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    《從虛實切入鑒賞詩歌》教案

    發(fā)布時間:2016-8-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    教材分析

    高中語文教材里有許多優(yōu)美典雅、傳唱千古的詩歌,如何讓學生在吟誦的同時,還能進一步對 其進行分析鑒賞 ,從而 更好地領(lǐng)悟詩歌獨特的美,更好地感受民族文化、民族意識和民族精神的深厚底蘊和高尚情操,是一個值得探討的課題。筆者試圖將高中語文一年級第二學期第十七課《八聲甘州》、第十九課《夢游天姥吟留別》、高中語文三年級第一學期第二十課《夜雨寄北》以及《念奴嬌赤壁懷古》有機結(jié)合,從“虛實”入手鑒賞詩歌,進行一次嘗試,希望能有所收獲。

    學情分析

    “工約”是“新道爾頓教育計劃”的一大特色,它注重學生的主觀能動性和教師的引導作用,與二期課 改的精神以及我! 健全人格,主動發(fā)展”的辦學理念不謀 而合。筆者試圖運用“工約”,在“新道爾頓”的網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境下進行本堂課的教學,以期將“以學生為本”的教育理念落到實處。

    設(shè)計思路

    本堂課的設(shè)計思路,是希望通過精心設(shè)計的“驅(qū)動問題”、“核心問題”、“支架問題”、“推進問題”等一系列問題來引發(fā)學生積極的思維活動,充分利用“新道爾頓”的網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境和資源鏈接,養(yǎng)成自學的良好 習慣,掌握自學的方法與能力。

    【教學目標】

    1、 知識與技能:知道詩歌中的“實”和“虛”;了解“虛實結(jié)合”、“虛實相生”這些表現(xiàn)技法的意義和作用。

    2、過程與方法:能找出已學詩歌中的“虛”與“實”,并將“虛景”正確分類;能從“虛實”的角度入手,結(jié)合詩意,寫一段分析鑒賞文字。

    3、情感態(tài)度與價值觀:通過從“虛實”入手鑒賞詩歌,感受詩歌獨特的美。

    【教學重點與難點】

    從“虛實”的角度入手,結(jié)合詩意,寫一段分析鑒賞文字。

    【教學時數(shù)】 一課時

    【教學過程】

    [課前準備] 根據(jù)“工約”,閱讀相關(guān)教材內(nèi)容和資源鏈接。

    [驅(qū)動問題]

    ①創(chuàng)設(shè)情境:齊白石的《蛙聲十里出山泉》;

    ②辨別分類:找出4首詩歌中的“虛”和“實”,并將“虛景”分類。

    [核心問題]

    刪“虛”留“實”,是否可行?

    [支架問題]

    閱讀《念奴嬌赤壁懷古》和《夜雨寄北》鑒賞文字,歸納從“虛實”入手鑒賞詩歌的要點。

    [推進問題]

    從“虛實”的角度入手,結(jié)合詩意,為《八聲甘州》寫一段分析鑒賞文字。

    [交流點評]

    運用“新 道爾頓”的網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境當場交流點評。

    [作業(yè)布置]

    ①背誦4首詩歌;

    ②從“虛實”的角度入手,結(jié)合詩意,為《夢游天姥吟留別》寫一段分析鑒賞文字。

    【附錄】

    夢游天姥吟留別 【唐】李白

    ?驼勫,煙濤微茫信難求。越人語天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五岳 掩赤城。天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾!

    我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層 巔。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。列缺霹靂,丘巒崩摧。洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下;⒐纳恹[回車,仙之人兮列如麻 。忽魂悸以魄動,恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席,失向來之煙霞。

    世間行樂亦如此,古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏? 八聲甘州 【北宋】柳永

    對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風凄 緊,關(guān)河冷落,殘照當樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。唯有長江水,無語東流。

    不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留?想佳人妝樓颙望,誤幾回、天際識歸舟?爭知我,倚欄桿處,正恁凝愁。

    念奴嬌赤壁懷古 【北宋】蘇軾

    大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。

    遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊還酹江月。

    夜雨寄北【唐】李商隱

    君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

    何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

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