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    怎樣做好英語課件

    時(shí)間:2021-03-24 15:14:30 課件 我要投稿

    怎樣做好英語課件

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    怎樣做好英語課件

      怎樣做好英語課件

      課堂教學(xué)過程包括:

      教師提出自學(xué)要求和學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)教材、分組討論交流、精講釋疑、練習(xí)鞏固;教學(xué)策略主要是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮主體作用,在課件的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)、討論、釋疑、練習(xí),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

      課件設(shè)計(jì)具備的特點(diǎn):

      1、主體性

      課件設(shè)計(jì)必須要尊重學(xué)生,注重充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,以激發(fā)其主體精神;必須依靠學(xué)生,注重引導(dǎo)學(xué)生直接參與并完成一系列學(xué)習(xí)活動,以發(fā)揮其主體作用;必須信任學(xué)生,注重用足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展,以確立其主體地位,做學(xué)習(xí)的主人。

      2、探索性

      編寫課件的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力。因此,課件的編寫要有利于學(xué)生進(jìn)行探索學(xué)習(xí),從而激活學(xué)生的思維,讓學(xué)生在問題的顯現(xiàn)和解決過程中體驗(yàn)到成功的喜悅。

      3、啟發(fā)性

      課件中設(shè)置的問題應(yīng)富有啟發(fā)性,能充分調(diào)動學(xué)生的思維,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),領(lǐng)悟知識的奧妙,培養(yǎng)思維的敏捷性和頓悟性。

      4、靈活性

      由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同,在編寫時(shí),形式上應(yīng)豐富多彩,靈活多樣,內(nèi)容上也應(yīng)盡量調(diào)動學(xué)生思維的積極性。

      5、層次性

      問題的設(shè)置盡可能考慮到學(xué)生的認(rèn)識水平和理解能力,由淺入深,小臺階、低梯度,讓大多數(shù)學(xué)生“跳一跳”能夠摘到“桃子”,體驗(yàn)到成功的喜悅,從而調(diào)動學(xué)生進(jìn)一步探索的積極性。

      6、創(chuàng)新性

      編寫課件時(shí),要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容創(chuàng)新,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

      課件設(shè)計(jì)包含的基本要素:

      1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

      包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo),能讓學(xué)生懂得應(yīng)掌握哪些內(nèi)容,掌握到什么程度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的'主動性和針對性。

      2、重點(diǎn)和難點(diǎn)

      它能提醒同學(xué)們要著重掌握的問題,明確本課學(xué)習(xí)的方向,激勵(lì)學(xué)生想方設(shè)法重點(diǎn)突破。

      3、知識結(jié)構(gòu)

      用網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)知識系統(tǒng),便于宏觀、直觀的了解。

      4、學(xué)法提示

      引導(dǎo)學(xué)生面對新知識或難點(diǎn)問題該怎么想、怎么做。

      5、學(xué)習(xí)過程 包括相關(guān)知識鏈接、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)探究、反饋和展示、啟發(fā)點(diǎn)撥、作業(yè)等。它是課件的重要組成部分,可以強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的落實(shí),基本技能的培養(yǎng),詳盡而又完整地把握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      6、考題例析

      讓學(xué)生了解所學(xué)內(nèi)容在考試中的考查方式,以什么形式、題材、材料來設(shè)計(jì)問題,難度如何,從而啟發(fā)學(xué)生思維,規(guī)范學(xué)生解題。

      7、熱點(diǎn)聚焦

      鏈接社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,幫助學(xué)生進(jìn)一步把握知識與知識、知識與熱點(diǎn)、熱點(diǎn)與熱點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,多方位、多角度分析相關(guān)問題,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

      8、鞏固練習(xí)

      鞏固練習(xí)是課件中的基本因素,包含識記類、理解類、應(yīng)用類、創(chuàng)新型、討論型等多種題目,穿插在教學(xué)過程中,也可作為課堂內(nèi)容及例題講解后的鞏固訓(xùn)練。

      9、課堂小結(jié)

      讓學(xué)生來總結(jié)所學(xué)主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)感受、心得、收獲、體會或提出疑難問題等,以便及時(shí)總結(jié),彌補(bǔ)知識缺漏。

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