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    中班美術(shù)教案可愛的小動(dòng)物

    時(shí)間:2022-06-22 10:12:31 美術(shù)教案 我要投稿

    中班美術(shù)教案可愛的小動(dòng)物

      作為一名教職工,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班美術(shù)教案可愛的小動(dòng)物,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    中班美術(shù)教案可愛的小動(dòng)物

    中班美術(shù)教案可愛的小動(dòng)物1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解常見動(dòng)物的基本特征,感受動(dòng)物的形態(tài)美。

      2、會(huì)用拼接、粘貼的方法表現(xiàn)動(dòng)物造型。

      3、體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂和愉悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各色大小不一的氣球,各色動(dòng)物五官、四肢等半成品。

      2、花若干

      活動(dòng)過程:

      一、感知各種動(dòng)物的形態(tài)特征。

      1、音樂游戲“小動(dòng)物走路”,喚起幼兒對(duì)各種動(dòng)物形象的回憶,引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。

      2、說說自己最喜歡的動(dòng)物是什么樣的。

      二、欣賞各種氣球制作的動(dòng)物。

      提問:這里有哪些可愛的小動(dòng)物?

      它們是怎么做出來的?

      三、教師示范用氣球制作小狗

      1、用一個(gè)大氣球做頭,兩個(gè)小氣球貼在兩邊做耳朵

      2、用剪好的即時(shí)貼貼上五官

      3、用折扇子的方法折一個(gè)紅色領(lǐng)結(jié)貼在小狗的下巴下面

      四、幼兒創(chuàng)作

      操作要求:

      1、能力強(qiáng)的可用多個(gè)氣球拼接后再貼五官、四肢

      2、能力弱的幼兒可在一只氣球粘貼五官、四肢

      五、幼兒作品展

      舉行“動(dòng)物Party”,請幼兒帶著自己制作的.小動(dòng)物參加“Party”。

    中班美術(shù)教案可愛的小動(dòng)物2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能夠畫出簡單的小動(dòng)物。

      2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

      3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

      4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

      5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      錄音,ppt課件,水筆、記號(hào)筆、水彩筆、彩色卡紙若干。

      活動(dòng)過程:

      1、談話活動(dòng):身邊的小動(dòng)物。幼兒通過回憶、講述,讓幼兒初步了解小動(dòng)物。

      2、欣賞:小動(dòng)物

     。1)觀看《小動(dòng)物》課件,教師適時(shí)提問:剛才小朋友說的只是眾多小動(dòng)物中的一種,我的好朋友去世界旅游時(shí),拍下了一些奇特有趣的小動(dòng)物,你們想不想看看呢?你最喜歡里面的哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

     。2)小結(jié):在我們的生活中有這么多小動(dòng)物,它們各具特色。

      3、幼兒在欣賞小動(dòng)物的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)畫出小動(dòng)物。

      4、幼兒創(chuàng)作繪畫

      (1)出示老師設(shè)計(jì)的小動(dòng)物。

     。2)提出要求,幼兒臨摹小動(dòng)物。

      5、作品展示評(píng)比:比比誰的設(shè)計(jì)最漂亮。

      活動(dòng)反思:

      對(duì)于中班上學(xué)期的孩子來說,意愿繪畫各種小動(dòng)物,還是有一定的難度的,特別是動(dòng)物的身體和四肢。于是,我從簡筆畫書上挑了一些孩子們常見或者熟悉的比較簡單的小動(dòng)物,準(zhǔn)備畫好以后投放在區(qū)域中,這樣,能力較弱的孩子可以仿照老師的畫,相對(duì)意愿畫來說,在難度上降低了許多。

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