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    《變色龍》第二課時(shí)學(xué)案(蘇教版八年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-8-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    柿子中學(xué)張銳

    一學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1、理解細(xì)節(jié)描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用。

    2、理解警官奧楚蔑洛夫的人物形象及小說(shuō)主題思想。

    二、自主學(xué)習(xí)

    1、找出文中人物描寫(xiě)的句子,說(shuō)說(shuō)是什么描寫(xiě)方法?

    語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)

    2、找出文中的環(huán)境描寫(xiě)。

    第一段:四下里一片沉靜-----門(mén)口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有

    3、找出文中的修辭手法,說(shuō)說(shuō)是什么修辭手法?

    “商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多

    4、請(qǐng)同學(xué)在文中找出警官奧楚蔑洛夫脫穿大衣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

    第一次穿新大衣出場(chǎng)(1段)

    三、合作探究

    1、細(xì)節(jié)描寫(xiě)是突出人物形象的重要手段。文中奧楚蔑洛夫脫穿大衣的細(xì)節(jié)突出了他怎樣的特點(diǎn)?

    第一穿新大衣出場(chǎng):說(shuō)明他是沙警官的標(biāo)志,是裝腔作體現(xiàn)了他卑劣的心理。

    2.文中奧楚蔑洛夫的語(yǔ)言描寫(xiě)有什么作用?

    突出他粗俗卑劣的品性,以及在前語(yǔ)言中的對(duì)比中突出他變色龍的本質(zhì)。

    3、文中第一段的環(huán)境描寫(xiě)是什么修辭手法,有什么作用,表現(xiàn)了什么?

    4、文章幾次寫(xiě)到赫留金的手指頭?想想這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了什么?

    反映了赫留金的遭遇,也突出了他想以此來(lái)獲得資金賠償丑惡心理,從反面襯托了奧楚蔑洛夫見(jiàn)風(fēng)使舵的卑劣品質(zhì)。

    5、寫(xiě)圍觀群眾有什么作用?

    圍觀群眾思想落后愚昧,精神空虛麻木,意識(shí)不到奧楚蔑洛夫的偽劣嘴。群眾面對(duì)

    四、當(dāng)堂檢測(cè)

    1、小結(jié)小說(shuō)主旨:通過(guò)對(duì)奧楚蔑洛夫見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的刻畫(huà),揭露了沙皇統(tǒng)治的 

    2、本文塑造人物形象,最突出的什么描寫(xiě),這些描寫(xiě)有什么作用?

    最突出的特點(diǎn)是對(duì)話(huà)描寫(xiě),它通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言,鮮明地表現(xiàn)了人物的性格特征,具有十分強(qiáng)

    3、穿脫軍大衣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了奧楚蔑洛夫什么特點(diǎn)?

    表現(xiàn)了他變色過(guò)程中的丑態(tài),體現(xiàn)了他卑劣的心理。

    八年級(jí)第四單元第十九課《變色龍》第二課時(shí)答案

    一、自主學(xué)習(xí)

    1、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)

    2、第一段:四下里一片沉靜-----門(mén)口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有

    3、比喻:“手指頭像一面勝利的旗幟“

    擬人、比喻:“商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門(mén)口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有!

    4、第一次穿新大衣出場(chǎng)(1段)

    第二次聽(tīng)說(shuō)是將軍家狗時(shí)把大衣脫下(10段)

    第三聽(tīng)說(shuō)是將軍家狗時(shí)穿上大衣(20段)

    第四次裹緊大衣離開(kāi) (29段)

    二、合作探究

    1、第一穿新大衣出場(chǎng):說(shuō)明他是沙警官的標(biāo)志,是裝腔作勢(shì)、用以嚇人的工具。

    第二次聽(tīng)說(shuō)是將軍家狗時(shí)把大衣脫下:判斷錯(cuò)誤后吃驚、燥熱、膽小的心理反應(yīng),也是他為自己變色爭(zhēng)取時(shí)間以便見(jiàn)風(fēng)使舵的狡猾表現(xiàn)。

    第三聽(tīng)說(shuō)是將軍家狗時(shí)穿上大衣:膽戰(zhàn)心驚

    第四次裹緊大衣離開(kāi):力圖保持自己的威風(fēng),但又難堪感覺(jué)。

    文中通過(guò)寫(xiě)奧楚蔑洛夫穿脫軍大衣表現(xiàn)了他變色過(guò)程中的丑態(tài),體現(xiàn)了他卑劣的心理。

    2、突出他粗俗卑劣的品性,以及在前語(yǔ)言中的對(duì)比中突出他變色龍的本質(zhì)。

    3、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--烘托了冷清、凄涼、壓抑的社會(huì)氛圍,這正是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴式y(tǒng)治的真實(shí)寫(xiě)照,經(jīng)濟(jì)蕭條、人們饑餓貧窮。

    4、反映了赫留金的遭遇,也突出了他想以此來(lái)獲得資金賠償丑惡心理,從反面襯托了奧楚蔑洛夫見(jiàn)風(fēng)使舵的卑劣品質(zhì)。

    5、圍觀群眾思想落后愚昧,精神空虛麻木,意識(shí)不到奧楚蔑洛夫的偽劣嘴臉是維護(hù)專(zhuān)制統(tǒng)治,他對(duì)警察畏懼、順從以至于喪失了判斷能力,也喪失了對(duì)弱者的同情心。群眾面對(duì)這樣一場(chǎng)鬧劇只獲得感官的刺激,并嘲笑赫留金不如富家狗,想占便宜卻沒(méi)占到。諷刺沙皇的黑暗統(tǒng)治。

    三、當(dāng)堂檢測(cè)

    1、通過(guò)對(duì)奧楚蔑洛夫見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的刻畫(huà),揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗腐敗,也揭示了小市民階層麻木、愚昧的社會(huì)弊病。

    2、最突出的特點(diǎn)是對(duì)話(huà)描寫(xiě),它通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言,鮮明地表現(xiàn)了人物風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的變色龍的性格特征,具有十分強(qiáng)烈的諷刺效果。

    3、表現(xiàn)了他變色過(guò)程中的丑態(tài),體現(xiàn)了他卑劣的心理。

     

    雷真民

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