呂新紅

教學(xué)目標(biāo)：

１．初讀破題，把握課文主要內(nèi)容。

２．品讀、美讀，賞析語(yǔ)言，理解重點(diǎn)。

３．激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、研究自然、利用自然的熱情。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入： 祖國(guó)大好河山風(fēng)光圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的熱情。

二、介紹作者：伊林（1895-1953），前蘇聯(lián)自然科學(xué)家、科普作家。代表作有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《在你周?chē)�的事物》《自�?dòng)工廠》《原子世界旅行記》《人怎樣變成巨人》等。

三、字詞：淫 雨　 鐵 砧 漂 礫　 毒 蕈

四、介紹伊林作品特點(diǎn)：內(nèi)容豐富 文筆流暢 深入淺出 回味無(wú)窮

五、串講課文：主要內(nèi)容：⑴說(shuō)明書(shū)本上的文字及其作用，引出大自然的文字

　　　　 ⑵介紹了幾種大自然的文字，說(shuō)明其中蘊(yùn)含的知識(shí)和生活的智慧。

⑶學(xué)會(huì)大自然文字的方法及意義。

結(jié)構(gòu)形式：總--分--總 結(jié)構(gòu)清晰 詳略得當(dāng)

說(shuō)明方法：打比方 分類(lèi)別 舉例子

寫(xiě)作特點(diǎn)：

1.語(yǔ)言生動(dòng)淺顯，明白如話

2.比喻、擬人修辭方法的運(yùn)用

3.說(shuō)明與記敘、描寫(xiě)、抒情相結(jié)合

4.多種說(shuō)明方法的運(yùn)用

六、作 業(yè)

1、寫(xiě)一篇說(shuō)明文，向大家介紹一種你熟悉的大自然的文字。

2、課外閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》 《生存手冊(cè)》

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