墨意抒胸臆

      5

      寫意花鳥畫

      6

      水墨交融寫青山

      7

      清明假期

      8

      山水畫臨摹

      9

      園林探幽

      10

      花窗設(shè)計制作

      11

      五一假期

      12

      美麗的書一

      13

      美麗的書二

      14

      張貼的畫

      15

      一目了然

      16

      歷史的畫卷—外國歷史畫、宗教畫

      17

      美術(shù)期末考試

    八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃2

      新的一年新的學(xué)期又開始了,為培養(yǎng)全面加特長的合格中學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,兼顧學(xué)生知識技能的習(xí)得和學(xué)生個別的發(fā)展,根據(jù)初二學(xué)生的特點(diǎn),特制定教學(xué)計劃如下:

      一、學(xué)情分析:

      1、本年級分10個班,共400余人。我任教6個平行班,各班紀(jì)律差異不大。

      2、學(xué)生現(xiàn)在是使用的浙教育出版社出版的美術(shù)教科書,通過一年半的學(xué)習(xí)了解,學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。具體表現(xiàn)在:a、對美術(shù)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的興趣,興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一;b、學(xué)生的觀察能力強(qiáng),并且養(yǎng)成了良好的觀察習(xí)慣;c、學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作時,能根據(jù)自己的審美選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ卟牧虾捅憩F(xiàn)方法,體現(xiàn)自己的個性;d、學(xué)生具有一定的動手能力。

      雖然有了進(jìn)步,但是也還存在一些不足,表現(xiàn)在:a、學(xué)生不太關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能,課前材料準(zhǔn)備不充分;b、學(xué)生的創(chuàng)新能力比較缺乏;c、有很多學(xué)生禁錮在教師教學(xué)中講過的物象選型,沒有創(chuàng)造性地解決問題的`能力;d、學(xué)生自評自己所畫的畫的能力比較差,不能正確評述自已的畫。

      二、教材分析:

      作為一名美術(shù)教師,我在教學(xué)的親身實(shí)踐中體會到:美術(shù)課程資

      源的有效開發(fā)與利用,對美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材的使用能夠起到事半功倍的教學(xué)效果!耙詫W(xué)生發(fā)展為中心”是本次課程改革的原則,這就要求教師在把握《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下,對新教材的內(nèi)容進(jìn)行重組和再創(chuàng)造,充分挖掘本地區(qū)的人力和物力資源,盡可能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的生動性,使學(xué)生從自己身邊的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)造美的目的。

    八年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃3

      一、學(xué)情分析

      我校八年級共兩個班,每個班26人,能很好的實(shí)施小班化教學(xué),特別適合美術(shù)的合作學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的教學(xué),對本年度八年級學(xué)生的整體美術(shù)素養(yǎng)有了較全面的了解和認(rèn)識:只要老師認(rèn)真對待每一節(jié)課,學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)還是比較感興趣的,學(xué)習(xí)效果比較理想,但尖子生很少,平常學(xué)生準(zhǔn)備工具材料不夠積極,需要老師想更多的辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)美術(shù)教學(xué)更好發(fā)展,逐步形成本校美術(shù)教學(xué)特色。

      二、總體思路

      本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會,貼近學(xué)生,學(xué)已致用”為原則,選擇符合八年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。全冊共有11課,分為4個隱性單元,熱愛自然、美化生活、關(guān)注社會、藝術(shù)瑰寶四個單元,內(nèi)容涵蓋造型﹒表現(xiàn)、設(shè)計﹒應(yīng)用、欣賞﹒評述、綜合﹒探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其中造型﹒表現(xiàn)及設(shè)計﹒應(yīng)用占有較大比重,欣賞﹒評述大多隨堂教學(xué),分配在各課之中。

      三、教學(xué)目標(biāo)

      1.不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒才,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動的樂趣。

      2.觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。

      3.采用造型的方式進(jìn)行水彩畫和篆刻學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和展示。

      四、教學(xué)方法

      1.注重審美能力的培養(yǎng)。

      在教學(xué)中,應(yīng)創(chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。

      2.重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

      學(xué)生創(chuàng)新思維苗子一定是在讓其不斷的探索和實(shí)踐中成長和發(fā)展起來的。因此,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是緊密聯(lián)系的。

      3.創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神。

      新課標(biāo)指出美術(shù)學(xué)習(xí)不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)科具有知識面廣,綜合性強(qiáng)的特點(diǎn),它與社會科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)有著直接和暗含的關(guān)系,因此,它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分,對于人的整體素質(zhì)培養(yǎng)具有其他學(xué)科所不能代替的作用。

      4.確立學(xué)生的主體地位

      本次課改的重點(diǎn)就是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。在這些學(xué)習(xí)方式中,培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動,去與他人互動,達(dá)到自身進(jìn)一不發(fā)展的目的。

      5.鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

      6.學(xué)生的自評與互評。

      7.運(yùn)用多種教學(xué)手段。

      8.廣泛利用各種課程資源。

      五、全冊的單元及內(nèi)容總體安排:

      周次課題學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容課時

      1印象派的畫家們欣賞﹒評述熱愛自然1課時

      2鉛筆淡彩造型﹒表現(xiàn)熱愛自然1課時

      3水彩畫小品創(chuàng)作造型﹒表現(xiàn)熱愛自然第1課時

      4水彩畫小品創(chuàng)作造型﹒表現(xiàn)熱愛自然第2課時

      5美麗的西湖造型﹒表現(xiàn)熱愛自然第1課時

      6美麗的西湖造型﹒表現(xiàn)熱愛自然第2課時

      7機(jī)動

      8絢爛的民族服飾欣賞﹒評述美化生活1課時

      9青春風(fēng)采設(shè)計﹒應(yīng)用美化生活1課時

      10我設(shè)計的服裝設(shè)計﹒應(yīng)用美化生活1課時

      11期中考試

      12奇特的視覺圖形設(shè)計﹒應(yīng)用關(guān)注社會第1課時

      13奇特的視覺圖形設(shè)計﹒應(yīng)用關(guān)注社會第2課時

      14讓世界更美好綜合.探索關(guān)注社會1課時

      15印學(xué)話西冷欣賞﹒評述藝術(shù)瑰寶1課時

      16 中國書法欣賞﹒評述藝術(shù)瑰寶1課時

      17美術(shù)鄉(xiāng)土教材造型﹒表現(xiàn)人與自然1課時

      18 總結(jié)、期末檢測

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