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    三峽課件教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-09-24 13:11:00 課件 我要投稿
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    三峽課件教案設(shè)計(jì)

      總體設(shè)計(jì):

    三峽課件教案設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)讀生字,熟練朗讀課文。

      2、正確解釋關(guān)鍵詞語(yǔ),句子。

      3、描述三峽壯美的景色。

      4、抒發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的贊美與熱愛(ài)。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言。

      三、教學(xué)方法:

      朗讀法、討論法

      四、教學(xué)手段:

      圖片投影。

      五、教學(xué)課時(shí):

      第一課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、新課導(dǎo)入:

      我們中國(guó)河山壯麗,每一處自然景觀都有自己獨(dú)特的風(fēng)貌,你都對(duì)哪些景觀有了解呢?

      (由全國(guó)各地的自然風(fēng)貌引入對(duì)三峽的了解、向往)

      出示三峽投影片。

      二、整體感知。

      1、請(qǐng)學(xué)生默讀課文,注意作者,讀誰(shuí)字音。

      2、請(qǐng)學(xué)生介紹作者、作品。

      酈道元:字善長(zhǎng),北魏范陽(yáng)涿縣人。北魏著名地理學(xué)家,散文家。

      《水經(jīng)注》不僅是一部地理志,還是一部山水游記和民俗風(fēng)情錄;

      三峽指瞿塘峽、巫峽和西陵峽。

      3、出示生字投影片,讓學(xué)生注音。

      quē zhng xī xiāng sù yǎn zhǔ

      闕 嶂 曦 襄 溯 屬引

      4、學(xué)生練習(xí)自讀,并進(jìn)行指導(dǎo),達(dá)至熟練。

      三、文意理解。

      1、小組共同解釋文意,教師答疑。

      2、出示投影片,指出解釋重點(diǎn)。

      <1>詞語(yǔ):

     、僦貛r疊障,隱天蔽日。

     、谧苑峭の缫狗植灰(jiàn)曦月。

     、壑劣谙南辶,沿溯阻絕。

     、茈m乘奔御風(fēng)不以疾也。

     、菟赝木G潭,回清倒影。

      ⑥常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異。

     、呖展葌黜,哀轉(zhuǎn)久絕。

      四、布置作業(yè)。

      1、背誦課文。

      2、熟練解釋詞,句。

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

      指名四位學(xué)生各背一段課文,然后齊背。

      二、分析課文。

      1、討論:文中描繪了三峽哪些景物,這些景物各有什么特點(diǎn)?

      歸納并板書(shū):

      山:兩岸連山,略無(wú)闕處,重巖疊嶂,隱天蔽日。

      三峽 夏:急

      水 春冬:清榮峻茂

      秋:哀婉凄異。

      2、體會(huì)本文語(yǔ)言特點(diǎn),學(xué)生各抒己見(jiàn)。

      總結(jié):(1)動(dòng)靜結(jié)合。

      (2)有張有弛。

      3、再次齊讀課文,讀出韻味。

      三、作業(yè):搜集描述三峽的其它文學(xué)作品,小組交流。

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