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    應(yīng)用文啟事 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

    發(fā)布時間:2016-2-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    【課前勵志】

    相信自己,戰(zhàn)勝自己,超越自我。

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

    1.知識目標(biāo):了解啟事的類別、特點(diǎn)、格式

    2.情感目標(biāo):培養(yǎng)小組的團(tuán)隊(duì)合作精神

    3.能力目標(biāo):具備撰寫啟事的能力,學(xué)會寫常見的啟事

    【重點(diǎn)難點(diǎn)】

    重點(diǎn):結(jié)合例文學(xué)習(xí)啟事的格式,掌握各部分的寫法      

    難點(diǎn): 明確不同類型的啟事相應(yīng)內(nèi)容的寫作要求

    【學(xué)法指導(dǎo)】

    認(rèn)真研讀教材,討論、合作完成導(dǎo)學(xué)案,及時收齊導(dǎo)學(xué)案,并上交

    【自主學(xué)習(xí)】 

    閱讀教材內(nèi)容,回答下列問題:

    1、 什么昰啟事?

    2、 依據(jù)啟事的目的可分為哪幾類?

    3、 啟事具有什么特點(diǎn)?

    4、 啟事的結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)

    【合作探究】

    1、 尋物啟事與招領(lǐng)啟事有何區(qū)別?

    2、 啟事的寫作應(yīng)注意哪些事項(xiàng)? 

                                                               

    3、 指出下列“啟事”中的不妥之處并加以改正

    啟事

    昨天,我放在操場司令臺上的一塊手表忘了拿了,有誰看見了請還給我,我將非常感激。

    【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】

    一 、判斷對錯(了解啟事的分類及寫作要求)

    1、尋物啟事是知照性啟事(    )      2、征婚啟事屬于祈請性啟事(      )

    3、更名啟事屬于征招性啟事(    )    4、停止啟事屬于知照性啟事(     )

    5、啟事的標(biāo)題不能簡單地只寫文種名,即“啟事”二字,而要注明啟事的內(nèi)容(     )

    6、啟事的具體事項(xiàng)陳述,不可以采用表格式。(     )

    二、下列一則啟事有六處錯誤,請認(rèn)真閱讀并能按要求修改

    招領(lǐng)啟事

    昨天中午,本人從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個是鋁制的,兩個是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。望失主速來認(rèn)領(lǐng)。

    章小紅

    1、本啟事的書寫格式有兩處錯誤:(1)-------        (2)--------

    2、啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的---------、---------不應(yīng)交待得這樣具體明確

    3、啟事的內(nèi)容中有關(guān)認(rèn)領(lǐng)的---------、---------等還沒有交待清楚

    【學(xué)后總結(jié)】

    課后及時復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容,并按時完成作業(yè)。對于課上探究后依然生疏的問題,

    下課后組內(nèi)互學(xué),或小組之間探討,做到查缺補(bǔ)漏,踏實(shí)穩(wěn)固。

    【布置作業(yè)】

    整理本次導(dǎo)學(xué)案,完成《習(xí)題冊》中有關(guān)題,預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。

     

    語文

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